上地實驗小學

寬敞、整潔的餐廳，再加上營養的飯菜，保證了學生生長髮育的需要。學校還開通了雙向閉路電視系統和校園網，每台計算機可24小時連通校內局域網。校園內有標準200米跑道的塑膠操場和完備的體育設施及各種教學。校長：倪百明。

南校（總校）：上地東里

北校（分校）：上莊

西校（分校）：樹村

建校十五年來，已發展成為一所擁有60多個教學班、在校生2000多人，教職員工200多名的現代化小學。幾年來，學校全體教職員工團結一心，全面

實施素質教育，得到了社會各界的充分肯定。1999年，學校被評為“首都綠化美化花園式單位”；2000年被評為“北京市海淀區科技教育先進校”，2001年被評為“海淀區交通安全先進單位”，2002年，學校被授予“海淀區先進單位”稱號，並獲得了“海淀區科技教育先進校”、“海淀區特殊教育先進校”等榮譽稱號，2003年，又被評為“海淀區教學管理先進校”、“北京市海淀區紅十字先進集體”、“海淀區學校食堂先進單位”。2004年被評為課程改革實驗基地、北京市課程改革先進單位。2005年被評為北京市“雙合格”家庭教育工作先進單位以及連續獲得的“海淀區小學學籍管理先進單位”、“北京市文明禮儀示範校”、“北京市家庭教育工作先進單位”、“北京市少先隊星星火炬獎”、“ 北京市綠色學校”、“北京市奧林匹克教育示範校”、“ 海淀區中小學文明形象工程先進單位”、“海淀區德育管理先進校”、“海淀區精神文明先進單位”、 “海淀區國防教育及軍訓工作先進單位”。

該校有區級學科帶頭人30人，骨幹教師50人，中心學科帶頭人22人，紫禁杯優秀班主任20人，小學高級教師42人，在多年的辦學中，學生和家長對學校的滿意率始終在99%以上，高素質的教師隊伍提升了學校發展的競爭力和實力。

該校自建校以來即本着“以人為本，和諧發展”的辦學思想和宗旨，全面貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美、勞等各方面素質的全面發展，樹立“人人是人才，人人都可成才”的教育質量觀和人才觀，並極大力度地實施了公平、公正、不公開地處理學生犯錯。在實際工作中關注每一名師生，尊重人的個性差異和個性發揮。在教育教學方面，以學生的全面素質提高為核心，做到各項工作都圍繞這個核心而開展，併為其服務，在全體教師中樹立並增強服務意識，建立平等、有利於師生交流和學生全面、健康成長的新型師生關係，為學生的發展創造一個寬鬆、和諧、民主的學習氛圍，發揮學生的興趣特長，張揚學生的個性。

學校以十六大關於“教育創新”為契機，積極開展教育理論、教育體制、教育手段的創新，讓創新成為上地實驗小學校風的靈魂，成為上地實驗小學辦學理念和戰略思維，成為上地實驗小學發展不竭的動力。學校鼓勵老師在各項工作中不斷地創新，通過不斷的創新謀求更大的發展，實現質的飛躍。創新推動着學校教育理念的不斷更新，把培養人的素養放在第一位；創新，推動着教學改革，面向現代化，面向世界，面向未來；創新，激勵着每一位教師在教書育人中不斷反思，日新月異。在上地實驗小學，學校的發展和老師、學生的發展有機結合。學校的每一位教師都有強烈的發展意識，他們同時具有不斷學習，不斷提高，強烈的危機意識和競爭意識，以此，使每一位學生達到最佳的發展。

學生輟學率為0，沒有讓片區內任何一個孩子輟學流失。另外，該校還接納安置周邊外來人口子女200餘人，讓他們和所有孩子一樣享受受教育的權利。在上級部門的關心和支持下，在學校全體教職員工的努力下，已經取得了一定的成績。我們力爭今後，在學生全面發展、個性培養和創新能力等方面走在全區的前列。不僅使上地實驗小學成為教學質量高、升學率100%的學校，而且要立志把上地實驗小學辦成一個:藝術體育特長學校、科技創新學校等具有多種特色的個性化學校，讓每一名學生都能在上地實驗小學得到知識、快樂和發展。

教師:魏春燕

獲獎:2011年第十五屆北京市中小學生合唱展演二等獎

2013"天使杯"合唱比賽第三名

上善若水，地靈人傑

To the world you may be one person,but to one person you may be the world.

上地東里、上地西里居民子女：1、上地實驗中學（直升）

2、其他學校（考試、特長、推優等）

1、共建：一年幾個名額，上地實驗中學

2、派位：1、上地實驗中學2、人大附中西山學校3、清華附中上地學校3、其他學校（考試、特長、推優等）

居住在其他地區的居民子女: 1、派位1、上地實驗中學2、人大附中西山學校3、清華附中上地學校

1、無