伊萬·弗拉基米洛維奇·米丘林

蘇聯植物育種學家。1855年10月27日生於俄國梁贊州普龍斯克縣，1935年6月7日卒於科茲洛夫。他的曾祖父、祖父和父親都愛好園藝，這給米丘林很大影響。

他在8歲時，已能做嫁接和壓條工作。

1872年米丘林在普龍斯克縣立小學畢業，後因家貧小學畢業後便輟學。

1875年米丘林在科茲洛夫鐵路站當了一名職員；他把節省下來的錢租下一塊荒廢的小園地，開始了他的園藝實驗工作。他曾對中部俄羅斯各地的果園作過調查，立志要改變當地果樹低劣的狀況。

1888年他在科茲洛夫城外6公里的地方，買得一小塊牧場地，把原來所有果樹苗木都移植到那裏。後來他發現要獲得耐寒的優良果樹品種，必須把苗木栽種在比較瘠薄的土地上，因而又另買了一片荒蕪的沙地，建立起新的苗圃。在這裏，他培育了許多果樹品種，如“六百克安託諾夫卡”蘋果、蜜餞梨、櫻桃等。他在那裏工作到逝世。

十月革命後，他的工作受到列寧的重視。

1918年，蘇聯政府接收了米丘林獻出的苗圃。

1922年，列寧在拍給他的電報中説：“你在獲得新植物的實驗上，具有全國意義。”

1928年在苗圃基礎上建立了米丘林果樹遺傳育種站。經過數十年的研究和實踐，他一生共育成三百多個果樹和漿果植物新品種。

米丘林主要著作有《工作原理與方法》《六十年工作總結》等。

1925年米丘林被授予勞動紅旗勳章。1935年被授予列寧勳章，並被選為蘇聯科學院名譽院士。

米丘林學説的基本思想認為：生物體與其生活條件是統一的，生物體的遺傳性是其祖先所同化的全部生活條件的總和。如果生活條件能滿足其遺傳性的要求時，遺傳性保持不變；如果被迫同化非其遺傳性所要求的生活條件時，則導致遺傳性發生變異，由此獲得的性狀與其生活條件相適應，並在相應的生活條件中遺傳下去。從而主張生活條件的改變所引起的變異具有定向性，獲得性狀能夠遺傳。

這個學説中關於無性雜交、輔導法和媒介法、雜交親本組的選擇、春化法、氣候馴化法、階段發育理論等，對提高農業生產和獲得植物新品種具有實際意義。但是，米丘林關於生活條件的改變所引起的變異具有定向性，獲得性狀能夠遺傳的理論，缺乏足夠的科學事實根據。當孟德爾的遺傳學在蘇聯受到攻擊時，由於米丘林培育出300多種新型果樹，而受到蘇聯政府的讚揚。

他的雜交理論經李森科發揮後被蘇聯政府採納為官方的遺傳科學，儘管當時全世界的科學家均拒絕接受這個理論，但仍被強制推行，同時壓制和排斥不同的學術觀點。20世紀50年代這一理論在蘇聯、東歐和中國盛行一時，對生物學研究造成了不良影響。

米丘林簡史蘇聯偉大生物科學家伊萬·弗拉基米洛維奇·米丘林，生於一八五五年，卒於一九三五年；從一八七五年起即開始他傑出的實驗研究工作。遠溯他的曾祖即是一個知名的園藝家，直到現在，在蘇聯卡盧加州還有幾個梨的品種，被稱為“米丘林梨”。他的祖父在梁贊省也曾經營過一個很大的果園。他的父親對於園藝亦極愛好。因此米丘林認為他從小即對園藝發生了深厚的興趣。

小學畢業以後，由於貧困而失學；於是不得不在一家鐵路公司遷就了一個職位，待遇菲薄，幾乎不夠維持最低限度的生活。縱使在這樣困難的情況下，他還節省了一部分薪給，租下一個荒廢的小果園，從事他的實驗研究。同時他參觀了中部俄羅斯的各個果園，在那裏他看到果樹品質非常低劣，當時即下決心，一定要把這一嚴重的缺點從俄羅斯的土地上消除掉。在沙皇時代，他曾屢次向政府要求一小塊土地，至少是設立一所初級園藝學校，以供他的實驗研究；但是所得到的卻是輕視和冷淡，甚至侮蔑和嘲笑。僧侶們也曾恐嚇過他：“不要把上帝的花園變成妓院！”在沙皇制度下，一切有生氣的、進步的科學都被壓抑得不能抬頭。

就在那時，美國農業部頻繁地向他招手，“移民到美國來吧，我們給你金錢和設備，至少也要把那些育成的雜種高價地賣給我們。”雖然在反動沙皇制度下的那樣暗淡而窒息的氣氛中，米丘林從未動搖過他的意志，而被帝國主義所役使。他拒絕了那一切的誘惑，繼續在滿布着荊棘的道路上，埋首於改造大自然的工作。十月革命後，第一個注意到米丘林工作的，便是人類不朽的領袖列寧。

一九二二年列寧拍給他一個電報説：“你在獲得新植物的實驗上，是具有莫大的全國意義的。”一九三四年九月二十日，米丘林創業六十週年紀念日，偉大的革命導師斯大林以“創造工作有利於祖國”，並願他“在改造果樹園藝事業上有新的成功”來祝賀米丘林。由於聯共（布）黨和蘇聯政府對他工作的關懷和支持，米丘林生物科學已以空前的規模發展起來了。

米丘林工作的三個階段米丘林在他的科學道路上，以堅忍不拔的精神，克服了無數的困難，終於在人類征服自然的事業上，創造了一個光輝的遠景。米丘林把自己的事業分作如下三個階段：

他在最初十年的研究工作裏，曾遭遇到多次的失敗，因為那時他追隨了莫斯科園藝學者葛烈爾（Grell）的學説，葛烈爾認為若要改進中部俄羅斯的果樹品質並增加其種類，必須把南方品種的接穗接在耐寒品種的砧木上，就是説接在野生品種或當地品種的果樹上，在砧木一定程度影響之下，變成耐寒的新品種。但這一幻想經過米丘林數百次的試驗，證明是無用的了。米丘林總結了這一階段的失敗經驗，並加以批判和分析，進而樹立了第二階段的研究計劃。

在這一階段中，米丘林為了獲得耐寒的新品種，曾經從當地和南方果樹種子所產生的幼苗中進行選種，但是用這種方法，可能在第一代就遇到好的新品種，不過這是偶然的事，普通必須經過漫長的多次選擇的過程，才能得到新品種。在這一階段中，米丘林雖已獲得了某些實際上的成功，但並未達到他的理想，經過無數次的反覆實驗研究，尋求縮短改進植物品質的過程，於是進入了更高的階段。

這是米丘林最後十年的工作階段。在這一階段中，米丘林創造了改變植物本性的方法，就是用培育雜種幼苗的方法去支配植物的發育。關於這一階段，米丘林曾説：“我從優良的本地品種中選出一對一對的親本，進行人工雜交，但是由此所得到的雜種依然不夠所希冀的標準。

“其後，以本地品種與南方品種雜交，由此所得到的品種的果實，雖然比較味美，但大多不能貯藏過冬最後我探索到一個絕對正確的方法，就是用遠距離原產地的植物的種與族進行雜交（注），……這樣雜交的結果，南方果樹把香味、大小、和色澤等傳給了它們的後代；同時抗霜力強的野生種貢獻了它們的耐寒力。”米丘林同時發現了果樹幼苗的發育乃是受培育條件支配的。

如果這些條件接近於能夠實現最好的母本性質的話，那麼雜種的性質將以母本性質為主；相反地，要接近父本的話，它將趨向於父本性質的那一方面。米丘林這一支配植物性質的法則，不但具有很大的實際意義，而且在理論上把認為遺傳性質是不變的、和不受環境支配的陳腐學説，基本上推翻了。

米丘林的成就在一九一七年十月革命的時候，米丘林苗圃裏已有約八百種植物的基本品種了，這些品種來自美國，以及加拿大、日本、朝鮮、中國（包括東北及西藏）印度、帕米爾、印度尼西亞、中亞細亞、高加索、克里米亞、巴爾幹、阿爾卑斯、法國、英國等地。一九一九年他育成的果類、小果類、工藝作物、和瓜類已達一五三種之多，最後，在一九三五年，他育成的新品種已超過三百個了。我們知道，米丘林不但把南方果樹、漿果及其他植物的生長界限向北擴展了一千公里，更重要的是他為辯證唯物論的生物科學奠定了一個堅強的基礎。

從此，人類能夠按照自己的意志，去支配動植物界，以達幸福無疆的境地。米丘林事業的繼承者李森科，今天正沿着米丘林生物科學的大路，永無止盡。

米丘林生長在數代都是園藝家的家庭裏，自幼就愛好果樹園藝。八歲已會接木。米丘林是渴望讀書的人。十七歲時，他的家庭破了產，父親也死了。他被寄養在姑母家裏，他勉強進了本省（遼桑省）的中學校。舊俄時代是極腐敗的，校長就是要錢，要賄賂。米丘林沒有錢給他。不久，校長就給他加上一個“不守禮節”的“罪名”把他開除出學校。他沒有辦法再上學了，只好託人，設法在一家鐵路公司裏找到了一個科茲洛夫站的站務員的職業，工資很低，幾乎連最低水平的都市生活也不夠維持。工作餘暇，他就修理鐘錶和其他精細的器械，多得到一些收入，以彌補生活。他把所賺得的錢省下來買栽培果樹的用具、參考書和雜誌等。他如此愛研究果樹植物，心裏怎麼也丟不開。過了一些時候，他改任鐵路上修理鐘錶和信號機的技師。在這期間，他讀了許多書，並研究如何改良果樹品種，如何把俄國中部和北部的果樹品種充實起來的問題，並且每月拿出三盧布租金，在科茲洛夫市租了一塊荒蕪的園地，兼做改良植物品種的工作。

米丘林在自傳裏説：“在那裏（指所租的園地裏）我花去所有的業餘時間。我常常禁止自己購買最低限底的必需品，從公司的薪金裏面節省下極微少的錢，用來購買樹木和種子。”米丘林在那樣艱苦的生活條件下，每天做很多的工作，常常深夜不睡。有一個時期，曾大大地損害了健康，休養了一個時期才痊癒。

不久，他租的一塊土地，很快地種滿了植物，無法再繼續工作。於是他在離城六俄裏的地方買了一塊土地，他的錢很少，地價是分次陸續付還的。他把樹木從租地上掘起來，背到新買的土地上去，再種下，這樣千辛萬苦地把樹木一棵棵地都搬過去。隨後園藝事業發達起來了，他就用全副精力做園藝工作，辭掉了鐵路公司的職務。

米丘林在這塊土地上工作了十二年。他看出要培養出良好的耐寒的雜種樹木須有比較瘠薄的土地才好，於是就在離科茲洛夫二公里的頓土卡雅村附近找到了一塊荒蕪的土地，又把果樹移過去。那裏就成為他的中心工作場所。他在那裏工作一直到死。

米丘林是勤奮可佩的工作者，一生不知疲勞地工作者，讀了很多書，從園藝實踐中得到很多寶貴的知識，曾廣泛地和國內國外的果樹園藝工作者通訊，從各地蒐集了各種需要的種子來從事研究。米丘林多年過着節食省衣的生活。雖然他創造了許多科學上極珍貴的成績，但經濟上一直是困難的，沒有資金進行較大規模的科學研究。他曾建議沙皇政府就他的植物園設立一個園藝學校，沙皇政府不理他。一直經過了兩年零三個月之後，沙皇政府農業部才給他一個駁復。沙皇政府的官吏雖用這樣極端官僚主義的、不負責任的態度對付他，但這位堅貞的科學家決不固沙皇政府的腐敗和敵視人民，減損他愛祖國和愛人民的心。過了幾年，美國允諾給他許多金錢，請他到美國去。但他一點也不動心，毫不遲疑地拒絕了。他不肯受帝國主義的役使，不肯受金錢的誘惑。

到了十月社會主義革命成功後，情形就完全不同了。科茲洛夫市成立蘇維埃政權的次年，蘇聯政府便將米丘林的果樹園歸國家來保護，並撥給了必需的經費。在國內戰爭時期，列寧特別下命令，説要注意與保護米丘林植物園。列寧指出：米丘林的事業對於蘇維埃國家園藝的發展具有重大的意義。以後，蘇聯共產黨和政府經常地給以幫助，使他的工作得到擴大和發展。全蘇中央執行委員會主席加里寧曾經親自兩次訪問過米丘林，參觀了他所經營的植物園，關心他的健康和工作。1931年蘇聯政府頒給他列寧勳章，稍後，又給他以科學與技術上的勞動英雄的稱號。列寧逝世後，斯大林繼續照顧他和他經營的事業。

從上面所舉的一些事蹟裏，可以看出帝俄時代和蘇維埃政權時代科學家米丘林受到怎樣不同的待遇。隨着事業的盛大展開，米丘林多麼高興和感謝啊！1934年9月18日米丘林在自己創業六十週年紀念之前，給斯大林寫的信中説道：

“蘇維埃政權把我在六十年前所開始的，在可憐的一小塊土地上來育成果樹漿果和新植物品種的事業，變成為全聯盟生產的果樹園藝及科學的作物栽培的大中心了。……蘇維埃政權和您所領導的黨，把我這樣一個無名的、向為御用科學及帝俄農業部的官吏所嘲笑的、孤獨的試驗者，變為對無數的植物進行試驗的領導者和組織者了。……我已經八十歲了，但是蘇維埃聯盟千百萬的工人和農民都充滿着創造的熱情，給了我以莫大的希望。我定要在您的領導下，為着我們無產階級的祖國社會主義建設而生活而工作。”

米丘林對於蘇聯青年抱有很大的希望，並把為後代多做工作，當作自己分內的事情。他經常廣泛地和青年通信。在一封信中，他寫道：

“我的青年朋友們！我們是生在這樣一個時代裏，就是人類最高的使命不僅在於説明世界而且要改造世界——使它變成更好、更有趣、更有意義、更能充分地滿足生活的要求。六十年間我進行了改良植物的研究。

“人們説我做了很多事情。但是我可以説並不像那樣多，至少要比起我們能做而且應當做的事情來，是不夠多的。

“應當給後代，特別是給你們，做下更多的事情。我的青年朋友們！……”

我們國家大規模的建設即將開始。青年必須學習科學知識，才能在今後國家的建設工作中發揮更大的作用。我們紀念米丘林，要學習他愛祖國、愛人民的精神；不屈不撓勇往直前的研究科學的精神，終生不倦地工作的精神，學習他在科學上所創造的偉大成就，來迎接國家的建設高潮。 ^[1] 

米丘林是上個世紀俄國最偉大的生物學家。在那個時候，如果有哪個生物學家發現了一兩個新品種，那就是很了不起的成就了，而米丘林卻發現了300多個新品種。

米丘林開創的植物定向栽培法，更是將人類對生物學的認識推向了一個全新的階段。此外，他還能在寒冷的北方地區，不用化肥培育出櫻桃。這種櫻桃不僅汁多香甜，而且個兒大，單位直徑可達3釐米。

人們也許會問：這麼偉大的科學家一定是一位受過多年系統學校教育、有良好實驗條件和充裕研究經費的人吧？不，結果完全不是這樣。真實的答案會令你大吃一驚：米丘林沒有上過大學，沒有讀過高中，甚至初中也沒有讀完。

在學校裏，米丘林不受寵，經常受人欺負。但最終，貧寒的家境還是使得米丘林過早地離開了學校。家境貧寒、在學校裏受到的羞辱，以及各種琢磨不定的人際關係等等這些，並沒有壓垮米丘林，相反，卻把米丘林送進了世界上最偉大科學家的行列。這裏面真的有什麼奧秘嗎？對，看完了米丘林的故事，你就一定會找到答案。