任偉偉

任偉偉

研究領域：教育學基本理論教師文化

2001.9—2004.6，於廣西師範大學教育科學學院讀研究生，專業為課程與教學論，獲教育學碩士學位

1997.9—2001.7，於曲阜師範大學教育系讀本科，專業為教育學原理，獲教育學學士學位

2004.07-2006.07臨沂師範學院教務處（評估辦）

2006.08-2010.12臨沂師範學院教育科學學院專任教師

2011.01——現在，臨沂大學教育學院專任教師

2008年 獲臨沂師範學院“巾幗建功先進個人”稱號

2011年 獲臨沂大學“優秀共產黨員”稱號

2012年 《通識教育的現狀審視與路徑探尋》獲山東省高校優秀科研成果三等獎。 ^[1] 

2013年 山東省社會科學規劃項目：多元文化背景下大學教師文化轉型研究（10CJYJ03）獲臨沂市第十九次社會科學優秀成果三等獎；

2014年 獲山東省優秀學位論文指導教師

2014年 獲第四屆全國小學教育專業大學生詩畫創作比賽優秀指導教師獎

2014年 《基於“校際聯盟”的反思實踐型小學教師培養模式探索與實踐》獲校級教學成果二等獎

2015年 《多元文化背景下大學生文化自覺品格養成》研究獲山東省教育科學研究優秀成果一等獎。

承擔課程《教育管理學》、《學前教育學》、《教師專業發展》、《教育政策與法規》等專業課程。

主持9項（課題負責人），在研2項，具體如下：

1.主持山東省社會科學規劃項目：多元文化背景下大學教師文化轉型研究10CJYJ03，已結題，2012.12。

2.主持山東省社會科學規劃項目：地方綜合性大學創新創業文化自覺培育路徑研究（15CJYJ02），在研，2015年10月。

3.主持山東省高等教育學會“十二五”高等教育科學研究重點課題：地方本科院校特色文化與地域文化互動發展的個案研究ZDKT2011008，在研，2011年。

4.主持山東省教育科學“十二五”規劃課題：多元文化背景下高校價值教育研究（2011GG313），已結題，2014年。

5.主持臨沂市社會科學規劃項目：科學發展觀視域下的和諧大學建設（2009SKG02），已結題，2009年。

6.主持臨沂市社會科學規劃項目：高校價值教育與教師基本價值品質的提升（2010LX168），已結題，2010年。

7.主持臨沂市社會科學規劃項目：大學教師文化自覺研究（2012SKL394），已結題，2012年。

8.主持臨沂市社會科學規劃項目：大學生文化自覺品格養成研究（2013SKL206），2013，已結題。

9.主持山東省青少年教育科學規劃重點課題（2015年度）：多元文化背景下大學生文化自覺品格養成研究。2015年9月結題。

參與8項課題，具體如下：

1.參與全國教育科學規劃“十一五” 教育部重點課題：從大學文化建設的視角探大學的和諧發展（DIA070126），4/13，已結題，2010年。

2.參與山東省社會科學規劃項目：多元文化背景下大學人才培養模式研究（09CJYJ05），4/8，已結題，2011年。

3．參與山東省教育科學規劃重點課題：大學教師自我批判精神的弱化與強化，4/9，已結題，2010年。

4.參與教育部人文社會科學規劃基金項目：地方高校創新課程體系重構研究（10YJA880055），5/7，已結題，2013.

5.參與2012年度山東省人文社會科學課題：基於文化自覺的現代大學教師管理制度建設研究（12-ZC-JY-02），3/7，已結題，2013.

6.參與山東省教育科學規劃課題：地域文化視域下地方本科院校特色發展研究——以臨沂大學為例（2011GG305），3/6，已結題，2014.

7.參與教育部人文社會科學規劃基金項目：鄉村學校本土化課程資源的開發與利用研究——以沂蒙山區為例（10YJA880065），5/9，已結題，2015.

8.參與教育部人文社會科學規劃基金項目：地方大學文化與地域文化互動發展個案研究（12YJA88034），2/10，已結題，2015.

論文

1.通識教育的現狀審思與路徑探尋[J].教育發展研究，2011（Z1）.

2.高校教師合作文化的缺失與重塑[J].河南社會科學，2011（04）.

3.論校園文化與大學生人文素質教育[J].東北師範大學學報，2010（05）.

4.澳門科技大學人才培養模式述評及其啓示[J].現代教育科學·高教研究，2010（01）.

5.教學立校：地方大學回歸之道[J].臨沂大學學報2015（01）.

6.綜合性大學舉辦教師教育存在的問題及對策[J].教師教育論壇2015（01）

參編：

1.參編《高等教育學新論》，山東人民出版社，2012年7月

2.參編《教育知識與能力》，山東教育出版社，2013年1月

3.參編《大學文化育人之道》，高等教育出版社，2013年10月

4.參編《教育學基礎》，教育科學出版社，2016年8月 ^[1]