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馮秀軍

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馮秀軍,女,漢族,1971年6月生,河北臨漳人,1991年5月加入中國共產黨,1993年7月參加工作,中國人民大學法學博士,中國教育科學研究院教育學博士後。 [2]  入選教育部新世紀優秀人才支持計劃、教育部全國高校思政課中青年骨幹教師擇優資助計劃、教育部全國高校思政課教師年度“影響力人物”、 [3]  北京市宣傳文化系統“四個一批”人才等。 [1] 
現任中國人民大學吳玉章講席教授,中國人民大學馬克思主義學院教授、博士生導師。 [4] 
兼任中央馬克思主義理論研究和建設工程專家,教育部馬克思主義理論類專業教學指導委員會委員,教育部高校思想政治理論課“思想道德修養與法律基礎”分教學指導委員會委員,全國高校思想政治教育研究會學術委員會委員, [3]  國家重點教材研究基地(清華大學)學術委員會委員,北京市“思想道德與法治”研究會副理事長,北京市社科聯第七屆委員會常委, [4]  北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首席專家,北京高校思想政治理論課高精尖創新中心學術委員會委員。 [1] 
主要從事馬克思主義理論與思想政治教育、思政課教學研究。在《思想理論教育導刊》《思想理論教育》《光明日報》《人民日報》發表論文多篇;出版《社會變革時期中國大學生道德價值觀調查》等著作;主持國家社科基金教育規劃重大項目、國家社科基金重大項目、北京社科基金重大項目等科研項目多項;獲教育部高校人文社科優秀科研成果獎三等獎、高等教育國家教學成果一等獎等獎勵表彰多項。 [1] 
中文名
馮秀軍
國    籍
中國
民    族
漢族
出生日期
1971年6月
畢業院校
中國人民大學
學位/學歷
博士 [1] 
專業方向
馬克思主義理論與思想政治教育(中國精神與價值觀教育、愛國主義教育、理想信念教育等),思政課教學 [4] 
學術代表作
《社會變革時期中國大學生道德價值觀調查》 [4] 
籍    貫
河北臨漳

馮秀軍教育經歷

  • 1989.9-1993.6河北師大物理系 理學學士
  • 1999.9-2001.9河北師大法政學院 法學碩士
  • 2002.9-2005.6中國人民大學馬克思主義學院 法學博士
  • 2005.9-2007.6中國教育科學研究院 教育學博士後

馮秀軍研究方向

思想政治教育 [1] 

馮秀軍代表性成果

馮秀軍代表性著作

  1. 《教化 規約 生成——古代中華民族精神化育研究》(獨著),中國社會科學出版社,2009
  2. 《社會變革時期中國大學生道德價值觀調查》(獨著),教育科學出版社,2013
  3. 《比較視閾中的中國經驗》(合著),中國社會科學出版社,2010
  4. 《行走的思想》(合著),中國人民大學出版社,2016
  5. 《高校思想政治理論課問題鏈教學詳案》(總主編,4部),中國人民大學出版社,2017
  6. 《行走的課堂》(總主編,11部),中央民族大學出版社,2010-2021
  7. 《思想道德修養與法律基礎》(中央馬工程重點教材,參編),高等教育出版社,2015、2018版
  8. 《思想道德與法治》(中央馬工程重點教材,參編),高等教育出版社,2021版、2023版 [4] 

馮秀軍代表性論文

  1. 做新時代立德樹人的大先生,《光明日報》,2024.3.18
  2. 惟有奮鬥不負此生,《光明日報》,2023.9.12
  3. 大思政課建設的幾個基本問題,《思想政治教育研究》,2023(9)
  4. 堅守黨的理論創新的前提和基礎,《經濟日報》(理論版),2023.8.15
  5. 新時代中國共產黨關於愛國主義的理論創新,《思想理論教育導刊》,2023(6)
  6. 依規治黨的根本遵循——學習《習近平關於依規治黨論述摘編》,《紅旗文稿》,2023(6)
  7. 推進社會主義精神文明建設的強大思想武器——學習《習近平關於社會主義精神文明建設論述摘編》,《紅旗文稿》,2022(19)
  8. 新時代愛國主義教育的若干辯證關係論析,《思想理論教育導刊》2022(8)
  9. 見多識深,把大思政課講深講透講活,《光明日報》,2022.6.21第15版
  10. 善用大思政課的三個維度,《思想理論教育導刊》,2021(09)
  11. 不朽的豐碑 砥礪前行的精神力量——深刻理解抗震救災精神的科學內涵,《光明日報》 2020.12.9,第06版
  12. 中華民族精神獨立性的沉寂與覺醒——以五四運動為界分的考察,《思想理論教育導刊》,2020(08)
  13. 思想政治理論課改革創新要堅持灌輸性和啓發性相統一,《思想理論教育導刊》,2019(07)
  14. 在守正創新中煥發強大生機活力,《人民日報》,2019.6.6,第13版(理論)
  15. 改革開放40年來我國誠信價值觀建設變遷探析,《教學與研究》,2019(03),人大報刊複印資料全文轉載
  16. 時代新人培養與新時代的大學使命,《東北師大學報(哲學社會科學版)》,2019(02),人大報刊複印資料轉載
  17. 時代新人樹立正確國家觀的幾個基本問題,《思想理論教育》,2019(01)
  18. 全面深化改革的歷史經驗和實踐智慧,《光明日報》,2018.10.30,第06版
  19. 始終不渝堅持改革的人民立場,《光明日報》,2018.1.26,第06版
  20. 論思想政治教育的整體性視野,《教育研究》,2017(08)
  21. 培育和踐行社會主義核心價值觀的幾個基本問題,《教學與研究》2014(08),人大報刊複印資料轉載
  22. “思想道德修養與法律基礎”主題教學模式建構及其內容整合,《教學與研究》,2013(06),人大報刊複印資料轉載
  23. 現代學校德育環境的生態建構,《教育研究》,2013(05),《新華文摘》全文轉載。
  24. 新時空境遇中的當代大學生理想信念教育,《教學與研究》,2011(04)
  25. 時空變幻中的愛國主義追問,《思想理論教育》,2009(17),人大報刊複印資料轉載
  26. 中國公民教育觀發展脈絡探析,《教育研究》,2006(12),人大報刊複印資料轉載
  27. 弘揚和培育中華民族精神的基本途徑,《北京大學學報(哲社版)》,2006(05),人大報刊複印資料轉載
  28. 略論古代中華民族精神的現代轉型,《河北學刊》,2005(05),人大報刊複印資料轉載 [4] 

馮秀軍主持項目

馮秀軍國家級項目

  1. 國家社科基金教育規劃重大項目:新時代愛國主義教育長效機制研究(2020),立項編號:VEA200002
  2. 國家社科基金重大項目:實現中華民族偉大復興中國夢研究(2014),立項編號:14ZDA007
  3. 國家社科基金教育規劃青年項目:增強財經院校學生社會責任感的公民教育實踐模式研究(2009),立項編號:CEA090133 [1] 

馮秀軍省部級項目

  1. 北京社科基金重大項目:近代以來“中國夢”的歷史演進及其內在邏輯研究(2014),立項編號:14ZDA10
  2. 教育部新世紀優秀人才支持計劃項目:信仰視閾中社會主義核心價值觀建設研究(2013),立項編號NCET-13-1050
  3. 北京市宣傳文化高層次人才培養資助項目:“四個自信”融入首都高校思政課教學的實踐路徑研究(2017),立項編號:2017XCB015
  4. 教育部人文社科專項任務項目:習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治理論課教學研究(2019),立項編號:19JF021
  5. 教育部人文社科專項任務項目:新時代中國共產黨的文化使命研究(2018),立項編號:18JF180
  6. 北京市“中國特色社會主義50問”重大項目:如何看待西方所謂“普世價值”(2016),立項編號:JGWZTWT201603 [1] 

馮秀軍教改項目

  1. 教育部人文社科專項任務重點項目:思想政治理論課重難點問題教學研究(2015),立項編號:15JDSZK080
  2. 教育部人文社科專項任務項目:“思想道德修養與法律基礎”教學內容的主題式整合(2013),立項編號:13JDSZK002
  3. 教育部人文社科專項任務項目:“高校思政課主題教學模式推廣與實驗”(2014) [1] 

馮秀軍講授課程

思政課:思想道德與法治、中國化馬克思主義與當代
專業課:思想政治教育理論與實踐前沿、思想政治教育原理與方法、思想政治教育專題、高校思政課重難點問題教學研究 [4] 

馮秀軍獎勵表彰

馮秀軍教學科研獲獎

1.高等教育國家教學成果一等獎(2018,第一)
2.北京市高等教育教學成果一等獎(2017,第一)
3.教育部高校人文社科優秀科研成果獎三等獎(2015,第一) [1] 
4.教育部校園文化建設優秀成果獎一等獎(2010) [4] 

馮秀軍榮譽稱號

1.教育部新世紀優秀人才(2013)
2.教育部全國高校思政課中青年骨幹教師擇優資助計劃(2013)
3.教育部全國高校思政課教師年度影響力人物(2013)
4.北京市宣傳文化系統“四個一批”人才(2017)
5.北京市中青年理論人才“百人工程”(2012)
6.北京高校“教學名師”獎(2015)
7.北京市師德先進個人(2013)
8.北京市先進工作者(2015)
9.北京市首批思政課特級教授(2016) [1] 
參考資料