陳浩然

1. 2012年首都師範大學青年教師基本功大賽二等獎 ^[1] 

2. 2012年首都師範大學學生最喜愛的“十佳教師” ^[1] 

3. 2012年首都師範大學優秀主講教師 ^[1] 

4. 2013年“外教社杯”全國高校外語教學大賽北京賽區視聽説組二等獎 ^[1] 

5. 2013年“外研社”大學英語教學之星，英語授課示範二等獎 ^[1] 

6. 2014年首都師範大學優秀青年教學獎 ^[1] 

1.《淺析詩歌鑑賞在大學英語教學中的作用》《廊坊師範學院學報》2011,05 ^[1] 

2. 《IBT模式對大學英語課堂教學的影響》《語文學刊》2012, 03 ^[1] 

3. 《構建翻譯研究的實證範式》《心智之後：翻譯過程研究的方法、模型與結果》 ^[1] 

4. 《一戰詩人威爾弗雷德·歐文的被動責任觀探究》《浙江外國語學院學報》2015，11 ^[1] 

5. 《歷史的另一面：評萊拉·拉拉米的<摩爾人的敍述>》,《光明日報》2015年09月12日12版 ^[1] 

6. 《霍華德·內梅羅夫《神秘符號》的生態整體觀》《語言文化研究輯刊》2014年第2期 ^[1] 

7. 《娛樂掩蓋下的“真實”——《摩爾人的敍述》、歷史和他者》《外國文學動態研究》2016年第2期 ^[1] 

8. 《威廉·莎士比亞與埃德蒙·斯賓塞的對話》《光明日報》（2016年07月09日12版） ^[1] 

9.《克萊爾與<不斷深陷的迷惘>》《光明日報》（2016年04月23日12版） ^[1] 

10. 《萊拉》《光明日報》（2015年08月08日12版） ^[1] 

11. 《從<唐璜>看約翰·克萊爾對拜倫的改寫》 《外國語文研究》2017年第1期 ^[2] 

12. 《農民詩人彭斯與克萊爾背後的歷史》《光明日報》（ 2017年05月24日13版） ^[3] 

13.《從自然歷史書寫看約翰·克萊爾的博物學觀》《學術界》2017年第6期，295-304. ^[4] 

14. 《評英國詩人約翰·克萊爾的動物詩歌》《英語文學與生態批評》南京：南京大學出版社，2017: 65-76 ^[5] 

15. 《“西班牙，1937”對歷史與戰爭的詮釋》《燕山大學學報》，2017年第5期. ^[6] 

16. 《西方文論關鍵詞：地方》《外國文學》，2017年第5期. ^[7] 

17. 《表意的速度和本土的記錄：諾貝爾文學獎得主對約翰·克萊爾的致敬》《 中華讀書報 》（2018年06月06日 19 版） ^[8] 

18. 《英國浪漫主義詩歌中的環保意識》《光明日報》，2018年4月25日，第13版. ^[9] 

19. 《反思塑料污染的英美詩人》《光明日報》（ 2018年08月08日13版） ^[10] 

20.《荒野的召喚：艾米麗·勃朗特詩歌中的生態意識》《光明日報》（ 2018年11月14日13版） ^[11] 

21. 《約翰·克萊爾與“田野詩”》《光明日報》（ 2019年03月21日13版） ^[12] 

22. 《英語詩人與勞動詩歌》《光明日報》（ 2019年05月09日13版） ^[13] 

23. 《“垃圾”之城：近現代英美詩歌中的文明反思》《光明日報》（ 2019年11月21日13版） ^[14] 

24. 《詩歌中的動物——值得人類敬畏的存在物》《光明日報》（ 2020年02月06日13版） ^[15] 

25. 《激勵生命的延續——英美詩人對流行病的記述與思考》《光明日報》（ 2020年04月23日13版） ^[16] 

26. 《美國女詩人的惜食之詠》《光明日報》（ 2020年09月03日13版） ^[17] 

27.《19世紀英國精神治療轉型與瘋癲詩人的藝術生產》《外國語言文學》2020年第5期. ^[18] 

28. 《英語詩人：走入中國藝境》《光明日報》（ 2021年04月29日 13版） ^[19] 

29. 《生態批評的“人類世”時代:關於“人類世”的爭論》《英語文學研究》2022年第1期. ^[20] 

30.《宋詞的跨文化翻譯：讀羅伯特·克羅福德的<河谷>》《英語文學研究》2020年第2期. ^[21] 

31.《英文詩歌中的教師形象》《光明日報》（ 2023年09月07日 13版） ^[22]