韓民

2000年7月，獲得計算機應用第二學歷，2009年12月，教育經濟與管理專業教育碩士。自1993年7月參加工作以來，他紮根農村，始終工作在教育教學第一線，從事數學教學和信息技術教學等工作。先後在《中國電腦教育報》、《遼寧教育》、《基礎教育》等刊物上發表了20餘篇教育教學文章。著述有《我要學，我會學》、《修勵》等。他執教的多節數學課和計算機課在省市評優課比賽中獲獎，其中《梯形》、《一元二次方程根的判別式》等課獲省級一等獎。他製作的多個課件在省市課件評比中獲獎，其中《三角形內角和》、《幾何引言》等課件獲省一等獎。2002年底，他作為“中國優秀青年教師訪日代表團”成員之一，對日本進行了為期21天的訪問考察和教育研修，並獲得JICA頒發的結業證書。2004年底，他作為“遼寧省教育考察團”的成員之一，對歐洲教育進行了為期15天的考察，所撰寫的《千山萬水尋覓去，為有清風撲面來——歐洲教育感言》發表在國家級刊物《基礎教育參考》2005年第3期上。他先後被授予“遼寧省優秀青年教師”、“遼寧省優秀教育科研工作者”、“遼寧省首屆中小學素質教育拔尖人才”、“遼寧省特級教師”、“全國優秀教師”等榮譽稱號。