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黃幫維
鎖定
黃幫維,雷鋒班第24任班長,漢族,1986年12月出生,湖北當陽人,出生於農民家庭,高中文化。2004年12月入伍,2008年12月加入中國共產黨。 2011年被評為全軍“愛軍精武標兵”並榮立一等功1次。先後榮立三等功2次,連續7年被團評為優秀士兵或“學雷鋒標兵”,2007年榮獲瀋陽軍區學雷鋒“銅質榮譽章”,同年被集團軍評為“優秀共青團員”,2009年被集團軍評為“紅旗車駕駛員”,2010年榮獲全軍“優秀士官人才獎”三等獎,2012年6月被評為全軍學習成才標兵,2012年7月被評為全軍“創先爭優優秀共產黨員”。
- 中文名
- 黃幫維
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 出生地
- 湖北省當陽市
- 出生日期
- 1986年12月
- 畢業院校
- 中國人民解放軍合肥陸軍軍官學院
- 政治面貌
- 中共黨員
- 主要成就
- 第24任雷鋒班班長、“愛軍精武標兵”
- 入伍時間
- 2004年12月
- 軍 銜
- 准尉
黃幫維基本信息
黃幫維是一名“80後”雷鋒班班長,作為第24任雷鋒班班長,他從小就喜歡做好事,甚至一度認為只要做好事就是學習雷鋒。和爺爺、爸爸一樣,他參軍入伍,併成為雷鋒班的一員。當兵的6年裏,他以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,在眾多競爭對手中脱穎而出,成為雷鋒班班長。他説,打鐵還需自身硬,做好了本職工作,再去幫助人。在擔任副班長和班長時,他在全國各地奔走,傳播雷鋒精神,在他的身上是傳承的力量,是雷鋒精神的延續。
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黃幫維履歷
2004年12月任雷鋒生前所在團新兵一連戰士
2005年3月任該團特務連戰士
2006年3月任雷鋒班戰士
2006年9月任雷鋒班副班長
2009年9月任雷鋒班班長
黃幫維個人言行
“感謝你對雷鋒班的關注,也希望我們一起認真學習雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐……”
作為雷鋒班第24任班長,24歲的他,用這樣快捷的方式完成了一次“80後”標誌性的雷鋒精神傳遞。
時間指向晚8時30分,按規定,連長要進行晚點名,喊出第一個戰士的名字——“雷鋒”“到! ”50多個聲音匯聚在一起,響徹雷鋒連這個冬夜,在紀念學雷鋒活動47週年的某一天,黃幫維和戰友們用47年延續下來的方式,紀念雷鋒老班長。
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黃幫維看望孩子
2010年2月2日,撫順市兒童福利院裏響起了久違的生日快樂歌,60餘名孤殘兒童每人領到了一份屬於自己的禮物,嘴角沾着蛋糕,幸福地笑着。早在元旦,黃幫維在看望福利院的孩子們時就發現,雖然他們平時受到了良好的看護和照顧,但很多孩子剛出生就被父母遺棄,甚至連福利院的老師都不知道他們的生日,看見別人過生日,孩子們都躲得遠遠的,默不作聲。
就是孩子們躲在牆角的一個場景,讓黃幫維萌生了為孩子們過一個集體生日的想法。回到部隊,他向政委做了彙報,得到了領導的支持。
為了讓孩子們過上一個和正常孩子一樣的生日,雷鋒班全班總動員,有的買來彩紙拉花、賀卡、蛋糕和小禮品,有的忙着排練演出節目,有的還準備了生活和學習用品。戰士小曲還花了幾天時間做了1000多個千紙鶴,“千紙鶴代表温暖和雷鋒班的祝福,希望孩子們永遠身體健康,學習進步。 ”
生日會上,孩子們把戰士們團團圍住,一起唱生日快樂歌、玩遊戲、表演節目,副班長徐銘晨還給孩子們講起雷鋒的故事。“看着孩子們難得的笑臉,我們才意識到,其實也許一個小小的細節,就能讓他們很開心。”黃幫維和戰友們決定把2月2日定為孤殘兒童的集體生日,今後每年都一起過。
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黃幫維進雷鋒班
也許小時候就和雷鋒有緣,黃幫維也這麼認為。 1986年,黃幫維出生在湖北省當陽市的農村,爺爺、爸爸都是當兵出身,他記得,小的時候,每家每户門口都有一塊空地,農村叫稻場,爺爺就教他在稻場上匍匐前進,長大了能當兵就成了黃幫維兒時的夢想。 上了小學,老師教雷鋒精神,黃幫維只聽了一部分,“撿到筆、本兒要交給老師”。當時就以為只要做好事就算是學雷鋒,看着同學們有的撿到筆交給老師後得小紅花,黃幫維着急,怕落後了,就偷偷地把自己的筆交給老師,不料卻被老師識破,當着全班的面説:“拿自己的筆交老師也不算學雷鋒啊! ”
那時,黃幫維才意識到,其實僅僅做好事還遠遠不夠,能做的還很多,比如誠實。
2004年12月,黃幫維18歲生日的前幾天,來人招兵,這圓了黃幫維的兒時夢,第一個報名的就是他。當時好幾個部隊選人,看到撫順可以學習開汽車,將來就算退伍了也算有門手藝,黃幫維最終選擇了撫順,做了兩天一夜的火車,第一次出湖北的黃幫維,因為不適應北方乾燥的天氣,流了一路鼻血,到了撫順他才知道,這裏正是雷鋒班的所在地!
黃幫維人物故事
“到了雷鋒連,我才發現小時候拿自己的筆交給老師來學雷鋒是多麼幼稚,在這裏我才真正感受到雷鋒精神的偉大。 ”黃幫維説。
永久保留的雷鋒鋪就在黃幫維鋪位的3米外,剛到雷鋒連,那種對雷鋒的尊敬油然而生,每天凌晨4點,在起牀號吹響的前兩個小時,黃幫維就爬起來,給雷鋒鋪撣撣灰塵,整理一下雷鋒的被角,翻出全國各地寫給雷鋒的信,細細的閲讀。
為了保證雷鋒班的學習,連隊給他們晚就寢時間延長了一個小時,除了學習雷鋒精神,他們還要負責給每一封來信回信。“每翻開一封信和回一封信,都是對心靈的一次洗禮,對雷鋒精神的一次重新認識。”黃幫維説。
父母在南方,對雷鋒的認識也僅停留在小學時課本上的學習。到了雷鋒班,每週給家裏打電話,黃幫維都會跟爸媽説上一段有關雷鋒的故事,家裏也養成了跟鄰居、親戚講雷鋒故事的習慣,“爸媽對我説,你現在已經不是一個普通的兵,而是一個肩負巨大責任的雷鋒班戰士,我們都為你驕傲,不要給雷鋒精神抹黑。 ”
2009年9月,經過五試三審,黃幫維在10餘位戰士中脱穎而出,成為最新雷鋒班班長。6年的兵,黃幫維沒有一次回家過年,即便2009年臘月二十四,奶奶離世,因為馬上就要到雷鋒紀念日,負責宣傳雷鋒精神的他還是決定留在撫順,“我還年輕,過年等退伍了可以年年在家,但是我現在是雷鋒班的班長,這種機會失去就不再有了。 ”
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黃幫維媒體訪問
黃幫維:這是一直延續下來的傳統,當點名到雷鋒,全連戰士都會齊聲答“到”,這是一種對心靈最好的教育方式。
記者:作為“雷鋒班”的一任班長,你個人是如何理解新時代的雷鋒精神呢?
黃幫維:我覺得雷鋒精神就是“立足本職崗位,全心全意為人民服務”。 40多年來,“雷鋒班”的戰士始終自覺堅持學雷鋒、做“雷鋒”,走弘揚雷鋒精神的道路從未停止過,學雷鋒的堅定信念也從未動搖過。作為雷鋒精神的傳人,我們立志把老班長的精神代代相傳,不斷髮揚光大。不靠雷鋒沾光,要為雷鋒爭光。
記者:汶川地震和北京奧運,湧現出了眾多的志願者,他們捐款、捐物,到奧運場館自願服務,這是否也是雷鋒精神在新時期的體現?
黃幫維:志願者的義務奉獻、不計較個人得失等的精神與雷鋒精神是一致的。雷鋒精神在不同時期有不同的體現,在地震發生和奧運期間,這些無私的志願者們是雷鋒精神最好的詮釋。
記者:雷鋒班與很多學校、企業結成對子,你們希望他們怎麼樣學習雷鋒?
黃幫維:我們選擇共建單位是有目的的,首先,選擇學校,為學生們宣傳雷鋒精神,希望孩子們從小就培養學習雷鋒的思想,讓他們的人生觀、價值觀中具備雷鋒的精神。第二,選擇企業,主要集中在國有大型企業和服務性的窗口行業,一個企業要有其文化和精神在,員工也需要雷鋒精神中的愛崗敬業、無私奉獻,如果企業有這樣的要求,我們很願意和他們建立這種共建聯繫。另外,服務行業面向廣大的市民,具備了雷鋒精神,才能更好的為百姓服務。
記者:你個人將如何讓雷鋒精神在你身上得到傳承?
黃幫維:我們知道雷鋒,從小是從課本上,我很幸運,可以到雷鋒班,更全面,更細緻地瞭解我的老班長。很多人都沒有見過雷鋒,但是我要以雷鋒的標準要求自己,無論是做戰士、做人,都要學習他,以他為榜樣。在新時代,雷鋒精神已經演繹成不同形式的表現,作為年輕人,我不能丟掉傳統,但也要適應新時代的變化。我希望通過我的努力,人們可以在我的身上看到雷鋒的影子,那麼老班長的精神就是在延續,並希望他的精神永存。
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- 參考資料
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- 1. http://news.lnd.com.cn/htm/2010-03/05/content_1090072.htm
- 2. 【雷鋒傳人】黃幫維:首次站上那莊嚴的報告席 .新華網.2013-02-03[引用日期2015-02-28]