雙關法

雙關可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。

一、雙關修辭手法：是指在一定的語言環境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭手法叫做雙關。

二、雙關法如同其他謎法參合一起成謎，也必須在雙關文意、謎意下施展技巧，不得間閒字，不能犯底字，不許用對頭典。

張生待月在西廂（猜字一）勝

謎面文意是説《西廂記》中張生待月西廂，期望與鶯鶯幽會的事。文意交代已很清楚。謎意則將“月”和“生”作核心詞，由其他詞抱襯關合謎底。試看：“張”作張望解，抱襯“生”字；“待月”的文意是等待在月下，謎意將“待”轉讀平聲，作“逗留月字”解；“在西廂”本是約會地點，這裏卻作了安排“月”字在“生”字左邊的方位詞。此謎的兩個核心詞雖都顯露，而五個抱襯詞回互其間，能使文意關應得宜，謎意涉及無虛。這就叫雙關得住。

雙關可分為語音雙關和語義雙關。

利用同音或近音的條件而構成的雙關 。

例：東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。 ——《竹枝詞》（劉禹錫）

分析：“晴”表面上是説晴雨的“晴”，暗中卻又是在説情感的“情”，一語相關。

利用同一詞語有幾種義項構成的雙關。

例： 《紅樓夢》中“將那三春看破，桃紅柳綠待如何？把這韶華打滅，覓那清淡天和”。

分析：此句中的“三春”表面指暮春，內含《紅樓夢》一書中元春、迎春、探春三個人物的境遇。

謎的雙關由謎的“回互其辭”特性所決定，與修辭學的“雙關”名同而實異。用此法擬製的謎面，利用一字（詞）關顧着文意和謎意兩個方面（用現成句作謎面，即毋須關顧文意）。其中關顧謎意是主要的，關顧文意也很重要。