高美醫護管理專科學校

沿革1968年 美德高中成立。1970年 更名為復興綜合高級中學。1977年 改製為復興高級工商職業學校。1993年 更名為高美高級護理工業職業學校。2003年 改製為高美醫護管理專科學校。高美醫專位在民風純樸，文風鼎盛的美濃，是一農村小鎮，居民一向以務農維生，耕讀傳家。然早期卻苦無一所高中職校，家鄉子弟初中畢業後，若要再深造，就得負笈他鄉，離鄉背井，非但增加家長經濟負擔，更給子弟們生活上添加了麻煩；有鑑於此，地方熱心教育人士及鄉賢仕紳，遂於1968年捐資設立了美德高中。 ^[1] 

隨著教育政策及產業人力需求，本校遂之轉型發展，茲將其過程分述如後：

1968年8月20日奉準設立，為一所普通高中。

於1972學年度起增設電工科、商業科、石化科、汽車科及機工科等5科，更改校名，為一所綜合高中。

於1977學年度起停招高中，並奉廳准予改製為一所純職校，因而更改校名。

於80學年度，增加護理科，停招商科，在82學年度起奉準更改校名。

於92學年度起，本校奉準升格改製為高美醫護管理專科學校。

面對21世紀全球的競爭與挑戰，亟欲加強整體科技及技職人力素質，以提昇國家競爭力，已成舉國共識。本校為落實技職教育一貫體系的教育理念，及配合政府12國教政策。在董事會全力支持、全體教職員工努力下，以培養技術專業人才為目標。改制後學校行政組織的調整，教學、研究、服務及各項軟硬體設備之因應及提昇，都已有顯著的成效。配合學校長期校務之發展，也訂定短、中、長程目標，使學校穩定成長。 ^[1] 

本校秉持「誠正勤樸」之校訓，誠正二字源自大學首章「意誠而後心正，心正而後身修」，希望學生都能培養出誠實待人，心地光明的胸襟；勤樸二字則由客家先民之晴耕雨讀的傳世家訓，及勤儉樸實之客家性格轉化而成。

「誠信待人」誠懇、誠信、誠實不欺的精神對待他人以及時時自我省思，做對的事。

「正己守道」端正自身以堅守正道，操守端正，品德優良。激發學生正己正人。凡事先自我要求，將心比心，設身處地替別人著想，發展學生端正的品性道德和行為。

「勤勉努力」勤能補拙，持之以恆。激發學生主動、積極的掌握學習態度，孜孜不倦的努力學習，努力的創造生命與自我的價值，獲得真正的智慧。

「樸實無華」純樸實在而不浮華，包括對物質的儉樸和做人處事的不浮華。 ^[1] 

學校座落於美濃鎮上，環境清雅、視野開闊。校園綠樹成蔭，叢林環抱；淺淺的小溪蜿蜒流過校園，潺潺的水聲伴著鳥唱蛙鳴。遠處重巒圍繞，夏日清風送爽，冬日暖陽普照。學子們在優雅的環境中培養彬彬氣質；在空氣清新的生活環境中，孕養健康的體質；在清涼明淨的學習環境中，漸漸啓發本身的智慧，漸漸綻放智慧之光。

高美醫專重視學生品德教育，推動生活禮儀活動，學生逐漸好學有禮。各班導師除了傳授知識技能，更強調學生的心性啓發，與性向、興趣的啓發。學子們由生活中察覺、探究，而獲得知識，進而學會創造與超越。住宿生活引入住宿家庭化的理念，輔導人員晚上陪同住宿生聊天、輔導及解決生活問題，兼顧了教育、培養品德，使學習獨立自主，這都是未來安定與祥和社會的原動力。

本校著重醫護、高齡健康照護及健康料理的應用技術與管理，實踐技職教育目標「實務致用」，注重「應用」導向；與社會職能接軌，配合在地特色與產業需求進行實務教學、取得證照與終身學習，且以「人本、服務、專業」為教育精神，培養科技與人文兼備之技術與管理人才為教育目標，服務社會及國家。

透過與大學及產業的策略聯盟機制，建構媒合就學、就業平台，整合產、官、學、訓力量，提供就學、就業媒介資源。推動產業學院：就業產業專班，以提昇學生就業能力。更與多所大學建立夥伴及區域產學聯盟，提升學生升學進路。籍此，打通學生升學與就業的任督二脈，讓學生一畢業即能馬上升學或100%就業。

高美實訓(3張)

隨著人口快速老化，台灣已進入高齡社會，長照法已立法通過。根據工研院的調查，預估到2025年台灣銀髮族相關產值將達3兆6千億台幣，產業前景可期。高美醫專決定創新轉型，成為高齡健康技術人才的搖籃。也將和專業醫療團隊產學合作，提升學生實務技術及朝社會企業發展。 ^[1]