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陸豐市龍山中學
鎖定
陸豐市龍山中學是廣東省汕尾市陸豐市境內公辦中學,是全國特色語文示範校、廣東省國家級示範性普通高級中學、廣東省一級學校、廣東省安全文明校園、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省中小學教師繼續教育校本培訓示範學校、廣東省中小學科學教育特色學校、廣東省中小學外語教研工作示範學校、廣東省德育示範學校。
[3]
學校前身為始建於清朝乾隆七年(公元1742年)的龍山書院;清光緒三十二年(公元1906年)改名為“陸豐縣立高等小學堂”;1913年改名為“龍山學校”;1914年改名為“陸豐第一高等小學”;1924年定名為“龍山中學”;1925年改名為“中山中學”;1928年改名為“陸豐縣第一中學”;1940年春改名“龍山中學”;1950年改名為“陸豐縣第一中學”;1966年改名為“紅山中學”;1978年定名為“龍山中學”。
[3]
- 中文名
- 陸豐市龍山中學
- 外文名
- LongShan Middle School
- 創辦時間
- 1742年
- 創辦人
- 陳冠世
- 辦學性質
- 公辦中學
- 學校特色
-
汕尾市一級學校(2003年)
廣東省一級學校(2006年)
廣東省國家級示範性普通高級中學(2014年) - 主管部門
- 陸豐市教育局 [26]
陸豐市龍山中學辦學歷史
乾隆二年(1737年),陳張翼(杭州人)為邑令,見龍山鼎秀,集邑紳,登龍山,議在龍山建文昌閣和書院,翌年別調而未竟。
乾隆五年(1740年)春,縣令王猶龍(山東嘉祥縣人)鑑是時陸邑歲試諸童凡三千人,而無文昌宮,遂應諸生之請,擇龍山建焉。
乾隆七年(1742年),福建泉州陳冠世為陸豐知縣,於龍山之陽建龍山書院。
嘉慶七年(1802年),書院毀壞。
嘉慶二十五年(1820年),縣令傅碧榮修之,惠潮兵備夏公(名待考)更院名為“培英書院”,阮制府(名待考)來陸閲兵,命院仍名“龍山”。
咸豐三年(1853年),院毀於兵禍。
光緒五年(1879年),知縣徐賡升發《籌修龍山書院示》,集銀千餘兩,延工繕治,夏五月落成。
1913年,改名為“龍山學校”。
1914年,改名為“陸豐第一高等小學”。
1924年,定名為“龍山中學”。
1925年,孫中山逝世,為紀念孫中山,改名為“中山中學”。
1928年4月,陸豐蘇維埃政權失敗後,改名為“陸豐縣第一中學”。
1940年春,改名“龍山中學”;同年冬,附設簡易師範班。
1950年,改名為“陸豐縣第一中學”。
1966年,改名為“紅山中學”。
2002年,被確定為汕尾市7所創建省示範性普通高中學校之一。
2003年,被評為汕尾市一級學校。
2014年,被廣東省教育廳批准為廣東省國家級示範性普通高級中學。
[1]
陸豐市龍山中學辦學條件
陸豐市龍山中學師資力量
截至2023年5月,學校有教職工553人,專任教師535人,特級教師1人,正高級教師1人,副高級教師80人,中級以上教師270人,研究生33人,國家、省、市名班主任和名教師7人,國家、省、市骨幹教師和學科帶頭人25人。
[24]
類別 | 姓名/名稱 |
---|---|
汕尾市“善美老師” | |
汕尾市“優秀教師” | |
汕尾市信息化教學應用“優秀教師” | |
陸豐市“優秀教師” | |
陸豐市“教壇新星” | |
陸豐市“教書育人示範崗”標兵 | |
陸豐市教育系統優秀黨員 | |
陸豐市教書育人五星示範崗 |
陸豐市龍山中學硬件設施
截至2021年4月,學校有教學樓3棟,教室100多間,教師宿舍13棟,師生公寓3棟套房300多套,學生單間宿舍近50間,實驗樓1棟,大型報告廳1間,現代化食堂2間,大、小運動場2個;老校區總建築面積68609平方米,新校區總建築面積134650.4平方米,教學綜合樓48323.1平方米,行政辦公樓2636平方米,綜合樓14046.3平方米,師生公寓15873平方米,食堂8211.6平方米,足球場、綜合運動場、游泳館、體育館共21292平方米。
[3]
截至2023年5月,學校有教學樓、實驗樓、圖書館、運動場等設施,有多媒體演播廳、電腦室、儀器室、實驗室、創客室、探究室、電子閲覽室、音樂室、美術室、書畫室、鋼琴室、舞蹈室等功能教室;還建成了計算機校園網絡,各間教室都配備智慧黑板。
[24]
陸豐市龍山中學辦學規模
截至2023年12月,學校佔地面積550畝,有新老兩個校區,老校區佔地面積約110畝,新校區佔地面積約440畝,老校區為初中部,新校區為高中部;初中部學生規模約3000人,高中部學生規模約5000人。
[2]
截至2023年5月,學校有初、高中教學班154個。
[24]
陸豐市龍山中學辦學成績
陸豐市龍山中學學生成績
2022年7月,學校2名同學獲得2021—2022年度“汕尾市優秀少先隊員”稱號,2名同學在第七屆尋找最美南粵少年活動中獲“最美汕尾少年”稱號,1名同學在第七屆尋找“最美陸豐少年”活動中獲“創新好少年”稱號
[18]
;7月11日,在第六屆全國青少年無人機大賽(廣東省賽)中,學校6名同學組成的3支代表隊參加高中組旋翼賽機甲大師越障迷宮賽,2支隊伍獲得廣東省一等獎,1支隊伍獲得廣東省二等獎,其中一支隊伍以最高分獲得了省賽冠軍,晉級國賽
[5]
;8月,在第六屆全國青少年無人機大賽中,學校學生在旋翼賽機甲大師越障迷宮賽項目中獲得高中組全國二等獎
[6]
;11月,2名同學獲得2021—2022年度“陸豐市優秀少先隊員”稱號。
[18]
2023年1月,學校學生在第21屆汕尾市青少年科技創新大賽中獲得一等獎2項,三等獎2項
[16]
;2月,在廣東省2021—2022年度“紅領巾獎章”評選中,學校一名同學獲四星章,14名同學獲二星章
[18]
;4月,在第38屆廣東省青少年科技創新大賽中,學校獲得2個二等獎
[20]
;11月4日,在2023年汕尾市青少年校園足球比賽中,學校男子足球隊獲高中、中職組第二名,女子足球隊獲高中、中職組第三名
[14]
;12月1日,在2023年汕尾市中學生排球比賽中,學校高中男子組、高中女子組雙雙奪冠。
[13]
項目名稱 | 獎次 | 指導老師 |
---|---|---|
基於物聯網的智能遠程秒錶系統 | 一等獎 | 陳永擁 莊礎展 |
智能失禁報警系統 | 一等獎 | |
校園防疫精靈 | 三等獎 | |
遠程節水助手 | 三等獎 | |
項目名稱 | 指導老師 | 獲獎等次 |
---|---|---|
智能失禁報警精靈 | 陳永擁、莊礎展 | 二等獎 |
基於物聯網的智能遠程抄表系統 | 陳永擁、莊礎展 | 二等獎 |
陸豐市龍山中學教師成績
2023年1月6日,學校李丹瑋老師和朱建新老師的精品課入選2022年省級基礎教育精品課
[9]
;2月,在2022年度汕尾市基礎教育教學論文(案例)徵集評比中,學校共有138篇論文(案例)獲獎,其中一等獎25篇,二等獎52篇,三等獎61篇
[17]
;6月,在汕尾市第四屆中小學青年教師教學能力大賽(第一階段)中,學校教師獲得兩個一等獎,三個二等獎,六個三等獎。
[22]
課程名稱 | 類別 | 教材版本 | 教材名 | 主講人 |
---|---|---|---|---|
第十章 浮力—第2節 阿基米德原理 | 初中物理 | 人教版 | 八年級下冊 | 李丹瑋 |
第3章 細胞的基本結構—第2節 細胞器之間的分工合作 | 高中生物學 | 人教版 | 必修1 分子與細胞 | 朱建新 |
項目 | 學科 | 獲獎等次 |
---|---|---|
陳邦恩 | 物理 | 一等獎 |
鄭小鳳 | 地理 | |
向長均 | 數學 | 二等獎 |
卓榮豪 | 數學 | |
周凡 | 體育與健康 | |
程展凡 | 語文 | 三等獎 |
楊玲慧 | 英語 | |
鄭瑞宜 | 化學 | |
陳禹姒 | 政治 | |
林俊偉 | 歷史 | |
鄧玉春 | 音樂 | |
作者 | 論文題目 | 學科 | 等次 |
---|---|---|---|
吳明徐 | 高中自然地理模擬實驗在教學中的應用探究——以立體三圈環流為例 | 地理 | 一等獎 |
蔡金蓮 | 利用高中生物科學史培養學生科學探究能力——以“細胞核的結構和功能”為例 | 生物 | 一等獎 |
陳嘉明 | 例談生物科學史在高中生物教育中的價值與策略 | 生物 | 一等獎 |
鄧文良 | 基於大概念的高中生物大單元教學設計——以“種羣、羣落和生態系統”二輪複習為例 | 生物 | 一等獎 |
周業祝 | 2023年廣東省高考生物學試卷分析及教學啓示 | 生物 | 一等獎 |
王劍波 | 例談導數在高中數學解題教學中的應用 | 數學 | 一等獎 |
陳如鵬 | 基於核心素養的欠發達地區高中英語整本書閲讀教學實踐及思考 | 英語 | 一等獎 |
林麗娜 | 國內外英語整本書閲讀研究方法概述 | 英語 | 一等獎 |
蔡國玉 | 基於大單元視野下對中國革命傳統作品研習探究 | 語文 | 一等獎 |
林傳名 | 基於新課標下,高中語文課堂情境化教學之探析 | 語文 | 一等獎 |
薛曉萍 | 新課標、新高考背景下的古詩歌創作教學策略 | 語文 | 一等獎 |
邱曉藝 | 初中歷史教學融入中華優秀傳統文化初探 | 歷史 | 一等獎 |
肖家毅 | 初中歷史大單元教學初探 | 歷史 | 一等獎 |
鄭少陸 | 班級“中堅力量”培養二三思 | 其它 | 一等獎 |
曾錦漢 | 談初中數學“先學後教”教學模式的應用——以《有理數加法》的教學為例 | 數學 | 一等獎 |
黃文林 | 基於真實情境創設下任務驅動的初中語文有效教學——以《白楊禮讚》《松樹的風格》組文閲讀為例 | 語文 | 一等獎 |
陳雪如 | 在高中化學教學中落實學生“核心素養” | 化學 | 二等獎 |
林麗婷 | 對新課程理念下的課堂教學設計的思考 | 化學 | 二等獎 |
彭小軍 | 中學化學教學中創設問題情境的方法研究 | 化學 | 二等獎 |
蔡國玉 | 基於班主任視野下對高中生心理問題的應對策略探究 | 其它 | 二等獎 |
左章偉 | 中學生愛國主義教育與紅色文化融合發展研究——以海陸豐紅色文化為例 | 其它 | 二等獎 |
韓俊華 | |||
徐曉燕 | 體驗式探索,將實踐融入科學史課堂一以“植物生長素的發現”第一課時為例 | 生物 | 二等獎 |
莊文呢 | 淺談核心素養下的高三生物教學情境設計 | 生物 | 二等獎 |
陳舜堯 | 高中數學作業有效落實中作業設計的重要性 | 數學 | 二等獎 |
呂淑姣 | 高中生在完成數學作業面臨的主要問題和相應對策 | 數學 | 二等獎 |
向長均 | 高中生數學作業佈置、完成及收穫的現狀調查與分析 | 數學 | 二等獎 |
周綺敏 | SOLO分類理論在高中數學中的應用 | 數學 | 二等獎 |
巴海軍 | 大單元,小策略——以《公有制為主體,多種所有制共同發展》為例 | 思想政治 | 二等獎 |
薛劍鋒 | 三新背景下“深度學習”的教學策略——以《堅持“兩個毫不動搖”》為例 | 思想政治 | 二等獎 |
周凡 | 軟梯訓練對高中女排隊員靈敏素質影響的實驗研究 | 體育 | 二等獎 |
蔡良炳 | 探究式教學法在高中物理教學中的應用探討 | 物理 | 二等獎 |
傅連輝 | 大單元教學在高中物理教學中的應用研究 | 物理 | 二等獎 |
高鳳偉 | 基於高中物理力學小實驗的課堂實踐探究 | 物理 | 二等獎 |
林武傑 | 如何利用人工智能提高高中物理教學效率 | 物理 | 二等獎 |
吳俊章 | 指向學科核心素養的高中物理體驗式教學模式建構 | 物理 | 二等獎 |
應煌鋒 | 淺談微課融入高中物理教學 | 物理 | 二等獎 |
餘葉仕 | 核心素養下物理小實驗在教學中的應用探究 | 物理 | 二等獎 |
陳鎮藝 | 智慧教室環境下的高中信息技術對策 | 信息技術 | 二等獎 |
陳惠陣 | 高中英語讀後續寫教學中探究支架理論實踐 | 英語 | 二等獎 |
陳於虹 | 情境創設在高中英語語法課堂中的實踐與研究 | 英語 | 二等獎 |
黃思帆 | 基於語料分析的教師反饋語對英語課堂的影響研究 | 英語 | 二等獎 |
林曉晴 | 高中多模態英語聽説教學新模式的探究 | 英語 | 二等獎 |
馬佳麗 | 淺談“問題式”教學方式在讀後續寫教學中的應用——以讀後續寫材料“catchsome crabs”為例 | 英語 | 二等獎 |
彭賜男 | 核心素養視角下高中英語讀後續寫支架式教學策略的探索 | 英語 | 二等獎 |
張敏 | 語篇分析在高中英語閲讀教學中的實施重要性及分析 | 英語 | 二等獎 |
李總興 | 高中語文大單元教學實踐探究 | 語文 | 二等獎 |
林曉珊 | 文言文教學中學生批判性思維的培養策略 | 語文 | 二等獎 |
林瓊君 | 彰顯學科特色 培育核心素養——八年級《道德與法治》課堂有效教學研究 | 道法 | 二等獎 |
卓龍鋒 | 淺談歷史教學中傳承中華優秀傳統文化厚植家國情懷 | 歷史 | 二等獎 |
劉彩花 | “來自劉老師的信”架起與學生心靈溝通的橋樑 | 其它 | 二等獎 |
劉彩花 | 數學史與初中圖形與幾何課堂教學有機融合的價值與實踐策略 | 數學 | 二等獎 |
林發軍 | 技術理性視域下中學生體育能力評價的省思 | 體育 | 二等獎 |
李丹瑋 | 淺談促進學生深度學習的教學策略 | 物理 | 二等獎 |
黃彩霞 | 創新英語詞彙教學激發初中生學習興趣的方法分析 | 英語 | 二等獎 |
盧秀容 | 基於主題情境創設的初中英語寫作課教學案例淺析 | 英語 | 二等獎 |
邵玉蘭 | 農村初中英語教學多元化作業策略的開展分析 | 英語 | 二等獎 |
餘若涵 | 雙減背景下的初中英語大單元教學創新思考 | 英語 | 二等獎 |
鄭少陸 | 大單元教學之人物形象專題複習的探究 | 語文 | 二等獎 |
黃星恆 | 高中地理實踐力的培養—必修一觀察土壤實驗教學案例 | 地理 | 三等獎 |
王飛 | 高中地理模擬實驗設計中的教學目標與實施策略研究 | 地理 | 三等獎 |
楊龍 | 基於地理學科核心素養下的情境模擬實驗在課堂中的應用案例設計一以“河流地貌的發育”為例 | 地理 | 三等獎 |
戎曉丹 | 淺談“核心素養培養背景下的高中化學教學” | 化學 | 三等獎 |
沈燕燕 | 淺談高中化學學科核心素養的培養策略 | 化學 | 三等獎 |
謝慧慧 | 核心素養視角下的化學學科大單元教學設計:理論與實證研究 | 化學 | 三等獎 |
張堅釗 | 以學生為中心的高效高中化學課堂構建策略 | 化學 | 三等獎 |
鄭帶花 | 核心素養下的高中化學實驗教學創新策略 | 化學 | 三等獎 |
林俊偉 | 淺談汕尾紅色資源融入高中歷史教學的價值意藴 | 歷史 | 三等獎 |
姚遠 | “周恩來同志渡海處”紀念碑與高中歷史教學 | 歷史 | 三等獎 |
廖達向 | 淺談高考臨界生轉化的策略 | 其它 | 三等獎 |
施小躍 | 高中班主任德育工作探究 | 其它 | 三等獎 |
楊少敏 | 高中生心理健康案例分析及體會 | 其它 | 三等獎 |
丁妙潔 | 教育改革視域下的高中生物學數字化教學探究 | 生物 | 三等獎 |
方秋麗 | 如何在高三生物複習課中培養學生批判性思維——以“微專題:關於生活常見的影視劇中血型和輸血那些事”為例 | 生物 | 三等獎 |
林紅玲 | 結合核心素養將生活實例與教學相融合 | 生物 | 三等獎 |
林麗曉 | 探究性學習在高中生物教學中的應用策略 | 生物 | 三等獎 |
吳文貴 | 生活化教學在高中生物教學中的實踐研究 | 生物 | 三等獎 |
林慧珍 | 函數極值點偏移問題教學方法 | 數學 | 三等獎 |
趙鴻強 | 高中數學學困生學法研究報告 | 數學 | 三等獎 |
朱佳彬 | 數學建模題目設計的創新與評價體系研究 | 數學 | 三等獎 |
莊海燕 | 基於情境化教學理念的高中數學建模教學策略研究 | 數學 | 三等獎 |
陳振鉗 | 分層教學法在高中體育教學中的應用探析 | 體育 | 三等獎 |
黃偉龍 | 核心素養背景下高中體育與健康課程教學研究 | 體育 | 三等獎 |
邵曉東 | 高中排球教學有效策略探究 | 體育 | 三等獎 |
張澤航 | 分層教學法在高中排球教學中的應用 | 體育 | 三等獎 |
陳邦恩 | 基於核心素養下以體驗式教學促物理觀念構建的思考 | 物理 | 三等獎 |
陳邦恩 | 微課融入物理課堂的實踐與探索——以《牛頓運動定律》的大單元設計為例 | 物理 | 三等獎 |
陳柳玲 | 如何利用微課提高高中物理課堂教學效率 | 物理 | 三等獎 |
陳文曼 | 微課在高中物理教學中的運用策略 | 物理 | 三等獎 |
陳秀媚 | 新課改形勢下高中物理如何進行大單元教學 | 物理 | 三等獎 |
劉清 | 新課改下對高中物理課堂有效教學策略的探討 | 物理 | 三等獎 |
鄭永吉 | 三新背景下高中物理一輪複習的有效性分析 | 物理 | 三等獎 |
莊克偉 | 淺談信息技術在高中數學教學中的應用和建議 | 信息技術 | 三等獎 |
陳偉瑜 | 高中英語整本書閲讀的實踐淺析 | 英語 | 三等獎 |
洪少培 | 淺談在高中英語課堂中滲透傳統文化教育 | 英語 | 三等獎 |
胡丹玉 | 核心素養下的高中英語課堂情境創設研究 | 英語 | 三等獎 |
黃丹躍 | 新高考視域下英語整本書閲讀策略研究 | 英語 | 三等獎 |
李丹霞 | 支架寫作之“提問式”和“四點定位”結合在高中英語讀後續寫教學中的有效導向——以2023年廣東省二調讀後續寫為例 | 英語 | 三等獎 |
林小丹 | 高中英語課堂教學情景創設的重要性及策略 | 英語 | 三等獎 |
沈利君 | 基於學業質量標準的高中英語閲讀教學評一體化實施策略初探——以人教版選擇性必修二unit 2為例 | 英語 | 三等獎 |
王木水 | 思維導圖助力高中英語新教材課文閲讀理解 | 英語 | 三等獎 |
許瑞靜 | 高中英語整本書閲讀後期成果展示方式的實踐探究——以《格列佛遊記》為例 | 英語 | 三等獎 |
楊玲慧 | 探析語篇分析法提升學生英語閲讀技能 | 英語 | 三等獎 |
鄒曉蓉 | 基於使用取向的二語習得觀在英語教學中的運用 | 英語 | 三等獎 |
蔡丹丹 | 新課改下高中語文現代文閲讀教學的優化策略 | 語文 | 三等獎 |
陳錫玲 | 淺談高中閲讀教學中核心素養的培養策略 | 語文 | 三等獎 |
黃梓斌 | “三新”背景下高中語文大單元教學策略研究 | 語文 | 三等獎 |
林傳名 | 家國情懷潤物無聲——新課標之下,高中語文課堂如何滲透家國情懷 | 語文 | 三等獎 |
張小惠 | 基於新課標、新教材、新高考下的高中語文情境化教學 | 語文 | 三等獎 |
林琮欽 | 青少年的心理發展特點對初中教育教學的啓示 | 其它 | 三等獎 |
林玉傳 | 走去學生的家,走進學生的心 | 其它 | 三等獎 |
林澤均 | 班主任如何對中學生進行心理干預和心理疏導 | 其它 | 三等獎 |
盧立定 | 心理溝通與初中班主任工作德育教育微探 | 其它 | 三等獎 |
張曉丹 | 協同育人視角下提升家校共育的策略探討 | 其它 | 三等獎 |
林琮欽 | 信息技術與初中數學融合的教學案例分析 | 數學 | 三等獎 |
林巧霞 | 微課在初中數學教學中的應用探究 | 數學 | 三等獎 |
顏秋萍 | 淺談希沃白板對課堂教學的影響 | 數學 | 三等獎 |
李永康 | 新時代背景下的初中體育高效教學策略分析 | 體育 | 三等獎 |
陳粵華 | 信息技術融合的初中英語寫作教學課堂的模式初探 | 英語 | 三等獎 |
尹玉明 | 淺談如何培養初中生良好的英語學習習慣 | 英語 | 三等獎 |
王德君 | 淺析雙減政策下初中語文有效作業設計 | 語文 | 三等獎 |
鄒建華 | 初中語文單元作業設計探析 | 語文 | 三等獎 |
陸豐市龍山中學學校榮譽
陸豐市龍山中學合作交流
2023年3月16日,時任政協陸豐市委員會辦公室副主任莊龍飛、時任東莞市汕尾商會常務副會長李志強一行來學校參觀交流,並舉行了捐資助學儀式
[19]
;5月6日,深圳市翠園教育集團成員校與陸豐市結對幫扶學校簽約儀式在學校新校區舉行
[21]
;11月10日上午,學校與深圳高級中學高中園集團開展一系列教學交流活動。
[12]
陸豐市龍山中學文化傳統
陸豐市龍山中學形象標識
- 校徽
陸豐市龍山中學精神文化
- 校訓
陸豐市龍山中學社團文化
截至2021年5月,學校成立了國學社、英語角、街舞社、楹聯社、書法社、動漫社、攝影社等六十多個社團組織,開設了科技創新、無人機操作及編程、影像編導、3D打印創作等校本課程,舉辦了各類演講比賽、辯論賽、文藝匯演、專家講座等社團活動。
[8]
陸豐市龍山中學現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
黨委書記 | 温展煜 |
校長 | |
黨委副書記、副校長 | 範波、郭巖 |
陸豐市龍山中學知名校友
梁蔭源 | 林鵬江 | ||
梁任飛 | 陳頌明 | 周少重 | 鄭學齡 |
莊岐洲 | 麥英 | 呂自憑 | 王鏡清 |
朱耀庭 | 陳伯強 | 葉左恕 | 鄭劍 |
江水 | 林懿清(林玉) | 陳留 | 陳英 |
孫少東 | 陳繼明 | 盧時傑 | 歐文浪 |
歐金谷 | |||
羅鴻溪 | 劉國仰 | 王聲孚 | |
- | - | - | |
- 參考資料
-
- 1. 廣東省教育廳關於批准深圳市第二高級中學等學校為廣東省國家級示範性普通高中的決定 .廣東省教育廳[引用日期2024-03-07]
- 2. 陸豐市龍山中學 .佳木斯大學招生就業[引用日期2024-03-07]
- 3. 陸豐市龍山中學簡介 .陸豐市人民政府[引用日期2024-03-07]
- 4. 陸豐龍山書院簡史 .陸豐政協網[引用日期2024-03-07]
- 5. 廣東省賽冠軍!龍山學子晉級國賽 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 6. 點贊!全國賽二等獎!龍山學子在第六屆全國青少年無人機大賽獲佳績! .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 7. 交流共奮進,攜手譜新篇——甲子中學附屬實驗學校領導班子來我校交流 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 8. 大美龍山 盛情邀約 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 9. 廣東省教育廳關於公佈2022年省級基礎教育精品課名單的通知 .廣東省教育廳網站[引用日期2024-03-07]
- 10. 喜訊——我校陸豐市李小騰名班主任工作室被評為“教書育人五星示範崗”,陳邦恩老師被評為“教書育人示範崗”標兵和“優秀共產黨員” .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 11. 喜報——我校鄭小鳳老師榮獲汕尾市“善美老師”稱號 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 12. 交流共學,攜手成長——深圳高級中學高中園集團到我校開展教學交流活動 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 13. 雙雙奪冠,再創輝煌!——記我校男、女排球隊參加2023年汕尾市中學生排球比賽 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 14. 龍山力量,“足”夠精彩 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 15. 踔厲奮發拼百日,龍行龘龘啓新程——我校舉行2024年高考百日衝刺誓師大會 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 16. 科技興邦 創新成長——我校在第21屆汕尾市青少年科技創新大賽再獲佳績 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 17. 喜報 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 18. 為黨育人,為國育才 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 19. 東莞市汕尾商會一行來我校參觀交流並捐資助學 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 20. 喜報 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 21. 深圳市翠園教育集團與陸豐市對口幫扶學校簽約儀式在我校舉行 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 22. 喜報 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 23. 喜報 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 24. 2023年招生簡章 .陸豐市龍山中學[引用日期2024-03-07]
- 25. 龍山中學革命記略 .陸豐政協網[引用日期2024-03-07]
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