高益民

比較教育、成人教育，主要從事教育基本理論與日本教育問題研究。 ^[1] 

區域教育研究 ；教育研究方法。 ^[1] 

1999以後主要論文：

關於《理事功程》中德國教育記述之考察，《名古屋大學教育學部紀要（教育學）》1999.3；

亞洲高等教育的擴大與私立高校，《比較教育研究》1999第9期；

“入世”：對中國教育有何影響，《浙江教育報》1999.11；

高等教育的國際化——21世紀中國高等教育發展的重要課題（第二作者），《清華大學教育研究》2000年第2期；

日本國立大學“獨立行政法人化”決策過程分析，《比較教育研究》2000年第5期；

日本面向大眾化階段高等教育的自由化政策，《清華大學教育研究》2000年第4期；

高等教育大眾化不再遙遠，《浙江教育報》2000年1月；

大都市的教育病，《北京青年報》2000年2月；

爭論與妥協——日本國立大學“獨立行政化”決策過程分析，《科學時報》2000年12月；

終身學習與世界高考制度的變革，《比較教育研究》2001年第12期；

日本國立大學的危機：根源與出路，《清華大學教育研究》2001年第4期。 ^[1] 

《心理學趣談》，中信出版社，2001年3月；

《教育法學基礎》（合作），民族出版社2001年10月。 ^[1] 

中國內地與香港合作項目：比較教育方法研究，來源：香港中文大學.

全國高校教研會重點資助：關於教學質量評估與質量保障體系的研究（第二負責人）.

北京市“十五”重點規劃：高等教育國際化與政府政策國際比較。 ^[1]