陳明之

全國第三、四屆楹聯書法大展。

全國第二屆行草書展。

全國第八屆書法篆刻作品展。

全國第一、三 ^[3]  篆刻作展。

全國第三屆書法百家精品展。

全國第五屆書壇新人新作展。

全國第二屆扇面書法展。

全國第二屆行書展。

全國首屆冊頁書法作品展。

全國第三屆“林散之獎”書法雙年展。

中國書法家協會會員優秀作品展。

2008年浙江青年書法二十家。

出版唐褚遂良《雁塔聖教序》青少年書法通用培訓教材。（安徽人美出版社）

出版温州書法百家百集—陳明之作品集。（西泠印社出版社）

出版墨守永嘉—全國獲獎書家六人展作品集。

出版《中國當代章草十六家》作品集。 ^[4] 

第二屆中國天津書法藝術節百家精品展最高獎、並授予“書法十傑”稱號 ^[1]  。

第廿屆中國蘭亭書法節名家作品展最高獎、“王羲之書法獎”。

全國首屆“沙孟海杯”書法作品展最高獎、優秀獎。

全國首屆“陶淵明獎”書法作品展最高獎、優秀獎。

全國第十屆書法篆刻作品展覽、優秀獎。（最高獎）

全國第二屆冊頁書法作品展、優秀獎。（最高獎）

全國職工書法 ^[5]  、優秀獎。（最高獎）

全國第四屆扇面書法藝術展、優秀獎。（最高獎）

全國首屆“沙孟海杯”書法作品展、優秀獎。（最高獎）

第二屆中國天津書法藝術節百家精品展、並授予“書 ^[6]  稱號。（最高獎）

第廿屆中國蘭亭書法節名家作品展、“王羲之書法獎”。（最高獎）

全國首屆“林散之獎”書法雙年展、獲獎提名。

全國“鄧石如獎”書法作品展覽、獲獎提名。

全國“瘞鶴銘獎”書法作品展，獲獎提名。

全國首屆大字書法藝術展、三等獎。

全國首屆“走進青海”書法展、二等獎。

全國“高恆杯”書法藝術展、銅獎。

全國首屆“黃庭堅獎”書法大賽、三等獎

全浙第四屆書法篆刻作品展、銀獎。

全浙第四、六屆中青年書法篆刻展、銅獎。

温州市第六、八屆文學藝術創作、銀鹿獎。

2011浙江省書法家協會（年度獎）。

2012浙江省書法家協會（年度獎）。

章草是隸書的快捷書寫，將自發的隸草整理 ^[7]  逐漸形成章草。所以其書體形態與隸書相關聯又有着自身的特點，秦漢簡牘、樓蘭殘紙中的部分書跡較好地體現了這一段時期的變化過程。如《樓蘭殘紙墨跡》，漢簡牘中《內蒙古居延漢簡》和《甘肅敦煌漢簡》，既有淳厚高古、體態嚴整的古隸，也有天真爛漫、率意的隸草，呈現着章草字態和筆意特徵，書寫自然便捷，質樸而活潑。

陳明之相冊(24張)

近些年書法展覽中，章草創作比例較大，如十屆國展章草獲獎佔七分之一，但問題還是很多。作品大多以陸機《平復帖》為基調，將其用筆簡單化，增加濃、淡、幹、枯的墨色效果，以求視覺衝擊力，忽視了章草書體特徵和筆墨內涵。章草有它獨特的字體和用筆特徵，具有古樸典雅的藝術魅力，從用筆到結字及章法都有鮮明的藝術特色，實際運用中又能很好地雜糅其他諸體而呈現更多變化的可能。

章草揉合篆隸，使章草更加高古。以傅山《嗇廬妙翰卷》為例，在篆書與古隸中參以章草筆意，其中有説文古文與鐘鼎文及其它體態。篆書和異體字寫法多樣化，不拘一格，各種書體相互糅合。行、楷、草書也多含章草筆意，字形古樸穩健，生動流暢，於醜拙不失嚴整。章草中增添了篆隸筆意，可謂“支離神邁”。

章草能揉入今草、小草、乃至狂草，如宋克《進學解帖》和《唐宋詩卷》等。使章草字形活潑，節奏明快，既存章草的古雅，又不失今草的飄逸，以今草靈巧筆法帶動章草古樸字態，形成自然流暢的書寫感，既靈動雅緻又時得勁簡。

章草可揉入楷書，如宋克《唐張懷瓘論用筆十法》、高二適《新定急就章及考證》和《自作詩麟角草題詩稿》等帖。將章草和行楷熔於一爐，別開生面，筆力清勁健古，結字疏宕蕭散，字形俊美俏麗，佈局錯落有致，使章草的簡靜氣質和楷書的典雅法度很好融合在一起，富有書卷之氣。

章草用筆亦可參碑意將字拓大。沈寐叟是碑學的章草大家，將碑學的筆法滲入章草，使章草線質蒼茫老辣，字形古拙厚重，並能將章草字形拓大，在出大刀闊斧中見渾厚感，是章草與碑學的完美結合。

在傳世的章草法帖中，皇象、索靖章草皆為刻本墨拓，雖版本不同，但刻帖缺乏墨韻，與墨跡相較其藝術效果遠不能呈現，絕無書寫的筆墨情趣及感染力。刻帖只有字形和篇幅，不傳筆墨意味，只有墨跡才能反應出書寫者的情感和思緒狀態，線條的質感有着豐富的內涵。可以通過墨跡如《樓蘭殘紙》和《秦漢簡牘》，或陸機的《平復帖》和史孝山《出師頌》，或藉助趙孟頫、鄧文原、宋克、俞和、傅山等名家的墨跡本，來展現原章草應有的書寫效果，體會和感受章草藝術魅力。

對於章草的開掘，可追本溯源，把握古隸與草隸演變時期的字法，以二王筆法寫出古隸、草隸與章草的精神氣格。追溯章草墨跡效果，以呈現典雅清麗，古質樸厚，圓渾大方的章草風格。下筆有來歷而結體變化皆合法度。不是在今草上添波加捺以充章草。清末以來章草書家如沈曾植結合碑版、王世鏜融會行草、王遽常熔鑄篆籀、高二適藉助行楷，均開拓振興章草之路，給我們以很好的啓迪。章草的體態自有其理，貴得理而呈態。