傳播學在職研究生

傳播學專業培養具備現代媒體傳播的基礎理論和知識，適應信息化社會與知識經濟時代的要求，掌握現代電子媒體，特別是電視媒體與網絡多媒體傳播的基本技能，有志從事影視傳播、新聞傳播、網絡傳播、廣告及媒介經營管理的高素質專門人才。

傳播學其實就是研究人：研究人與人，人與其它的團體、組織和社會的關係；研究人怎樣受影響，怎樣互相受影響；研究人怎樣報告消息，怎樣接受新聞與數據，怎樣受教於人，怎樣消遣與娛人。首先了解人與人怎樣建立關係。

傳播學研究體系的構建可以首先從它與其他相關學科的關係上找到依據和座標。因為，它的構建，同眾多相關學科對它的哺育和催動是分不開的。 ^[1] 

中國人民大學傳播學領域開設的學習方向十分的廣泛，包括外交學、整合營銷管理、公關策劃與廣告、新媒體研究與網絡傳播、國際品牌與傳播策略等等，為廣大在職人員提供了多個選擇的機會。

中國人民大學在職研究生所開設的傳播學專業課程，學習時間均為2年，上課地點安排在上海、北京等地區，便於附近的在職人員參加專業課程學習。

上海大學所開設的傳播學專業課程方向也十分廣泛，如新聞傳播、傳媒經濟與文化產業國際傳播、文化與藝術傳播、廣告理論與實務等等，學習時間2年，學費2萬元，符合條件的人員還可以申請碩士學位。

華中科技大學所開設的傳播學專業課程，主要集中在同等學力領域，允許在職人員免試入學，上課時間均安排在週六日進行，不影響在職人員正常工作。 ^[2] 

1．國家政府新聞發言機構

2．新聞出版機構

3．國家級各省市電視台或廣播台

4．報紙雜誌機構

5．網絡傳媒機構

6．駐外傳播文化機構

7．大專院校新聞科研人員

8．其他新聞機構

1.掌握馬克思主義的基本理論和專業知識，熱愛祖國，具有良好的道德品質、較強的事業心、創新能力和獻身精神，願為社會主義現代化建設服務的高層次、高素質的專門人才。

2.掌握本學科內經典的專業文獻、堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立承擔技術工作的能力，並熟練掌握一門外國語言。

3.本專業為媒體和其它傳播業培養應用與研究並重的複合型人才，畢業生應掌握廣告、公共關係、編輯出版、媒體運作等實際業務，同時重視理論研究和教學能力的培養，能夠勝任一線實踐工作以及高校和科研機構的教學與科研工作。

新聞學主要以傳統的報業為主，評論是重點。學習的內容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實踐方面的新聞採訪、寫作、編輯、評論、攝影等。

傳播學除了報紙外，還涉及電視廣播，電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內容，此外廣告，公關，民意測驗等也在其包容之下。傳播學學習的內容既有專業課程方面的人類學、語言學、符號學、信息學、社會學、心理學，也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內容。

傳播學重理論研究，其研究路線是：多學科的理論探索-對傳播實踐的調查分析和指導-理論上的提高與發展;

新聞學重業務研究，其研究路線是：實務-歷史-理論。

新聞學沿用傳統的人文學科的思辨定性的分析方法;

傳播學則以新興的社會學科的優勢和特點，多采用試驗型的定量分析方法。

新聞學有理論新聞學、中外新聞史、應用新聞學、廣播電視新聞學、新聞攝影、編輯出版等專業分支;

傳播學包括傳播法學、傳播理論研究、媒介發展研究、跨文化交際、廣告學、藝術傳播等分支。

新聞學多在傳統的媒體，如報紙、雜誌、廣播、電視等單位就業，另外還可以在出版社、企事業單位的宣傳部門工作，也有人考到教師資格證，到學校裏當老師;

傳播學可在傳統媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業，選擇範圍更加廣泛。

新聞的核心課程是採訪和寫作，因此在複習的過程中要多借鑑。國內可以看李希光的採訪和徐泓的寫作，艾豐的書也不錯。報紙和雜誌可以多看南方週末、南風窗、新週刊、北京青年報、京華時報、新京報等，培養自己的新聞敏感。在國內新聞學領域，秦朔、胡舒立、盧躍剛、王克勤等都是領軍人物。國外麥徹爾的新聞採訪和寫作也是大家可以參考的。新聞是一門人文學科，其核心理念是公正客觀平衡，培養的記者要為社會服務、為人民服務。

傳播學是社會科學，是商業社會下的產物，它培養學者或者學者型記者。因此在複習的過程中，傳播要與傳統的人文學科拉開距離，而多靠近社會學，經濟學，政治學，因為傳播是西學，所以應該多看歐美原著，比如施拉姆、波特的《傳播學概論》、奈斯比特的《大趨勢：改變我們生活的十個新方向》、施拉姆、波特的《大眾傳播媒介與社會發展》等。

新聞的核心課程是採訪和寫作，培養的記者要為社會服務、為人民服務;傳播學是社會科學，是商業社會下的產物，它培養的是學者或是學者型記者。新聞傳播學專業在職研究生必須深刻認識這一點。

傳播理論研究、公共關係研究、廣告傳播研究、出版研究、視覺傳播研究、新媒體研究、國際傳播研究

新聞與傳播專業主要學習馬克思主義基本原理和新聞學基本理論和基礎知識，受到新聞業務的基本訓練，具有社會活動和科研的基本能力。

1.掌握新聞學基本理論與基本知識；

2.掌握新聞採訪、寫作、編輯、評論、攝影等業務知識與技能；

3.具有調查研究和社會活動能力；

4.瞭解新聞工作的方針、政策和法規；

5.瞭解中國新聞工作現狀與發展趨勢，瞭解外國新聞工作發展動態。

專業　1．傳播學專業

學制　1.5年-2年

方式　隔週週末，節假日順延

中國人民大學新聞傳播學在職研究生學費大概在2萬元左右

中國傳媒大學媒體管理學院在職研究生學費22000元

中國人民大學新聞系系部教師有高鋼、蔡雯、塗光晉、張徵、趙勁、馬少華、劉洪珍、許穎、方潔、許向東。

傳播系目前有教授4名，副教授4名，講師3名。

中國傳媒大學媒體管理學院教師有李懷亮、周鴻鐸、昝廷全、梁鄭麗、寇德廣等

傳播學在職研究生是屬於同等學力申碩方式的範疇，同等學力的相關專業都是免試入學，在學校期間利用業餘時間學習，學習完畢，修夠學分後在進行申碩考試。

傳播學範圍內的幾個專業：公關與廣播、文化產業經濟管理實務、廣播電視傳播學、整合營銷傳播、公關策劃與廣告、新媒體研究與網絡傳播。

有傳播學相關專業的院校有：中國人民大學、中國傳媒大學、上海大學、浙江大學、華中科技大學、北京大學等院校。

傳播學課程班的報名條件以及招生對象：具有大學專業或以上的學歷者;從事傳播相關工作或者具有相關興趣的在職人員。

傳播學報名時需要的材料：報名表、本人身份證件(身份證、護照、軍官證等，可證明身份即可)的複印件、本人的學歷學位證書。 ^[3] 

在職研的考生們的時間都很緊張，因此一開始在選擇教材的時候一定要仔細認真，選擇所報考院校的指定教材，輔導資料要靠考生自己認真挑選，選擇。資料不要過多，但是一定要適合自己複習時的要求。

選擇輔助資料的目的就是要讓自己的專業視野面廣、有深度。在平時的複習中考生一定要有審時度勢的大局觀，不能使用好幾個版本的輔導資料，那樣容易混淆一些理論概念的理解，因為對於傳播學一些問題每個人的理解不同自然答案也就不同。

對於傳播學，這樣一門社會學科，考生一定要認真的制定一個整體複習計劃，然後再細分，按照計劃進行復習，有條不紊的推進知識點的總結和整理。對那些重點和難點的知識點要安排個具體的時間進行集中複習、整理。大家都知道“温故而知新”的原理，因此考生們要對付息的知識點進行不定期的鞏固。

當複習進行到一定程度的時候，考生可以找一些模擬題進行練習，最好是往年的真題，和考試一樣，給自己設定時間，在固定的時間裏完成，之後給自己做個評分。然後看一下自己在哪方面存在着不足，這時要找到課本進行鞏固，加強知識點的印象。

依據國務院學術委員和中國社會科學院研究生院相關法律法規，學員若通過全國同等學力申碩考試，可向中國社會科學院研究生院申請碩士學位。在職研究生碩士學位與統招研究生碩士學位相同。

中國社會科學院研究生院，由於是碩士起點招收的院校，少為人知，是傳播學領域的最頂級院校，和教育部平級，直屬於國務院的一級單位，因其相對封閉性，向來只招收本領域最頂級的精英人才，屬於精英俱樂部，自中共中央政治局集體學習制度實施以來，截至2014年，已出現160多位專家學者授課的身影。其中，中國社會科學院獲邀參與授課的人次最多，有31人次；其次是國務院發展研究中心，獲邀次數為13人次，國家發改委宏觀經濟研究院和中國人民大學各有11人次，中央黨校有8人次。在中國校友會網大學評價課題組評選出的三屆（07年、08年、11年）“中國傑出人文社會科學家名單”中，中國社會科學院學者入選人數穩居榜首（第一屆157人、第二屆203人、第三屆264人），是我國人文社會科學研究高端人才密集度最高之地，堪稱“中國人文社會科學研究國家智庫”。