韓露

走尋常路和不走尋常路都是一個人應該掌握的成長方法，前者意味着平穩沉靜，後者意味着激越奔放，我想這也許是可以讓人生之路更加豐美的一種思路吧。

任教17年來，始終追求語文教學的新方法，新境界，始終堅持教育理想，並由衷的希望能夠和學生一起不斷髮現並超越自我，承擔起一個公民應有的責任。

深受學生的歡迎，在歷次學生評教工作中，都獲得學生的高度認可。課堂氣氛活躍，充分調動學生，啓發思維，對事件的評析有獨到的見解，鍛鍊學生各方面的能力。曾獲評優秀教師、優秀班主任、五四優秀青年教師、區級先進工作者、優秀園丁等榮譽。潛心研究教育教學規律，多次獲得國家、市區級獎項。