Visual Basic程序設計

《Visual Basic程序設計/高等學校計算機類創新與應用型規劃教材》是根據教育部計算機教學指導委員會《關於進一步加強高等計算機基礎教學的意見》提出的計算機教學要求，以素質教育和應用型人才培養為目標，以重視實踐、突出技能為原則，由數位一線教師在多年教學實踐經驗的基礎上合作編寫而成，其充分考慮了Visual Basic程序設計基礎知識的應用和實踐能力的培養，內容涵蓋程序設計基礎理論與方法，主要包括數據類型、變量與常量、運算符與表達式、常用內部函數、控制結構、數組、自定義過程、常用控件、圖形方法、文件等知識。

《Visual Basic程序設計/高等學校計算機類創新與應用型規劃教材》內容豐富，實例、習題詳盡，既參考了計算機等級考試二級Visual Basic的大綱，又兼顧學生實踐能力和邏輯思維能力的培養，切實提高學生的可持續學習和技術應用能力，可作為普通高等院校與高職高專院校“Visual Basic程序設計”課程的教學用書，也可作為計算機等級考試的培訓用書。

第1章 Visual Basic程序設計概述

1.1 Visual Basic簡介

1.1 .1 程序設計語言的發展

1.1 .2 Visual Basic的發展

1.1 .3 Visual Basic的特點

1.2 Visual Basic 6.0集成開發環境

1.2 .1 啓動Visual Basic 6.0

1.2 .2 集成開發環境組成

1.3 Visual Basic中的基本概念

1.3 .1 對象與類

1.3 .2 屬性

1.3 .3 方法

1.3 .4 事件與事件過程

1.4 Visual Basic應用程序的創建

1.4 .1 新建工程

1.4 .2 設計程序界面

1.4 .3 編寫程序代碼

1.4 .4 保存程序

1.4 .5 運行程序

1.4 .6 調試程序

1.4 .7 生成可執行文件

1.5 幫助功能的使用

1.5 .1 使用MSDN Library查閲器

1.5 .2 使用上下文相關幫助

1.6 如何學習Visual Basic

習題1

第2章 簡單的Visual Basic程序設計

2.1 窗體

2.1 .1 屬性

2.1 .2 方法

2.1 .3 事件

2.2 Visual Basic的基本語句

2.2 .1 賦值語句

2.2 .2 註釋語句

2.2 .3 結束語句

2.3 數據輸入輸出

2.3 .1 Print方法及相關函數

2.3 .2 InputBox函數

2.3 .3 MsgBox函數

2.4 基本控件

2.4 .1 命令按鈕

2.4 .2 標籤

2.4 .3 文本框

2.4 .4 剪貼板

2.5 定時器控件及應用

習題2

第3章 Visual Basic語法基礎

3.1 數據類型

3.2 常量與變量

3.2 .1 常量

3.2 .2 變量

……

第4章 控制結構

第5章 利用數組處理批量數據

第6章 過程與函數

第7章 常用控件與界面設計方法

第8章 圖形技術

第9章 文件的使用

附錄A ASCII字符集

附錄B Visual Basic常用系統函數

附錄C 習題參考答案

參考文獻