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高度
(北京舞蹈學院教授、碩士生導師)
鎖定
- 中文名
- 高度
- 國 籍
- 中國
- 畢業院校
- 北京舞蹈學院
- 職 業
- 教育科研工作者
- 代表作品
- 《太陽鼓》 《長調魂》 《嬉馬》
- 學 位
- 學士
- 學 歷
- 大學本科
高度人物經歷
1976年,中專畢業於北京舞蹈學校,後留校任教。
1997年—2001年,任北京舞蹈學院中國民間舞系副主任。
高度主要成就
- 學術論文
刊發時間 | 論文名稱 | 期刊名稱 |
---|---|---|
1996年7月 | 當代民間舞教育批判 | 《舞蹈雜誌》 |
1998年2月 | 關於開設“中國民間舞動作分析課”的設想 | 《北京舞蹈學院學報》 |
2002年4月 | 中國民族民間舞蹈職業化架構 | 《北京舞蹈學院學報》 |
2003年9月 | 繁弦急管後前吟低唱香格里拉 | 《舞蹈》 |
2011年3月 | 論中國民族民間舞學科的文化建設 | 《北京舞蹈學院學報》 |
- 主要作品
高度代表作品有《太陽鼓》 《長調魂》 《嬉馬》 《一片綠葉》 《鼓舞聲聲》 《摩梭夜歌》 《讀梁祝》 《邊塞》 《牧馬人》 《孤獨的老榆樹》 《竹音瑟瑟》等;舞劇和舞蹈詩《香格里拉》 《紅河谷》《 黃道婆》 《築城記》 《西施》 《天域天堂》等。
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- 科研獎勵
時間 | 獲獎項目 | 獎勵名稱 |
---|---|---|
1996年 | 北京舞蹈學院第四屆論文評選專業教學論文鼓勵獎 | |
- | 國家級“優秀教學團隊”獎 |
高度人才培養
- 教學主張
高度對中國民族民間舞蹈職業化架構,提出“分進合擊”的建設理念:即將對原生態民間舞蹈原汁原味的傳承和對專業化方向技術發展的創新緊密結合,兩者互相貫通,融匯對方精華引來發展自己的新機遇。一方面通過《中國民族民間舞蹈概論》《中國民族民間舞蹈教學術語詞典》《中國民族民間舞蹈口述史》等專業理論建設追根溯源,夯實學科基礎理論;一方面通過《中國民族民間舞動作分析與創編法》課程的開設,着重對中國民族民間舞蹈原生態動作風格內涵及職業化程式動律規律的分析,訓練學生動作思維中的可能性,開發想象力和創造力。
[1]
- 編寫教材
高度參與編寫出版的教材有《中國民間舞教材與教法》《中國民族民間舞蹈概論》《中國民族民間舞口述史(含DVD)》《中國民族民間舞教學術語詞典》《中國民族民間舞教育家許淑媖紀念文集》《中國民族民間舞論文索引》《中國民族民間舞動作分析與創編法》《安徽花鼓燈教材分析與教學研究》《蒙古族風格舞蹈訓練教程(男班)(含DVD)》《中國原生態舞蹈文化·教程》《雲南迪慶藏族傳統民間舞蹈教程(含DVD)》等。
[3]
- 課程建設
藝術的發展在回顧、傳承、批判和反思中前行。高度開始教授傳統組合課,並創立了中國民族民間舞動作分析與編創課。對於這門課的行課思路,高度主張運用分進合擊的方法,一方面迴歸傳統,從原生態的民間舞蹈及舞蹈文化的角度指導教學創作,另一方面突破創新,探索適用於中國民族民間舞蹈創作的邏輯方法。
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- 教學方法
- 教學獎勵
高度榮譽表彰
時間 | 榮譽表彰 |
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2009年 | |
2010年 | |
2013年 | |
2016年 | |
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高度社會任職
擔任職務 |
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