反饋

魏青

（四川理工學院教育系系主任）

魏青，女，1986年7月畢業於西南師範學院教育系^[1] ，現擔任四川理工學院教育系系主任，院大學生心理諮詢中心副主任，專業研究方向為教育基本理論和健康心理學。

中文名: 魏青
國籍: 中國
民族: 漢族

出生日期: 1964年3月^[1]
代表作品: 《女大學生心理健康指導》
性別: 女

魏青人物經歷

1986年7月畢業於西南師範學院教育系，現擔任四川理工學院教育系系主任，院大學生心理諮詢中心副主任。

主要社會兼職有：中國心理學會會員，四川省心理學會應用心理學專委會副主任，四川省教育學會理事，自貢市心理學會理事長，自貢市教育學會副理事長，自貢市女知識分子聯合會會長，普通話水平測試省級測試員。一直從事大學生心理健康教育的教育教學工作和大學生心理諮詢工作，致力於大學生心理健康教育的課程體系研究，在教材建設、實踐教學和大學生心理健康教育支持系統的建設方面取得了一些卓有成效的成果，使得學院的心理健康教育無論在理論研究，還是課程教學效果以及諮詢效果，都有了自己的體系和特色。

魏青主講課程

發展心理學、心理學、教育學、大學生心理健康教育。

魏青研究方向

專業研究方向為教育基本理論和健康心理學。

魏青主要貢獻

已出版專著《女大學生心理健康指導》，發表論文近三十篇。

魏青學術成果

序號	名稱	發表期刊或出版部門及時間	備註（收錄情況、是否核心等）
1	專著：《女大學生心理健康指導》	2006年5月，西南交通大學出版社	27萬字
2	主編《教育學》	2005年12月，西南交通大學出版社	57萬字
3	主編《大學生心理健康教育》	2007年8月，西南交通大學出版社	第二主編，45萬字
4	主編《心理學》	2011年12月，西南交通大學出版社	55萬字
5	主編《大學生心理健康教育》	2010年8月，西南交通大學出版社	第一主編，46萬字
6	論文：中小學教師心理健康的自我維護	《中國教育學刊》 2006，09．第一作者	核心期刊
7	論文：理工科大學不同年級女大學生心理健康狀況的比較	《中國臨牀康復》 2006,10（42）．第一作者	核心期刊（被EM收錄）
8	論文：貧困大學生的“心理貧困”與疏導	《教育與職業》 2006，04．獨立撰寫	核心期刊
9	論文：論高校創業教育模式	《遼寧師範大學學報》 2006，03．獨立撰寫	核心期刊
10	論文：比較不同背景理工科大學女生的心理健康狀態	《中國臨牀康復》 2006,10（42）．第二作者	核心期刊（被EM收錄）
11	論文：民辦學校教師的心理健康問題透視	《中國成人教育》 2006，11．獨立撰寫	核心期刊
12	論文：教師心理健康的非理性認知與調適	《教育與職業》 2006，05．獨立撰寫	核心期刊
13	論文：教師職業倦怠的相關因素分析	《西南民族大學學報》 2006，05．獨立撰寫	核心期刊
14	論文：關於高校創新教育模式的思考	《教育與職業》 22006，06（18）．獨立撰寫	核心期刊
15	民辦小學教師心理健康狀況調查研究	中華文化論壇 2009，02．獨立撰寫	核心期刊
16	少數民族女大學生的人格與心理亞健康	四川師範大學學報(自然科學) 2010，07第一作者	核心期刊

魏青主持課題

1、主持：民辦學校教師心理健康現狀分析與輔導策略研究，CJF032，四川省教育廳課題，2005.12—2008.11，已結題。2、主持：女大學生性認知偏差與改組策略研究，XXXJB0624，四川省教育廳課題，2006.12—2008.11，已結題。3、主持：大學生亞心理健康狀態的診斷與輔導，CSXL—7201，四川省教育廳課題，2007.12 —2009.11 ，已結題。4、主持：女大學生心理亞健康狀態的針對性研究，CJS07-040，四川省教育廳課題，2007.10—2009.09，在研。5、主持：災區中小學心理健康教師可持續發展培訓體系的建構，cjf—10006，四川省教育廳課題，2010.12—2012.12，在研。6、主持：災區學生創傷後持續壓力反應與校園介入方案研究，四川省教育廳重點課題，2010.12—20013.06，在研。7、主持：小學教育專業綜合改革，四川省省級教學質量工程，2011.12—2015.12,在研。8、主持省級教改項目：大學生心理健康教育課程的資源整合與體系創新，項目編號：P09248,2009，12—2012，11.在研。^[2]