靜安區教育學院

學院設有師資培訓部、幹訓部、教育科學研究室、德育研究室、電化教育管理站、教育圖書資料中心等部門，擁有各種實驗室、專用活動室和初具規模的電化教育系統。

該院堅持培訓與研究相結合，是區的師資幹部培訓基地。建院初，規模小，但培訓面較廣，開辦備課班、教材教法研究班，創辦語、數、理、化4學科的骨幹教師讀書會，同時兼管業餘教育師資培訓工作。

“文化大革命”期間，學院工作停頓。1976年10月後恢復正常，開展講座、短訓班、脱產班、教材分析等教學輔導活動。

1982年後，培訓重點以學歷達標為主。1978～1992年，共辦各類大專班31班(內含上海電視大學輔導班5班)，畢業生1073人。區內中學教師697人完成學歷進修，佔全區中學教師的31.8%。小學、幼兒園教師完成高一層次學歷進修者共146人。還辦各類中專班22班，畢業生885人；各類短訓班533班，參加者9282人。1980年以來，先後舉辦小學校長、中小學教導主任、幼兒園園長、總務主任等培訓班共53期，至1992年共培訓1286人次。1989年後，培訓工作向達標後繼續教育(即職務培訓)轉移，至1992年底，共開設111門培訓課程，各類培訓班23個班。

1986年1月，由學院主持，上海市計算機學會、華東師範大學計算機系等5家單位召開上海市青少年計算機教育研討會。1989年5月，由學院主持召開全國中小學整體改革第二屆研討會，交流教育整體改革的經驗，參加者有19個省市的314名代表，國家教委董純才為大會題詞祝賀。 ^[1]