針灸學

針灸學是中國人民在長期勞動實踐中逐步形成的獨特而系統的科學理論和診療方法。針灸醫學以簡便易行、經濟實用、療效確切的優勢受到世界醫學界的重視，成為中外醫學交流的重要內容，是實現世界衞生組織提出的“人人享有衞生保健”目標的重要醫療手段。 ^[2] 

針灸學是以中醫理論為指導，研究經絡、腧穴、針灸方法和技術，運用針灸防治疾病，闡明針灸作用機理的一門學科。它既具有基礎課程的特點，又具有臨牀課程的屬性，是基礎和臨牀課程的橋樑。 ^[2] 

針灸學課程適合中醫學類專業學習。 ^[1] 

針灸學課程共八章，第一章介紹針灸學的發展簡史、基本內容和學習方法；第二章講述經絡的作用和意義、經絡系統的組成；第三章介紹腧穴的命名和分類、特定穴及其臨牀應用、腧穴定位；第四章講述十四經脈的經脈循行原文、經脈臟腑屬絡關係、經脈與組織器官的聯繫、十四經脈常用的腧穴的定位方法和主治特點等內容。第五章介紹針具的起源和發展、刺法的起源和發展、刺法及灸法操作的量學要求等知識；第六章講述針灸器具和體位、以及毫針刺法、頭針法和耳針法的基本知識、操作要求和適應證等內容；第七章介紹針灸的治療作用、治療原則、診療特點及針灸處方；第八章講述病症的病因病機、辨證分型、基本治療和其他治療方法以及臨牀注意事項。 ^[2] 

（課程大綱從左到右排列 ^[2]  ）

（參考資料 ^{[1]  [3]}  ）

1.貫穿思政教學理念，注重培養學生的文化素養。

2.堅持理論結合實踐，能解決臨牀實際問題。

3.講解兼具科普性、科學性和趣味性。

4.應用案例教學、情景教學、互動教學等方法和手段。 ^[1] 

1.理解針灸學的基本概念、瞭解針灸發展的歷史沿革、對外交流。

2.掌握經絡、經絡系統、經氣的基本概念；腧穴、特定穴的基本概念、分類，腧穴的定位方法。

3.掌握十四經脈的循行走向、主治範圍。

4.掌握十四經中重點穴位的定位、取穴方法、特定穴類別和主治，掌握特殊穴位的針刺方法，瞭解穴位的臨牀應用。

5.掌握常用的針灸方法，如針刺、艾灸、拔罐、穴位貼敷、電針、皮膚針、三稜針、頭針、耳針等。

6.掌握針灸的配穴方法，能運用針灸治療臨牀常見病、多發病。如頭痛、胃痛、失眠、痛經、中風、抑鬱症等等。 ^[13] 

平時成績=學習進度分（15.0分）+學習行為分（35.0分）。

期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。

採用線上期末考試形式作為期末考試成績。

試卷：教程考試。 ^[4] 

2020年11月24日，針灸學課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程（線上線下混合式一流課程）”。 ^[5] 

王華，男，湖北中醫藥大學針灸研究所所長，主編《針灸學》等教材。 ^[6] 

梁鳳霞，女，湖北中醫藥大學針灸研究所常務副所長，參編《針灸學》《針灸流派概論》等教材。 ^[7] 

周華，男，湖北中醫藥大學針灸骨傷學院副教授，研究方向：針灸防治心腦血管疾病。 ^[9] 

吳松，湖北中醫藥大學針灸骨傷學院副教授。從事針灸推拿教學、科研與臨牀。 ^[8] 

李佳，男，湖北中醫藥大學針灸骨傷學院講師，研究方向：針灸學。 ^[10] 

陳麗，女，湖北中醫藥大學針灸骨傷學院講師，研究方向：針灸防治肥胖病的效應及作用機制。 ^[11] 

郝青，女，湖北中醫藥大學針灸骨傷學院講師，研究方向：針灸效應的基礎研究。 ^[12]