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高級語言程序設計

（東北大學提供的慕課）

鎖定
高級語言程序設計是東北大學於2017年9月27日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程，是國家精品在線開放課程。該課程授課教師是高克寧、趙長寬、李封。據2020年10月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課6次。 [1-2] 
高級語言程序設計課程內容共15講，包含有程序設計入門、數據表示與運算、基本語句與順序結構、輯判斷與選擇結構、迭代計算與循環結構、集合數據及其處理、字符數據處理等內容。 [2] 
中文名
高級語言程序設計
類 別
慕課、國家精品在線開放課程
授課平台
中國大學MOOC
提供院校
東北大學
授課教師
高克寧、趙長寬、李封
開課時間
2017年9月27日（首次）

目錄

  1. 1 課程性質
  2. 2 開課信息
  3. 3 課程簡介
  4. 4 課程大綱
  1. 5 課前預備
  2. ▪ 預備知識
  3. ▪ 參考教材
  4. 6 授課目標
  1. 7 所獲榮譽
  2. 8 教師簡介

高級語言程序設計課程性質

課程背景
隨着深空探測器、無人機、自動駕駛汽車等智能系統的發展，社會已經進入人工智能時代。計算機及其相關技術是構建人工智能系統中樞的基礎。若將計算機硬件類比軀幹，那計算機程序則是構建大腦的基礎。
現代計算機遵循了艾倫·麥席森·圖靈（Alan Mathison Turing）提出“圖靈機”模型，在馮·諾依曼（John von Neumann）提出的“存儲程序式電子計算機”體系發展至當代。人類設計的計算機程序（包括指令和數據）首先存儲到內存中，然後自動執行，在執行過程中，可能需要從鍵盤、鼠標等輸入設備獲取信息，並向顯示器、打印機等輸出設備輸出結果，其運算通過中央處理器完成。
既然計算機程序要運行於存儲程序是電子計算機中，那麼人們必須瞭解構成程序的指令和數據如何表示和存儲，也就是説為了能夠編寫程序，首先要學習一門計算機程序設計語言。在眾多程序設計語言中，C語言為構建Unix操作系統而設計，後來的Windows、MacOS、Linux、Android等系統，以及眾多應用軟件均使用C語言開發。C語言是新技術開發的利器，因此該門課程選擇了C語言作為學習程序設計的基礎。 [2] 

高級語言程序設計開課信息

開課次數
開課時間
學時安排
參與人數
第1次開課
2017年09月27日~2018年01月31日
4小時每週
5438
第2次開課
2018年03月12日~2018年07月15日
7270
第3次開課
2019年03月04日~2019年07月04日
5小時每週
3617
第4次開課
2019年09月22日~2020年01月31日
4小時每週
3998
第5次開課
2020年02月23日~2020年07月26日
5773
第6次開課
2020年09月08日~2021年01月17日
待定
參考資料： [1-6] 

高級語言程序設計課程簡介

高級語言程序設計課程圍繞如何運算、如何表達邏輯、如何處理集合數據、如何實現代碼的分解與重用、如何實現基於內存地址的數據訪問、如何表達複雜對象、如何實現數據永久存儲、如何實現程序移植，系統介紹表達式運算、輸入輸出、順序結構、選擇結構、循環結構、數組、函數、指針、結構體、文件、預編譯處理等內容。 [2] 

高級語言程序設計課程大綱

01 程序設計入門
在線學習：
1.1 計算機基本原理
1.2 指令與程序
1.3 程序設計語言
1.4 問題求解與算法設計
1.5 程序設計思想
1.6 C語言概述
上機實踐：
1.1 在PC機上，安裝Codeblock軟件，並熟悉基本操作
1.2 在安卓手機，安裝C4driod，並熟悉基本操作
1.3 編寫簡單程序
02 數據表示與運算
在線學習：
2.1 標識符
2.2 數據類型
2.3 常量
2.4 變量
2.5 運算符概述
2.6 算術運算符與算術表達式
2.7 關係運算符與關係表達式
2.8 邏輯運算符與邏輯表達式
2.9 賦值運算符與賦值表達式
2.10 條件運算符與條件表達式
2.11 逗號運算符與逗號表達式
2.12 類型轉換
上機實踐：
2.1 編寫簡單程序
2.2 教材例3-1~3-8
03 基本語句與順序結構
在線學習：
3.1 輸入輸出概念
3.2 printf函數
3.3 scanf函數
3.4 程序控制結構概述
3.5 基本語句
3.6 案例-電影評分計算
上機實踐：
3.1 實現教材例3-9~3-13
3.2 實現案例-電影評分計算
3.3 學有餘力的同學，完成例3-15、例3-16
04 邏輯判斷與選擇結構
在線學習：
4.1 單分支結構-if語句
4.2 雙分支結構-if...else
4.3 多分支結構-if...else if...
4.4 多分支結構-switch
4.5 案例-電影評分計算
上機實踐：
4.1 編寫簡單程序
4.2 實現教材例4-1~4-9
4.3 實現案例-電影評分計算
05 迭代計算與循環結構
在線學習：
5.1 循環結構-while
5.2 循環結構-for
5.3 循環結構-do while
5.4 循環結構-break/continue
5.5 循環結構-嵌套
5.6 實現案例-電影評分計算
上機實踐：
5.1 編寫簡單程序
5.2 實現教材例5-1~5-14
5.3 實現案例-電影評分計算
06 集合數據及其處理
在線學習：
6.1 數組概念
6.2 一維數組
6.3 二維數組
上機實踐：
6.1 編寫簡單程序
6.2 實現教材例6-1~6-7
07 字符數據處理
在線學習：
7.1 字符數組
7.2 字符串
7.3 數組與數據存儲
7.4 案例-電影評分計算
上機實踐：
7.1 編寫簡單程序
7.2 實現教材例6-9~6-13
7.3 實現案例-電影評分計算
08 函數實現代碼分解和重用
在線學習：
8.1 函數入門
8.2 函數定義
8.3 函數聲明
8.4 參數傳遞
8.5 函數調用
上機實踐：
8.1 編寫簡單程序
8.2 實現教材例7-4~7-10
09 遞歸及函數結構
在線學習：
9.1 遞歸調用
9.2 源程序結構
9.3 內部函數與外部函數
9.4 變量作用域-全局變量與局部變量
9.5 變量如何存儲
9.6 案例-電影評分計算
上機實踐：
9.1 編寫簡單程序
9.2 實現教材例7-10~7-14
9.3 實現案例-電影評分計算
10 內存地址及其指針
在線學習：
10.1 地址與指針
10.2 指針變量
10.3 指針運算
10.4 指針與一維數組
10.5 指針與二維數組
上機實踐：
10.1實現教材例8-2~8-3
11 指針的應用
在線學習：
11.1 指針與字符串
11.2 指針數組
11.3 數組指針
11.4 函數與指針
11.5 指向變量的地址-指向指針的指針
11.6 內存管理
11.7 實現案例-電影評分計算
上機實踐：
11.1 編寫簡單程序
11.2 實現教材例8-4~8-16
11.3 實現案例-電影評分計算
12 複雜對象描述與結構體
在線學習：
12.1 為何引入結構體及其定義
12.2 結構體變量及其初始化
12.3 結構體數據運算
12.4 結構體數組
12.5 結構體指針
12.6 結構體與函數
12.5 共用體
12.6 枚舉類型
12.7 類型重定義
上機實踐：
12.1 編寫簡單程序
12.2 實現教材例9-2~9-7
13 鏈表及其處理
在線學習：
13.1 鏈表的定義
13.2 鏈表的操作
上機實踐：
13.1 實現案例-電影評分計算
14 預編譯處理
在線學習：
14.1 預編譯處理概述與define
14.2 宏定義
14.3 文件包含與include
14.4 條件編譯
上機實踐：
14.1 實現教材例10-1~10-5
14.2 實現案例-電影評分計算
15 文件與數據永久存儲
在線學習：
15.1 文件概述
15.2 文件定義
15.3 文件操作基礎
15.4 文本文件讀寫
15.5 二進制文件讀寫
15.6 定位與隨機讀寫
15.5 綜合應用
上機實踐：
15.1 編寫簡單程序
15.2 實現教材例11-8~11-10
參考資料： [2] 

高級語言程序設計課前預備

高級語言程序設計預備知識

高級語言程序設計課程要求學習者熟悉Windows或Linux的基本操作。 [2] 

高級語言程序設計參考教材

書名
作者
ISBN
出版社
出版時間
《程序設計基礎（C語言）第3版》
高克寧、李金雙、趙長寬、柳秀梅、徐彬
9787302488439
清華大學出版社
2018年1月
參考資料： [2]  [7] 

高級語言程序設計授課目標

1、初步瞭解計算機，建立起程序設計的概念。
2、通過學習用C語言編寫程序，初步掌握程序設計方法，養成良好的程序設計風格。
3、結合C語言，初步系統地學習面向過程和結構化程序設計的思想和方法。
4、結合上機實踐，使學生對程序設計有一個比較全面的、系統的瞭解，為學生學習程序設計打下一個良好基礎。 [2] 

高級語言程序設計所獲榮譽

2018年，高級語言程序設計被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 [8] 

高級語言程序設計教師簡介

高克寧，東北大學計算中心教授，中國計算機學會辦公自動化專業委員會委員、中國計算機學會高級會員、美國ACM學會會員。 [9] 
趙長寬，東北大學教師。 [10] 
李封，東北大學教師。 [10] 
參考資料