陳雲海

一、 不用揚鞭自奮蹄。

陳校長是個事業型的人，個性決定了他永不鬆懈，永不言退，可謂“不用揚鞭自奮蹄”。無論時間推移，秋霜漸染雙鬢；還是職務變遷，工作面臨新的挑戰，他都全身心地投入。從1992年開始，他先後在六所學校擔任主要領導職務，歷任餘姚市第五中學校長兼書記、餘姚中學副校長兼黨總支副書記、餘姚二中校長兼黨支部書記、寧波電大餘姚學院院長兼書記，並進而兼任餘姚市第三職業技術學校校長，二年後，兩校合併，成立餘姚市職成教中心學校，他又成為這所超大規模的職業教育與成人教育的航空母艦的掌舵者。每到一所新的學校，陳校長都因地制宜，根據實際情況開展工作，使學校面貌煥然一新。當工作有了起色，陳校長又輕拂征塵，踏上了新的征途。

二、桃李不言，下自成蹊。

“踏踏實實做人，認認真真工作”，這是陳校長的座右銘。他是這麼説，也是這麼做的。許多與陳校長共過事的老師都説：與陳校長一起工作很忙但很愉快。與陳校長接觸過的人總是被他的熱情和活力所感染，他身上似乎有着使不完的勁。他每天早上6:30到校，下午5:30甚至更晚回家，幾乎沒有休息日，每週三、四個晚上還要到學校看看。“我愛我的事業，我愛我的學校，我愛我的老師與學生，我用愛心鑄就我的事業。”他在述職報告中如是説。這是他的心聲，也是支撐他事業的力量源泉。身體力行、言傳身教、實幹苦幹，是陳校長的一貫作風。要求老師和學生做到的，他自己先做到；要求老師和學生做好的，他自己先做好。既有嚴格的制度管理，又不失人性化的關懷和愛護。他像一盆火，點燃了周圍人的熱情；他像一盞燈，照亮了每個人的心。他以一個共產黨員的人格魅力影響着他的同事和學生。歷年來他榮獲餘姚市優秀黨員、優秀教育工作者、寧波市優秀教師、餘姚市勞動模範和餘姚市“十佳共產黨員標兵”等稱號。為此，《餘姚日報》《寧波日報》《中等職業教育》等媒體以《社會責任高於自身利益》《一個共產黨員的人格魅力》《在實幹中創新》《讓人文教育走進校園》《着眼未來，才能把握今天》為題作了報道。

三、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

陳雲海校長認為：教育是一種培養人的社會活動，要保持其活力，就要在思考中前進，在前進中思考，時時更新教育理念，使新的理念成為教育實踐的源頭活水,才能使人的和諧發展、社會的進步、教育的完善三者處於一種永恆的互動之中，相互促進。從教三十年來，陳校長從沒放鬆過業務學習和理論研究，曾連續兩屆擔任餘姚市青語會會長，是現任的寧波市中語會副會長；他撰寫的論文、研究的課題多次獲省市級獎勵，在刊物發表、出版。主持的課題《普通高中人文教育研究》獲浙江省第三屆教育科學優秀成果二等獎，《項目教學的研究與實踐》獲寧波市基礎教育成果一等獎、省第二屆職業教育教學成果二等獎，曾主編《語文考試複習指導》。現正在主持中國教育學會“十一五”科研規劃課題《新課程背景下的普通高中學校課程開發的研究和實踐》。