中教國際

中教國際通過中國教育國際交流協會的全國網絡以及二十多年來積累的國際教育交流經驗、關係和渠道為依託，全面開展自費出國留學、來華留學、國內外教育會議展覽和論壇、中外合作辦學以及國內外中短期教育考察及資格證書（培訓）項目等教育合作與交流業務。

中教國際的宗旨是以促進中國教育與世界各國教育的交流與合作為己任，堅持引進外國優質教育資源和支持與推動中國教育走向世界相結合，運用多樣化的市場手段，調動各種社會資源服務於中國教育，努力為新世紀中國教育的改革和發展做出貢獻。

中教國際的目標是緊隨中國教育改革和發展的時代步伐，藉助自身在教育國際交流與合作方面的優勢，通過不斷完善企業管理機制和提高管理水平，努力為全國大專院校、廣大學生和企事業單位及一切關注、投身於中國教育發展和改革的客户提供優質、超值的專業化服務。同時，中教國際將始終如一地精心營造積極向上、追求創新的內部工作環境，熱切地希望有志於為促進中國教育國際合作與交流服務的英才，與我們共同努力將中教國際打造成品牌一流、服務專業化和多元化，在行業內起主導作用的、國際化的教育服務與管理綜合集團。

重責任 勤溝通 求完善 促交流 增效率 ^[2]  。

郝克明（主任委員）：中國教育國際交流協會首席顧問，中國教育發展戰略研究會理事長，原國家教育發

展研究中心主任

於富增（副主任委員）：前中國駐聯合國教科文組織代表（大使級）

蔣妙瑞（副主任委員）：前中國駐美國公使銜教育參贊，前中國駐俄羅斯教育參贊

李順興（副主任委員）：前駐加拿大、澳大利亞參贊、原中國教育國際交流協會秘書長

付延風 ：前中國駐英國教育參贊

曲德林 ：前中國駐日本教育參贊

郭懿清（專職顧問）：前中國駐温哥華、墨爾本教育參贊

吳早鳳（董事局主席）：中國教育國際交流協會副秘書長、前中國駐加拿大教育參贊

宗瓦（主任）：留美教育管理碩士、前駐加拿大外交官

劉忠成（常務副主任）

鄧建華（副主任）

會議及展覽

專業從事展覽的組織、管理，擁有一支業務嫺熟、人員精幹的專業隊伍，可提供包括展覽策劃、立項報批、宣傳招展、境外辦展、搭建展台、現場管理、租賃場地設備等全套展會業務服務以及國內外考察團立項報批、策劃組織等全套組團服務。藉助教育部等國家部委的支持、中國教育國際交流協會的直接領導和自身豐富的實踐經驗、外語技能、完善健全的管理制度以及同國內外展覽業同行的廣泛聯繫，已參與組織、主辦、協辦大量重要國際國內展覽會，贏得海內外參展機構的普遍好評和業內人士的讚賞。

品牌項目：自2002年起，已在俄羅斯、法國、加拿大、美國、德國等地承辦過多屆二十一世紀中國高等教育展和論壇；

自1999年開始，已在中國境內的20個城市承辦過多屆中國國際教育展及論壇，是教育部批准的兩個國際教育展巡展之一。

合作辦學

參與中外合作辦學項目和機構的建立，辦學層次涉及基礎教育、職業教育、高等教育等，合作模式靈活多樣，並可提供配套服務 ^[3]  。

1、項目開發運作：各層次中外合作辦學項目的引進、推廣和操作。正在運作的項目：IAP高中國際實驗課程項目、1+2+1中美人才培養計劃等。

2、諮詢調研：針對國內外院校及教育機構的需求，提供政策諮詢、市場調研等服務。

3、策劃：設計中外合作辦學項目和機構的總體規劃，承接項目整體運作（如投融資指導，前期籌建，後期經營管理等）。

4、申報：協助辦理中外合作辦學項目和機構的報批等手續以及外籍講學專家的聘請手續。

5、設立：參與中外合作辦學機構的設立。

品牌項目：參股成立北京育榮實驗學校、IAP高中國際實驗課程項目、國外大學專升本項目、美國紐約州立石溪大學希望之星項目、1+2+1中美人才培養計劃等。

留學中介服務

中教國際以“誠信服務，質量第一”為宗旨，以對學生的血液和職業發展負責人的態度，為廣大學生提供優質留學項目和留學服務。經過多年的業務積累和培養，中教國際已建立起一支業務熟練、服務規範責任到位的專業化中介服務團隊，可以開展從項目諮詢、學業規劃、各種文件審核到簽證指導等方面的留學中介服務。中教國際設立了美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、比利時、新加坡、馬來西亞、瑞士、波蘭、阿根廷、西班牙、意大利、馬耳他、菲律賓等20多個國別留學項目辦公室，負責辦理預科、本科、研究生等課程的留學項目服務。

國際教育交流項目

承辦中學生赴美國、加拿大、澳大利亞、英國、俄羅斯、泰國等國家夏令營、冬令營項目，中學生赴海外6-12個月交流項目，中學教師海外交流項目，中學校長海外訪問團，海外學生來華漢語學習及中國文化探訪之旅項目，外籍教師來華任教，外籍學生來華實習項目等。

事業拓展

根據中心整體發展規劃，開展中教國際品牌和企業形象的宣傳，推廣中心的業務項目（主要以留學項目為主），開發和引進符合市場需要的新業務和新項目。主要包括：

（1）與報刊、電視、互聯網等各種媒體建立廣泛的業務合作關係，向廣大客户展示中心全方位的教育國際交流業務，宣傳中教國際品牌和企業形象，介紹各種項目信息；

（2）在條件成熟地區，通過整合資金、市場渠道、品牌、人力等各種資源，組建子公司或合作公司，全面開拓當地市場、推廣中心的教育國際交流業務，更好地服務於廣大客户提供支持；

（3）在調查研究大中小學以及各種教育培訓機構實際需求的基礎上，向他們提供各種項目服務（包括留學項目、培訓項目等）；

（4）對於已經建立的市場推廣渠道，負責項目服務、宣傳廣告、市場推廣等方面的日常管理；

（5）為滿足國內市場日益增長的對於教育國際交流項目的需求，按照中心業務規劃，通過與國內外教育機構實行優勢互補、資源聯合開發和引進有特色的新業務和新項目。

商務培訓部

主要負責國外短期教育考察與培訓項目的組織與執行。包括出國日程安排，國外邀請函聯絡，交流與訪問事宜聯絡，簽證諮詢與服務等。主要業務有：　醫學院管理赴美考察項目

早期教育管理赴美國、德國考察項目

成人與繼續教育赴美加考察項目

遠程教育技術與管理項目

高校後勤管理赴美國，德國考察項目

高校數字圖書館管理赴美國考察項目

職業教育管理與培訓赴美國、澳大利亞考察項目

教育行政管理人員赴阿根廷、巴西考察與培訓項目

全國研學部

中教全國研學部是以研學旅行為核心，旨在落實旅遊局等11部委《關於推進中小學生研學旅行的意見》，促進中國研學旅行健康快速發展;全國研學部依託中國教育國際交流協會的全國網絡以及二十多年來積累的國際教育交流經驗，致力於提供研學資訊、研學資源、研學政策、研學課程、師資培訓、研學基地建設、媒體推廣等研學旅行綜合信息服務，勵志打造引領研學旅行業的專業服務平台。

1、國內研學營&國際研學營

根據《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的指導意見，運用創客模式，結合基地優勢，開展自然地理科學、歷史文化遺產、體育綜合素質培養、社會發展、鄉土民俗風情及探訪當地名人的研學實踐活動。

2、研學部為保障研學旅行活動的順利開展，針對區域及學校自主開發三套自有方案：

(1)、《研學旅行課程建議手冊》，內容包括：明確課程目標、課程內容、學習組織程序與方式、學習評價、資源支持、不同學科教師前後參與的要求、課程準備等內容。

(2)、《研學旅行教師指導手冊》，內容包括：活動前如何進行知識儲備?如何預防和解決活動中遇到的安全問題？學生常見心理問題及解決方法；活動課程設計；突發問題預案；活動內容評價以及帶隊教師自我反思與建議等。

(3)、《研學旅行學生活動手冊》，內容包括：學生行程地圖，詳細攻略，活動意義與目標、日程安排、相關準備、安全注意事項、研學評價等內容。

3、研學導師培訓

通過整合全國各地優秀的專家資源，以組織開展研學指導教師培訓工作為突破口，建立創新型研學指導人才儲備基地。

4、研學示範基地建設

1、挖掘研學旅遊資源

研學旅遊的開發，需要充分利用區域內的文化資源，通過旅遊資源與文化資源相互融合，提升景區整體文化品味和影響力。

2、打造主題品牌、優化產品設計

打造特色鮮明的文化主題品牌，在產品設計中將“研”“學”交融並舉。以學生為主體，有針對性地安排內容豐富的參觀、學習探究活動，以增強學生的學習興趣和學習能力；產品設計可以與學校教學課程聯繫起來，形成更有利於探究學習與創新思維的課程體系。

3、提高市場影響力

首先提高市場影響力，創立獨特的研學旅行品牌。

4、完善硬件設施建設

完善景區內硬件等各項設施建設，豐富研學旅遊體驗，從而擴大景區旅遊收入。 ^[4] 

2000年12月20日 中國教育國際交流協會獲得教育部、國家工商行政管理總局和公安部頒發的《自費出國留學中介機構資格認定書》

2001年1月17日 中心獲得工商局頒發的企業法人營業執照

2001年2月26日 中心成立大會暨2001年工作會議召開

2002年5月24日－26日，6月1日 中心首次在俄羅斯首都莫斯科和聖彼得堡承辦經教育部批准的“21世紀中國高等教育展暨論壇”

2003年11月19日－23日 中心在法國首都巴黎承辦第二屆“21世紀中國高等教育展暨論壇”

2004年10月1日－2日 中心在加拿大多倫多市承辦第三屆“21世紀中國高等教育展暨論壇”

2004年10月22日－11月7日 中心首次承辦“中國國際教育展（巡迴展）暨論壇”。巡迴城市：北京、上海、廣州、青島、南京、成都

2005年5月29日－6月3日 中心在美國西雅圖市承辦第四屆“21世紀中國高等教育展暨論壇”

2005年8月6日－13日 中心成功組織了“中國青少年親善大使眼中的泰國”活動

2005年10月6日－20日 中心承辦“中國國際教育展（巡迴展）暨論壇”。巡迴城市：北京、上海、廣州、武漢、瀋陽、杭州

2005年11月29日－12月1日 中心與《香港商報》聯合主辦的“中國民辦教育國際合作大會（香港）”在香港成功圓滿舉行

2006年3月15日－25日 中俄大學生藝術節在北京成功圓滿舉行

2006年4月25日－5月7日 中心在德國柏林承辦“21世紀中國高等教育展暨論壇”

為培養國際化人才，中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國有關機構從2001年3月開始合作開展了以中美高校學分學歷互認為基礎的《1+2+1中美人才培養計劃》項目，項目經過10年的發展，現已成為中美高校參與最多、合作與交流領域最為廣泛的中美高等教育合作與交流重要平台之一 ^[5]  。

《1+2+1中美人才培養計劃》是（教育部）中國教育國際交流協會（CEAIE）、中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學與學院協會（AASCU）共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項目，CCIEE和AASCU選擇中國和美國有條件的高等院校（公立）作為該計劃的成員單位，具體承擔教學任務。項目從2001年3月的7所中美大學（蘇州大學、西安科技大學、西安石油大學、美國特洛伊大學等）發展到2012年9月的111所中美大學（其中：中方大學90所，美方大學21所）。

《1+2+1中美人才培養計劃》分為兩個部分：本科生部分和碩士研究生部分。

（一）本科生部分：直接從參加該計劃的中方大學中選拔本科一年級學生，到參加該計劃的美方大學學習第二、三年課程，然後返回中方大學學習第四年課程，從而使這些學生可在四年內同時獲得中美大學本科畢業證書和學士學位。

（二）碩士研究生部分：直接從參加該計劃的中方大學中選拔碩士研究生一年級學生，到參加該計劃的美方大學學習2至3個學期課程，然後返回中方大學完成畢業論文，從而使這些學生可在三年內同時獲得中美大學碩士研究生畢業證書和碩士學位。

經過中教國際教育交流中心與美國州立大學與學院協會十年多的合作，許多新的合作項目已從最初模式的學生交流項目中衍生出來。為了更好地為中美項目院校服務，兩家機構決定將項目英文名稱變更為：Sino-American Cooperation on Higher Education and Professional Development （CHEPD），包括如下子項目：

本科生交流項目（1+2+1本科生項目）

研究生交流項目（1+2+1研究生項目）

短期交流項目 （YES項目）

來華留學項目

訪問學者項目

管理人員培訓項目

美中高等教育領導與創新中心