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中國海洋大學海德學院

鎖定
中國海洋大學海德學院,是由中國海洋大學與澳大利亞阿德萊德大學合作共建、經教育部批准正式成立的中外合作辦學機構,現設生物技術食品科學與工程數學與應用數學三個本科專業。
學院堅持“中外融合、特色辦學”原則,結合中國和澳大利亞兩國教育優勢,通過引進優質教育資源,為學生提供世界一流的師資和課程。使用國內、國外雙接軌的特色人才培養模式,提升學生跨文化交流能力、跨學科融合能力、邏輯思辨和創新實踐能力,培養具有國際視野、中國情懷的創新人才,提升學校國際化水平,推進學校“雙一流”大學建設。在中國海洋大學“通識為體、專業為用”的教育教學理念基礎上,採用具備新時代國際化特色的書院制學生管理模式。 [1] 
中文名
中國海洋大學海德學院
創辦時間
2020年4月22日
主管部門
教育部
地    址
中國海洋大學嶗山校區
共建單位
中國海洋大學,澳大利亞阿德萊德大學

中國海洋大學海德學院簡介

中國海洋大學海德學院是中國海洋大學與澳大利亞阿德萊德大學合作共建的中外合作辦學機構, 於 2020年 4 月 22 日經教育部批准正式成立, 現設生物技術、食品科學與工程、數學與應用數學三個本科專業,辦學規模1200人,辦學地點設在中國海洋大學嶗山校區。 [1] 
開學典禮 開學典禮

中國海洋大學海德學院定位

學院堅持“中外融合、特色辦學”原則,結合中國和澳大利亞兩國教育優勢,通過引進優質教育資源, 為學生提供世界一流的師資和課程。使用國內、國外雙接軌的特色人才培養模式,提升學生跨文化交流能力、 跨學科融合能力、邏輯思辨和創新實踐能力,培養具有國際視野、中國情懷的創新人才,提升學校國際化水平, 推進學校“雙一流”大學建設。在中國海洋大學“通識為體、專業為用”的教育教學理念基礎上, 採用具備新時代國際化特色的書院制學生管理模式。 [1] 
領導講話 領導講話

中國海洋大學海德學院發展歷程

2018年5月,中國海洋大學於志剛校長率團訪問阿德萊德大學,就聯合科研與人才培養、合作辦學機構的務實推進等事宜與阿德萊德大學Peter Rathjen校長進行了深度會談,並簽署了校級合作協議,進一步推進雙方在師生互換、聯合學術與教學活動等方面的合作。
2019年9月,阿德萊德大學常務副校長Pascale Quester教授訪問中國海洋大學,就合作辦學機構“海德學院”的設立進行深入探討。
2020年1月,兩校領導親赴北京參加教育部組織的中外合作辦學機構專家集中評議,取得了圓滿成功。
2020年4月22日,教育部正式批准設立中國海洋大學海德學院。 中國海洋大學海德學院的設立,是學校立足自身發展需求和獨特的地域優勢,推動一流大學和一流學科建設,着力服務山東省新舊動能轉換重大工程和海洋強國戰略的重要舉措。
2020年6月,學校印發《中國海洋大學海德學院建設方案》,並設立中國海洋大學海德學院黨總支,7月,學校召開海德學院建設工作會議,8月行知樓南側空間正式投入使用。
2020年9月17日,海德學院迎來了首批292名本科生。 [1] 
校園環境 校園環境

中國海洋大學海德學院聯合研究中心

  • 中澳智慧海洋科技聯合研究中心
海德學院設立中澳智慧海洋科技聯合研究中心,擬在澳大利亞成立中澳智慧海洋研究院,主要在三個領域開展聯合科研工作。
在海洋科研領域和詹姆斯·庫克大學等共同搭建海洋科研平台,主要開展物理海洋學、海洋生物學、海洋化學及海洋藥物研究;在南極科研領域和塔斯馬尼亞大學等共同搭建南極科研平台,主要開展南極氣候、南極水產及冷水生物研究;在工科應用領域和阿德萊德大學等共同打造工程技術研發平台,主要開展人工智能和大數據、海洋工程和材料工程方面的研究工作。 [1] 

中國海洋大學海德學院合作模式

“2+2”模式是2年在中國海洋大學就讀、2年在阿德萊德大學就讀,學業完成後,符合畢業條件的學生可獲得中國海洋大學本科畢業證書、學士學位證書和阿德萊德大學的理學榮譽學士學位證書。
“3+2”模式是3年在中國海洋大學就讀,2年在阿德萊德大學就讀,修滿學分,符合畢業條件的學生可獲得中國海洋大學本科畢業證書、學士學位證書和阿德萊德大學的碩士研究生學位證書。
校園環境 校園環境
參考資料