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首都師範大學初等教育學院

鎖定
首都師範大學初等教育學院,成立於1999年9月9日,是首都師範大學的一個二級學院,是教育部“三全育人”綜合改革試點院(系)之一。 [1-2] 
截至2020年3月,學院設有4個本科專業,4個成人教育專業;截至2016年9月,學院設有1個二級學科博士學位授權點,4個二級學科碩士學位授權點,2個專業碩士學位授權領域;截至2016年3月,學院有在校本科生1600餘名,碩士、博士研究生160餘名,有在校教職工154人。 [2-5] 
中文名
首都師範大學初等教育學院
外文名
Elementary Education College CNU
簡    稱
首師大初教院
創辦時間
1999年9月9日
類    別
二級學院
類    型
師範
屬    性
教育部“三全育人”綜合改革試點院(系)(2018年)
主管部門
首都師範大學
現任領導
張潤傑(黨委書記)
劉慧(院長)
本科專業
4個
碩士點
學術學位授權二級學科4個
專業學位授權領域2個
博士點
學術學位授權二級學科1個
院    訓
不忘初心
地    址
北京市西三環北路105號首都師範大學

首都師範大學初等教育學院辦學歷史

首都師範大學初等教育學院學院前身

  • 北京通州師範學校
1905年,河北省立通州師範學校(男師)建立。
1915年,河北省立通州女子師範學校建立。
1959年,河北省立通州女子師範學校接收河北省立通州師範學校(男師)4個普師班師生及原校舍,分通州西校、通州東校兩校辦學。
1997年,通州西校更名為北京通州師範學校。 [6] 
  • 北京第三師範學校
1958年,海淀師範學校成立。
1962年,房山、大興、門頭溝、延慶等遠郊區縣的師範學校合併到昌平師範學校。
1963年,海淀師範學校與昌平師範學校合併,更名為北京第三師範學校。 [6] 

首都師範大學初等教育學院合併建院

1999年9月9日,北京通州師範學校、北京第三師範學校併入首都師範大學,組建首都師範大學初等教育學院。
2000年,設置成人學歷教育專業。
2003年,招收“課程與教學論”初教育方向碩士研究生。
2011年,設立“初等教育學”二級學科碩士點;同年,設立科學與技術教育碩士點。
2012年,自主設置“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科。
2013年,設置“少年兒童組織與思想意識教育”專業碩士點;同年2月,搬遷至首都師範大學東校區,位於北京市海淀區阜成路白堆子甲23號。
2014年,小學教育專業入選教育部卓越教師培養計劃。
2016年,自主設置“學校心理學”二級學科。
2017年,小學教育專業獲批北京市屬高校首批一流專業。
2018年,學院成為國家師範認證打樣單位,首批通過二級師範專業認證;同年10月26日,學院被教育部遴選為首批“三全育人”綜合改革試點院(系)之一。
2019年9月,學院獲“全國教育系統先進集體”稱號。 [1-4]  [7] 
歷史沿革 歷史沿革 [6]

首都師範大學初等教育學院辦學條件

首都師範大學初等教育學院院系設置

截至2020年3月,學院設有4個本科專業,4個成人教育專業。 [3] 
本科專業:小學教育(師範)、美術學(初等教育,師範)、音樂學(初等教育,師範)、書法學(師範) [8] 
高中起點專科專業:幼兒藝術教育
專科升本科專業:小學教育(文)、小學教育(心理輔導)、教育學(幼兒教育) [2-4] 

首都師範大學初等教育學院學科建設

截至2016年9月,學院設有1個二級學科博士學位授權點,4個二級學科碩士學位授權點,2個專業碩士學位授權領域。 [2-4] 
二級學科博士學位授權:教師教育研究
二級學科碩士學位授權點:課程與教學論、初等教育學、少年兒童組織與思想意識教育、學校心理學
專業碩士學位授權領域:小學教育、科學與技術教育 [2-4] 

首都師範大學初等教育學院教學建設

  • 質量工程
據2020年3月學院官網顯示,學院設有中文教研室、數學教研室、外語教研室、音樂教研室、綜合理科教研室、政史教研室、心理教研室、美術教研室、計算機教研室、教師教育教研室10個教研室。 [9] 
截至2019年2月,學院設有小學教育實驗教學中心,設立科學與技術、媒體信息、人文禮儀、藝術行為4個實驗平台,含微尺度功能材料實驗室、心理觀察室、心理實驗室等50多個實驗室;設有教育部中小學綜合實踐活動課程師資研究與培訓基地。 [3-4] 
國家級特色專業:小學教育(2007年)
教育部卓越教師培養計劃專業:小學教育(2014年)
北京市屬高校一流專業:小學教育(2017年) [3-4]  [10] 
  • 教學成果
截至2016年3月,學院從2012年開始,先後建設了首都師範大學附屬小學首都師範大學附屬朝陽實驗小學、首都師範大學附屬雲崗小學、首都師範大學附屬順義小學和首都師範大學附屬房山小學 [2] 
截至2016年3月,學院先後三次獲得“北京市基礎教育教學成果獎” 二等獎;分別於2001年、2005年、2009年連續三屆獲得北京市高等教育教學成果一等獎;2005年、2010年兩屆獲得了國家級教學成果二等獎。 [2] 
國家級教學成果二等獎:“小學教育專業人才培養模式的研究”(2005年)、“小學教育專業的生長特色及其培育”(2009年)
北京市高等教育教學成果一等獎:“小學教育專業培養模式研究”(2001年)
北京市高等教育教學成果二等獎:“創制核心素養體系與課程地圖,建構基於兒童教育本位的卓越小學教師培養模式”(2017年) [4] 

首都師範大學初等教育學院師資力量

截至2016年3月,學院有專任教師109位,其中教授、副教授61位;有教育部中小學幼兒園教師培訓課程標準研製工作綜合指導專家組成員、北京市中青年骨幹教師、北京市高校師德標兵、北京高等院校青年英才計劃入選者等。 [2]  [11-14] 
教育部中小學幼兒園教師培訓課程標準研製工作綜合指導專家組成員:劉慧 [14] 
教育部語文課程標準組研製組、修訂組核心成員:王雲峯 [13] 
北京市中青年骨幹教師:王雲峯 [13] 
北京市高校師德標兵:王雲峯 [13] 
北京高等院校青年英才計劃入選者:李敏 [12] 
北京青年英才和繼軍 [11] 

首都師範大學初等教育學院合作交流

截至2019年4月,學院與首都師範大學附屬實驗學校北京市朝陽區實驗小學北京景山學校等多所學校建有教育實習基地,有首都師範大學附屬小學、北京大學附屬小學、清華大學附屬小學等120餘所小學教育實踐研究基地。 [3-4]  [15] 
截至2019年4月,學院學生有機會赴澳大利亞、美國、加拿大、香港、台灣等地進行交換交流學習,每年約有40-50人次。 [3] 

首都師範大學初等教育學院學術研究

首都師範大學初等教育學院科研平台

截至2016年3月,學院成立了首都師範大學小學教育協調發展中心、首都師範大學初等教育研究所、首都師範大學科技教育中心、兒童生命與道德研究中心、中小學書法教育研究中心、初等美術教育研究中心、綜合實踐基地、兒童文學教育研究基地、國學教育研究基地等10個研究中心和研究型實驗室;設有中國兒童文學研究會教育研究中心。 [2-3]  [16] 

首都師範大學初等教育學院研究成果

截至2017年9月,學院教師承擔教育部人文社會科學青年基金項目、教育部人文社會科學規劃基金項目、北京市教育科學規劃重點課題等多項。 [12]  [17] 
學院教師科研項目/課題(部分)
  
時間項目名稱項目類別
2012年
“遊戲與德育——小學生遊戲生活的道德審視”
教育部人文社會科學青年基金項目
2015年
《勝任傳統文化教育的小學教師培養保障研究》
北京市教委社科計劃面上項目
2017年《中國傳統核心價值觀與當代德育的共鳴融合》國家社會科學基金教育學一般課題
2019年“小學教師德育素養的結構要素與培育機制研究”教育部人文社會科學規劃基金項目
2019年
“兒童網絡遊戲的道德評價標準擬製研究”
北京市教育科學規劃重點課題
注:以上內容來源 [12]  [17] 

首都師範大學初等教育學院學術交流

學院舉辦部分的學術會議
  
名稱時間
“中歐課例研究對話”國際研討會2018年11月
2019年小學教師教育國際會議2019年10月
“健康中國背景下學校心理學的使命與挑戰”學術研討會2019年11月
教育現場的兒童研究——首都師範大學兒童生命與道德教育研究中心第七屆主題論壇2020年1月
注:以上內容來源 [18-21] 

首都師範大學初等教育學院文化傳統

首都師範大學初等教育學院學院標識

  • 院徽
學院院徽由學院英文名與中文名等元素組成。
院徽 院徽 [22]

首都師範大學初等教育學院精神文化

院訓:不忘初心 [23] 

首都師範大學初等教育學院社團文化

學院曾開展校園歌手大賽、師範生技能大賽、籃球賽、情景黨課、迎新晚會、元旦晚會、研究生教育成
學院活動
學院活動(3張)
果展演等活動。 [23-29] 

首都師範大學初等教育學院學院領導

首都師範大學初等教育學院現任領導

職務姓名
黨委書記張潤傑
院長劉慧
副院長俞劼、孫建龍、張志坤
黨委副書記兼副院長劉婧媛
注:以上內容來源 [30] 

首都師範大學初等教育學院歷任領導

  • 黨委領導
姓名職務任期
周惠玲分黨委書記1999-2006
陳惠國黨委書記2007-2013.9
注:以上內容來源 [31] 
  • 行政領導
姓名職務任期
劉新成院長(兼)1999-2005
王萬良常務副院長(兼)1999-2005
王智秋常務副院長(主持工作)1999-2005.6
院長2005.7-2018.5
注:以上內容來源 [31] 
參考資料
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