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馬克思主義新聞觀教程
（中國人民大學陳力丹著作）
鎖定
《馬克思主義新聞觀教程》是陳力丹著、2011年1月中國人民大學出版社出版的21世紀新聞傳播學系列教材、普通高等教育“十一五”國家級規劃教材和中國人民大學馬克思主義理論研究和建設工程系列教材。
- 書 名
- 馬克思主義新聞觀教程
- 作 者
- 陳力丹 [2]
- ISBN
- 978-7-300-12998-3 [2]
- 類 別
- 面向21世紀課程教材、十一五國家級規劃教材、國家級精品課程教材 [2]
- 頁 數
- 165頁
馬克思主義新聞觀教程成書過程
- 出版背景
“馬克思主義新聞觀”教育首要的是政治和意識形態需要，而且隨着“馬克思主義新聞觀”教育從新聞業界進入高等教育新聞院校，需要賦予“馬克思主義新聞觀”更多的職業規範話語，從而使這一概念及相應的理論體系更為完善
[3-4]
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- 撰寫情況
《馬克思主義新聞觀教程》是中國人民大學出版社直接約稿，由陳力丹獨自撰寫完成，河北大學李雪凝和中國人民大學梁雨晨協助核對該書三分之二的引文。該書責任編輯為中國人民大學出版社李學偉
[5]
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馬克思主義新聞觀教程內容簡介
《馬克思主義新聞觀教程》從對大學生教育引導出發，就馬克思主義新聞觀的緣起、發展、內涵和外延做了整體介紹。
《馬克思主義新聞觀教程》作為讓當代大學本科生了解馬克思主義新聞觀的教材，以馬克思主義的創始人馬克思和恩格斯的新聞觀，以及後來對中國共產黨產生影響的列寧的新聞觀作為前一部分的重點闡述對象，隨後即過渡到中國毛澤東以來黨的主要領導人的新聞觀，以正面闡釋為主，只在必要的地方對失誤做點到為止的説明
[1]
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馬克思主義新聞觀教程教材目錄
緒章 與時俱進的馬克思主義新聞觀
第一章 馬克思和恩格斯的生平與新聞活動
一、馬克思的家庭和早期新聞活動
二、恩格斯的家庭和早期新聞活動
三、馬克思和恩格斯的學術研究與政治活動
四、馬克思和恩格斯的新聞活動
第二章 馬克思和恩格斯的“世界交往”觀念
一、睜開眼睛看世界的馬克思和恩格斯
二、“精神交往”
三、從“民族交往”到“世界交往”
第三章 馬克思和恩格斯論交往革命
一、電報：“物化的知識力量”
二、交往革命：“用時間消滅空間”
三、馬克思預見未來是信息社會
第四章 馬克思和恩格斯論新聞和新聞政策
一、“報刊具有自己的內在規律”
二、對“新聞”的思考
三、關於報刊的思考
四、關於新聞政策的思考
五、黨報思想
第五章 列寧的生平和黨報活動
一、列寧的家庭和他早期的政治宣傳活動
二、列寧的政治活動及學術研究
三、列寧的黨報黨刊活動
四、影響列寧黨報思想的國內外環境
第六章 列寧論出版物的黨性和黨內思想交流
一、列寧提出“出版物黨性”的背景
二、“黨性”的內涵
三、“黨的出版物的黨性”內涵
四、通過黨章保障黨內少數意見流通的合法權利
五、“行動一致，討論和批評自由
六、“我們的力量在於説真話!
七、列寧倡導的黨內“爭論專刊”制度
第七章 列寧論社會主義新聞政策與蘇維埃傳媒
一、列寧關於新聞出版自由的基本思想
二、列寧關於新聞出版自由“擺脱資本”的論述與實踐
| 三、新經濟政策時期列寧實行的新聞出版政策
四、列寧關於蘇維埃報刊的基本思想：始終以生產建設為中心
五、共產主義勞動公社背景下列寧論蘇維埃報刊的任務
六、新經濟政策時期列寧的新聞觀
七、列寧論廣播、電影
第八章 毛澤東的黨報理論
一、毛澤東早期新聞觀的視角——“傍着活事件來討論”
二、毛澤東黨報理論的形成和內容
三、新中國成立後毛澤東黨報理論的發展和失誤
第九章 毛澤東的新聞觀、宣傳觀和輿論觀
一、毛澤東論新聞、新聞業和新聞政策
二、毛澤東論宣傳
三、毛澤東論“輿論一律”和“輿論不一律”
第十章 劉少奇論社會主義條件下的新聞工作
一、“橋樑”、“導線”：黨的傳媒作用的比喻
二、記者的一項任務：考察黨的政策
三、黨的媒體如何正確把握黨的政策
四、關於新聞的客觀、公正、真實、全面和堅持立場
五、關於改進社會主義新聞業的系統思考
六、劉少奇新聞觀的現實意義
第十一章 鄧小平務實的新聞和宣傳觀
一、早期的宣傳觀：貫徹毛澤東的宣傳思想
二、改革開放以來的新聞觀：傳媒要成為全國安定團結的思想上的中心
三、新時期務實的宣傳思想
第十二章 江澤民的新聞觀
一、繼承毛澤東、鄧小平的新聞觀
二、以正確的輿論引導人
第十三章 胡錦濤論按照新聞傳播規律辦事
一、“按照新聞傳播規律辦事”
二、“保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權”
三、“把提高輿論引導能力放在突出位置”
四、“通過互聯網瞭解民情、匯聚民智”
五、“形成與我國國際地位相稱的外宣輿論力量”
六、改革會議和領導同志活動的新聞報道
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（注：目錄排版順序為從左列至右列）
馬克思主義新聞觀教程教學資源
《馬克思主義新聞觀教程》教學課件包含有：陳力丹《馬列新聞和傳播思想》（含中國部分）、陳力丹《習近平論堅持黨性原則與尊重新聞傳播規律》、陳力丹《將習近平“以人民為中心的工作導向”要求落實到新聞實踐中》等
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馬克思主義新聞觀教程教材特色
《馬克思主義新聞觀教程》把馬克思主義的新聞觀作為一種發展着的與時共進的體系來展現，注重不同的環境條件、個人特點如何造就了馬克思主義新聞和宣傳思想在不同的歷史時期和不同的人身上表現出不同的特點和側重面，進行適當的比較分析
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馬克思主義新聞觀教程所獲榮譽
馬克思主義新聞觀教程作者簡介
陳力丹，男，中國人民大學二級崗位教授，享受國務院政府特殊津貼。擔任中國人民大學新聞學院新聞學博士後流動站站長，兼任第六屆國務院學位委員會新聞傳播學學科評議組成員、《國際新聞界》月刊主編
[11]
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- 參考資料
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- 1. 與時俱進地向當代大學生展現馬克思主義新聞觀——陳力丹《馬克思主義新聞觀教程》一書由中國人民大學出版社出版[J]. 國際新聞界, 2011(01):43.
- 2. 馬克思主義新聞觀教程 ．中國人民大學出版社[引用日期2020-04-15]
- 3. “馬克思主義新聞觀”的概念起源及其話語變遷 ．中國社會科學網．2018-06-26[引用日期2020-04-15]
- 4. 什麼是馬克思主義新聞觀? 應如何看待它? ．人民網．2004-06-08[引用日期2020-04-15]
- 5. 陳力丹．馬克思主義新聞觀教程．北京：中國人民大學出版社，2011：前言
- 6. 新學期新聞傳播學院創新“馬克思主義新聞觀”課程 ．北京師範大學．2018-03-09[引用日期2020-04-21]
- 7. 陳力丹：堅持黨性原則，尊重新聞規律 ．光明網．2016-02-23[引用日期2020-04-21]
- 8. 本中心新聞傳播研究所所長陳力丹《馬克思主義新聞觀教程》再版 ．中國人民大學新聞與社會發展研究中心．2015-09-11[引用日期2020-04-19]
- 9. 陳力丹 ．中國人民大學新聞與社會發展研究中心．2019-12-03[引用日期2020-04-15]
- 10. 我校53種58本教材入選第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材書目 ．中國人民大學．2014-11-03[引用日期2020-04-15]
- 11. 陳力丹教授 ．中國人民大學[引用日期2020-04-15]
- 收起
