黃梅戲藝術研究中心

黃梅戲藝術研究分為黃梅戲聲腔及其發展研究、黃梅戲表演研究、黃梅戲劇目及起源研究三個方向。 ^[1] 

本方向主要以黃梅戲聲腔為研究對象，研究黃梅戲花腔、平詞以及色彩唱腔（陰司腔、彩腔、仙腔）的調式、旋律、節奏；研究黃梅戲的語言説白特色；研究其在新時期的發展以及如何打造湖北黃梅戲聲腔特色。

本方向的研究內容：一是研究黃梅戲歷史聲腔特徵和鄂東民歌與早期黃梅戲的關係。二是研究黃梅戲聲腔的演變。三是黃梅戲未來發展研究，打造湖北地方特色，淡化安慶色彩，增強荊楚風韻的黃梅戲聲腔。四是尋求解決黃梅戲男女唱腔不能同度演唱給男聲演唱帶來較大難度的問題。五是研究聲腔性格化問題，塑造具有人物個性的角色聲腔。六是黃梅戲語言説白研究，讓更廣大的觀眾欣賞黃梅戲 ^[1]  。

本方向主要以黃梅戲表演藝術為研究對象，研究黃梅戲表演藝術成就；表演程式；形體動作、器樂伴奏、舞美、燈光、服裝、化妝、舞蹈等。

本方向的研究內容：一是黃梅戲表演起源及基礎研究。它是在吸收鄂東地方民間歌舞、蓮箱、高蹺、獅子舞等表演形式的基礎上形成的。二是黃梅戲唱法研究，探索黃梅戲發聲技術。三是研究現代黃梅戲表演形式，促進其對現當代各種藝術手段的運用，烘托氣氛，豐富表演。四是黃梅戲表演的人物塑造研究，弘揚黃梅戲表演講究樸實自然，強調人物內心的情感，突出生活性、情趣性和故事性的特色，達到與觀眾產生情感的共鳴 ^[1]  。

本方向主要以黃梅戲劇本為研究對象，探尋黃梅戲的起源；研究黃梅戲傳統劇目和現當代劇目文本的思想、情感、結構、語言、人物等；進行劇本創作，塑造具有時代意義、能教育人、感染人的生動人物形象。

本方向的研究內容：一是黃梅戲的生命力研究。黃梅戲由一個地方小劇種變成一個深受廣大觀眾喜愛的大劇種，在當今戲曲萎縮的環境下，還會有如此多的觀眾，值得我們去研究。二是黃梅戲的國內外拓展研究。黃梅戲除了中國人喜愛之外，也受到外國人的青睞，黃梅戲自發地傳到了國外，很多國家成立了黃梅戲劇團，如新加坡，黃梅戲已變成了世界劇種。三是劇目的比較研究。黃梅戲劇目對其他劇種的發展也有指導性意義，因為劇目在不同劇種中是可以互相移植的四是黃梅戲起源研究。黃梅戲起源於黃梅，應該是不爭的事實，但迄今還有人在爭論不休，需要進一步加強證明研究 ^[1]  。

黃梅戲藝術研究中心彙集了一批素質高、能力強的學術骨幹，本中心現有科研人員24人，其中教授4人，國家一級演員、一級編劇、一級作曲4人，副教授2人，二級演員、二級編劇、二級作曲4人，碩士學位10人，其中具有高級職稱的學科人員絕大多數在35至50歲之間。本中心人員具有合理的年齡結構、學歷結構、專業結構和知識結構。這是一支戰鬥力極強、並實現了本中心快速發展的隊伍，是一支具有強烈的創新意識、濃郁的學術氛圍且有良好發展潛力的隊伍，具有很好的團隊合作精神和獨立創新能力 ^[1]  。

2003年以來共出版7部學術專著，教材7部；發表論文223篇；獲各級各類獎項71項；獲得各級各類課題34項，總經費17.95萬元。

1.將“中心”建設成為黃梅戲領域科學研究基地。一是把握黃梅戲改革與發展中的熱點、焦點和難點問題，開展調查研究，分析問題原因，尋求解決問題的對策；二是應用國內外最新的理論成果和科學理念，指導黃梅戲藝術改革與發展。

2.將“中心”建設成為研究黃梅戲改革與發展的科研人才的培養基地。一是鍛鍊和造就基地學術帶頭人；二是培養學術骨幹；三是與各縣市黃梅戲劇院演員、作曲、編著、導演等專家聯合申報科研項目，開展科學研究，指導黃梅戲改革和發展研究，促進專家型演職員和研究型演職員的成長。

3.將“中心”建設成為黃梅戲表演人才的培訓基地。將基地建設與人才培訓緊密結合，為黃岡乃至全國培養黃梅戲表演人才。為此設想：一是招收各劇團在職演員來進修培訓；二是在學院設立黃梅戲特長班；三是在學院開設《黃梅戲演唱與欣賞》公選課。

4.將“中心”建設成為黃梅戲改革與發展的諮詢服務基地。一是根據黃梅戲變革實際，開展黃梅戲聲腔、黃梅戲表演、黃梅戲劇目等方面的宏觀問題研究；二是開展黃梅戲改革與發展中的微觀問題研究。

5.將“中心”建設成為黃梅戲的信息情報基地。努力建成“黃梅戲發展信息數據庫”、“黃梅戲發展研究資料庫”、“黃梅戲發展資料室”、“黃梅戲發展研究網”。一是建立“黃梅戲發展信息數據庫”；二是建立“黃梅戲發展研究資料庫”和“黃梅戲發展資料室”；三是開設“黃梅戲發展研究網”。

6．將“中心”建設成為科研管理體制改革與創新的實驗場所 ^[1]  。

段友芳，黃岡師範學院音樂學院院長，教授，碩士生導師，華中師範大學兼職碩士生導師，武漢音樂學院聲樂表演與教學碩士，武漢大學戲劇影視文學在讀博士，湖北省音樂家協會理事，黃岡市音樂家協會主席，黃岡市文聯委員。

湖北省重點學科《戲劇與影視學》首席負責人，湖北省人文社科重點研究基地“黃梅戲藝術研究中心”主任，長期致力於民族聲樂和黃梅戲藝術的研究。2009年以來在《中國戲曲學院學報》、《戲曲研究》、《理論月刊》等CSSCI和專業核心期刊上發表學術論文30餘篇，主持教育部人文社科規劃基金項目《新時期黃梅戲研究》1項，主持文化部文化藝術科學研究項目《新時期湖北黃梅戲研究》1項，主持省教育廳人文社科基金項目2項、省人文社科重點研究基地項目4項，完成多個教育廳和校級科研課題項目研究。出版著作《湖北黃梅戲劇目研究》和《黃梅戲音樂研究》，學術成果獲得湖北省政府頒發的科技進步獎三等獎1項，獲得省教育廳藝術論文比賽一等獎，2009年擔任教材《新世紀聲樂教材》一、二冊總主編。

2012年被湖北省教育廳授予藝術教育先進個人，2005年11月獲由湖北省委宣傳部、省文化廳、省文聯、省共青團、省婦聯、省廣電局聯合頒發的“湖北省藝術素質教育突出貢獻獎”，2008年以來多次被湖北省教育廳授予“優秀指導教師”稱號。教學效果突出，指導的學生多人次參加國家級、省級專業比賽獲獎。 ^[2]  。

中心主任：段友芳，黃岡師範學院音樂學院院長、教授

主任助理：劉萍

辦公室主任：楊匯霖

學術委員會主任：裴傳雯，武漢音樂學院教授

學術委員會副主任：段友芳，黃岡師範學院音樂學院院長、教授

委 員：鄭傳寅，武漢大學藝術學系教授、博導

委 員：韓勳國，華中師範大學音樂學院教授

委 員：張 輝，湖北省黃梅戲劇院院長、一級演員

委 員：沈嘉達，黃岡師範學院新聞與傳播學院院長、教授

委 員：李玖玖，湖北省黃梅戲劇院一級編劇

委 員：徐玉蓮，黃岡師範學院音樂學院副教授

委 員：夏澤安，英山縣黃梅戲劇院二級作曲 ^[3]