-
陸磐良
鎖定
陸磐良，男，1964年9月出生，漢族，中共黨員，1986年7月畢業於華東師範大學數學系數學專業，獲理學士學位。曾任復興高級中學總支副書記、副校長，後任華東師範大學第一附屬中學校長
[1]
，中學數學高級教師，國家二級心理諮詢師。 喜歡閲讀，崇尚平靜而淡然地生活。
- 中文名
- 陸磐良
- 民 族
- 漢族
- 出生日期
- 1964年9月
- 畢業院校
- 華東師範大學
- 主要成就
- 國家二級心理諮詢師
- 性 別
- 男
陸磐良主要經歷
高中 上海市建平中學就讀
大學 華東師範大學數學系就讀
曾獲榮譽：上海市國防教育先進個人、上海師範大學優秀青年教師。
陸磐良科研情況
1、《高學歷小學教師數學素養培養的思考》--上海師大學報
2、《專科學歷小學教師培養模式之比較研究》--上海師大學報
3、《關於小學教育專業（本科）教育理論與實踐課程設置構想》--上師大教育論文集
4、參與研究並組織實施的《面向21世紀，培養高素質小學新師資─--具有中國特色的專科程度小學教師培養模式的探索》研究課題獲1998年上海市教學成果獎一等獎。
5、《面向世界，中外高中學生素質能力差異的思考與對策研究》課題獲上海市普通教育研究所課題二等獎。
座右銘：態度決定一切
陸磐良人物觀點
高中與大學教育的銜接
高中與大學的人才培養銜接還體現在大學對中學師資的培養上。陸磐良就舉了一個最實際的例子，現在隨着高考改革的推進，高考試題的開放性越來越強，尤其是高考數學的最後一題，往往需要用到大學的思考方式，由學生自己建構一些知識的階梯，才能完成階梯。而這是中學老師無法交給學生的思維方式，解題的階梯，但是這樣的開放性是中學教師無法教會學生的，這就需要我們的大學為中學師資培養提供支撐。
[2-3]
- 參考資料
-
- 1. 虹口區人民政府 關於陸磐良等同志職務任免的通知 ．上海虹口區官網．2015-8-20[引用日期2017-08-03]
- 2. 冠名“大學附中”後，高中和大學如何在人才貫通培養上發力？全國116所知名高…… ．百家號人民資訊．2021-05-21[引用日期2021-05-22]
- 3. “掛牌”背後高中大學更要在育人理念上銜接好—新聞—科學網 ．科學網．2021-05-22[引用日期2021-05-22]
