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上海市黃浦區盧灣二中心小學

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黃浦區盧灣二中心小學是一所百年老校。前身是清光緒二十八年(1902)吳懷疚先生創辦的中國第一所近代女子學校——務本女塾,學校以“温誠勤樸”四字為校訓。1934年學校獨立建制,1963年被列為上海市重點小學,1997年雁蕩路小學、2003年清華學校小學部併入,2007年學校遷入復興中路642號,校分兩部(分校,復興中路624號)。2012年上海市城區“撤二建一”正式更名為黃浦區盧灣二中心小學。
學校地處淮海中路之南,地理位置優越,有較為深厚的文化底藴。學校佔地總面積4670平方米,建築總面積近7042平方米。有2個正式校區(復興中路642號、復興中路624號);一個暫借校區(皋蘭路31號)。 [2]  教育教學質量在全區、全市乃至全國贏得了較高的聲譽,曾被聯合國教科文組織收入世界名校錄,曾先後榮獲得中國教育學會“十五”重點課題優秀實驗基地、中國創造教育優秀實驗基地、教育部中小學校長培訓項目實踐基地、全國科技教育創新十佳學校、全國體育傳統項目先進學校、全國紅旗大隊、全國小學作文教育示範校、上海市小學生籃球比賽五連冠、DI創新思維大賽比賽一、二、三等獎等榮譽和獎項。
學校秉承百年老校“温誠勤樸”的校訓,圍繞“務本尚智”的辦學理念,按照“有理想會做人、有學力勤探究、有毅力敢拼搏、有個性能合作、有情趣懂生活,做一個腳踏實地、心存高遠的智慧人” 的育人目標。 [2]  學校的特色項目是:創新教育科技教育、美育、籃球 [1] 
中文名
上海市黃浦區盧灣二中心小學
外文名
Shanghai Huangpu Luwan NO.2 Central Primary School [3] 
創辦時間
1902年
創辦人
吳馨
校    訓
温誠勤樸
類    別
公立
所屬地區
地處淮海中路之南

上海市黃浦區盧灣二中心小學歷史沿革

前身務本女子中學附屬小學。清光緒二十八年(1902年),吳馨創私塾於小南門花園弄,後創務本女子中學,以私塾為附小。
民國23年(1934年)獨立,名務本小學。
民國26年8月,遷霞飛路漁陽裏(今淮海中路567弄)2號。
民國27年遷陶爾斐斯路(今南昌路東段)48號,名私立務本小學。
抗戰勝利後,名第六區務本國民學校。
學校具有光榮的革命傳統。民國26年教師中有中共地下黨員宣傳抗日活動。解放戰爭時期,中共地下黨陳育辛等團結全校教師與國民黨反動派做鬥爭,是教育系統的“民主堡壘”學校之一。
1956年名盧灣區中心學校。
1963年被列為上海市重點小學 [1] 
1979年,被列為市培養能力、發展兒童智力試點單位之一。併為市小學教育整體改革實驗小學,以美育為引線,“人美、校美、課堂美”為目標,開設音樂欣賞、科技信息、審美、學美、衞生之窗等10多門興趣課。
1989年起,被評為市體育傳統項目先進學校,1993年被評為全國體育傳統項目先進學校。先後為市男、女籃球隊輸送7名隊員,為國家男排輸送隊員翁亦青。
1995年被列為上海市整體改革實驗小學,1996年掛牌“上海市小學生行為規範示範校”。被聯合國教科文組織收入《世界名校錄》。
1997年雁蕩路小學、2003年清華學校小學部併入,2007年學校遷入復興中路642號,校分兩部(分校,復興中路624號)。2012年上海市城區“撤二建一”正式更名為黃浦區盧灣二中心小學。 [1] 
吳若安(連任六屆全國人大代表、曾任民進中央副主席)、吳文婷(中國科學院小院士)、鈕曉音(全國十佳少年)、朱永年(航模世界冠軍)、翁亦青(中國男排)、籃葉莉(中國女排)、胡曉舟(小畫家)等是學校校友。如倪煌皋、盧希哲獲新加坡奧林匹克數學競賽優勝獎。

上海市黃浦區盧灣二中心小學簡介

上海市黃浦區盧灣二中心小學硬件條件

截至2019年,學校佔地總面積4670平方米,建築總面積近7042平方米。有2個校區。
上海市黃浦區盧灣二中心小學 上海市黃浦區盧灣二中心小學
學校現有普通教室30個,創意實踐室1個,創新實驗室1個,科常實驗室2個,美術創意工坊2個,音樂專用室5個,心理輔導室1個,計算機房2個,觀摩廳1個,體育館1個,圖書閲覽室2個,書法室1個,演播廳1個,會議室3個。 [1] 

上海市黃浦區盧灣二中心小學師資隊伍

學校現有34個班級,1360名學生,校教職工99人。在崗教師89人,本科及以上學歷88人佔98.8%,其中研究生9佔10%,碩士學位11人。高級教師8人,高級、一級教師52人佔58.4%。區命名校級及以上骨幹教師30人,佔33.7%。其中區學科帶頭人3人,歷屆區骨幹教師13人。 [2] 

上海市黃浦區盧灣二中心小學特色

學校立足創建“智慧型學校”:2005年的上海市規劃課題《小學綜合探究活動的設置與實踐研究》走在了全市綜合探究活動創新的最前沿,得到了上海市教委張民生主任的高度肯定;2007年的上海市規劃課題《小學階梯式智慧型課程的設置和實踐研究》,拉開了學校課程改革的序幕,構建了二中心階梯式校本課程體系,激發學生藴藏的獨特的強勢智慧,為每一個學生設計了“轉識成智”階梯式智慧型課程;2010通過上海市教委的課程領導力重點項目、市級課題《走上智慧成長的階梯----優化階梯式課程的實踐研究》,加大對課程建設的研究,統領全體教師對階梯式課程進行二次規劃與優化調整;2014年的上海市規劃課題《L-Adder課程評估工具的開發與使用》,則以評價為切入口,進一步促進了學校課程的深度變革。 [1] 
在教學上,學校本着“轉識成智”的辦學理念,不斷推進教學改革,創新教學模式,繼承“課堂教學啓發式,課後練習少而精”的有效教學傳統,賦予其新的內涵,推出了教師授課的“務本講稿”和學生練習的“務本精典”,不斷提高教學質量。 [1] 
學校從1992年開始組織學生參加中國上海頭腦奧林匹克競賽,圍繞OM比賽的即興題和長期題開設了OM課,組織了OM夏令營,對學生進行長期而系統的訓練。學校在第七屆和第十二屆比賽中都獲得了全國第一名。
學校以電腦作為科技特色活動,成立了電腦俱樂部。會員們在教師的帶領下充分發揮小主人精神,探索電腦的奧秘,曾連續三年獲得上海市“東海杯”小學生計算機競賽一等獎,在2001年上海市紅領巾英特網應用大賽中又榮獲一等獎。97屆畢業生吳雯婷因在計算機方面的突出表現被授予中國科學院小院士稱號。
現已加入嚮明教育聯合體。
參考資料