龔正行

龔正行 男,1941年11月生,江蘇人。北京市第八中學校長、高級教師。為了減輕學生的過重負擔,為是提高教學質量,長期從事中學生的學習研究,在八謯開設學習指導課,1983-1985年為人民教育雜誌開闢學習方法講座。寫了十三篇文章,計五萬字。

1984年寫成《高中生的學習方法與能力培養》一書,該書1987年獲北京市教育科研成果二等獎。1993年《中學生學習方法指導》一書被北京市教育局確認為高中選修課教材,他提出了對學生實行的學習《四級指導法》對提高學生學習和科學化程度起到了積極的作用。為了給智力超常的兒童的固材施教問題,1985在北京八中創辦了中學超常教育實驗班,招收十歲的超常兒童,如今,已為國家培養了166名年僅十四歲的少年大專生,為探索早出人才的途徑做出了貢獻。

1992年《超常兒童的鑑別和教育》課題獲北京市七五期間教育科研成果一等獎。1987年獲北京市普教系統教書育人先進工作者稱號,1995年獲北京市優秀教育工作者稱號,1997年享受政府特殊津貼,1998年獲特級教師稱號。擔任中國人才研究會超常人才專業委員會副理事長,全國心理 協會青少年心理 專業委員會副主任,全國中學學習科學研究會和北京市學習科學研究會副會長。

1984年《高中生的學習方法與能力培養》一書,該書1987年獲北京市教育科研成果二等獎

1987年獲北京市普教系統教書育人先進工作者稱號

1992年《超常兒童的鑑別和教育》課題獲北京市七五期間教育科研成果一等獎

1995年獲北京市優秀教育工作者稱號

1997年享受政府特殊津貼

1998年獲特級教師稱號

1984年《高中生的學習方法與能力培養》

1993年《中學生學習方法指導》

《中學生學習方法指導》

《四級指導法》