陳秀玲

1997.9——2001.6 華中師範大學 教科院 教育學 本科

2001.9——2004.6 華中師範大學教科院 課程與教學論 碩士

2004.7——2009.6 華中師範大學教育學院 教育學原理專業 博士 ^[1] 

語文課標與教材解讀 語文教學技能訓練 大學語文 ^[1] 

（一）科研論文：

1.國內外師生衝突研究的視角比較 上海教育科研 2010年

2.大學教學交往和諧發展的困境與反思 江蘇高教 2010年

3.社會學視角下師生衝突的比較研究與發展趨勢 湖北社會科學 2010年

4.新政策背景下高等師範院校師範生專業技能研究與實踐 大學教學與評價 2011年12月

5.基於衝突認知的師生關係發展研究——以湖北省武漢市某中學師生關係持續性觀察為例 湖北省教育廳項目諮詢報告 2014年6月

（二）教材與專著：

1.《語文教學技能訓練》，華中師範大學出版社，2010年6月版。

2.《中學語文課程標準與教材研究》，科技出版社，2013年7月版。

3.《現象與闡釋：言語視角下的課堂衝突研究》，華中師範大學出版社，2015年6月版。

（三）參與或主持的項目：

1.2010 主持 語文課程與教學論教師教育資源項目 校級

2.2011 主持 言語視角下的課堂衝突研究 教育部青年項目

3.2011 參與 長江水學校 教育部

4.2011 主持 教師教育專項課題 校級

5.2013 主持 教育碩士《語文課程標準與教材研究》課程資源項目 校級

6.2015 主持 語文學科數字化課程建設與實踐研究 湖北省信息化與基礎教育均衡發展協同創新中心

7.2014 參與 澳門高中中國語文學歷與教學指引制定 教育部

8.2015 主持 卓越教師信息技術與課程（小學語文）融合國培計劃 繼續教育學院

1.湖北省教學成果獎 2013 二等 排名三 湖北省人民政府

2.華中師大教學成果獎 2012 一等 排名三 華中師範大學

3.華中師大教學成果獎 2012 二等 排名三 華中師範大學

4.年度教學工作優秀獎 2010 三等 華中師範大學

5.優秀本科論文指導教師 2012 湖北省教育廳

^[1]