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金榮生

鎖定
金榮生，男，1971年4月出生，上海市數學特級教師 [1]  、教育碩士、正高級教師 [2]  、基礎教育特聘教授 [3]  。
曾任浙江省温州師範學院 [4]  、温州中學 [5]  、上海市市北中學數學教師 [6]  ，曾擔任iTutorGroup集團青少兒在線教育品牌vipJr的數學教學研究院院長 [7]  。
獲得浙江省教科研先進個人稱號、第十屆蘇步青數學教育獎一等獎 [8]  。在《數學通報》、《數學教學》、《中學教研》、《中等數學》等國家、省級刊物發表多篇論文。
中文名
金榮生
國    籍
中國
民    族
漢
出生日期
1971年4月
職    業
教師 [7] 
性    別
男
職    稱
正高級教師

目錄

  1. 1 人物經歷
  2. 2 教學理念
  3. 3 人物榮譽
  4. 4 個人作品
  5. ▪ 書籍
  6. ▪ 期刊

金榮生人物經歷

1992年，金榮生從温州師範學院數學系畢業後留校任教，教授中學數學教材教法、初等數學研究等課程 [4]  。
1998年，在温州中學教高中，他帶教的學生，有不少獲數學競賽一等獎，包括入選國家奧數集訓隊 [1]  [5]  。
2007年，金榮生來到上海市北中學，擔任首屆“創新班”班主任 [9]  ；同期，他指導的學生論文獲第三屆丘成桐中學數學獎金獎 [10]  。
2017年，擔任青少兒在線教育品牌vipJr數學教學研究院院長 [7]  。
2019年，迴歸中學任教。

金榮生教學理念

從簡單開始，與孩子一起思考 [11]  。

金榮生人物榮譽

第十屆蘇步青數學教育獎一等獎 [8] 
2016年度正高級教師 [2] 
上海市基礎教育特聘教授 [3] 
上海市特級教師 [6] 
第三屆丘成桐中學數學獎金獎指導老師 [12] 
上海市先進班級集體 [13] 
温州市首屆名教師 [14] 
温州市享受正教授待遇的高級教師 [15] 

金榮生個人作品

金榮生書籍

  1. 《與數學優秀生一起思考》 [16] 
  2. 《數學，引導學生創新》 [17] 
  3. 《挑戰IMO數學奧林匹克十八講》 [18] 

金榮生期刊

  1. 從簡單開始（2016年第21期《上海教育》） [19] 
  2. 三折線段構成三角形的概率及其推廣（2014年第02期《數學教學》） [20] 
  3. 把學生一輩子的成長裝在心裏（2013年第27期《上海教育》） [21] 
  4. 不含孤立元的子集個數的探索 （2013年第9期《中等數學》） [22] 
  5. 用TI計算器求生日相同的概率（2011年第12期《數學教學》） [23] 
  6. 從簡單開始的解題思維策略 （2011年第4期《現代教學》） [24] 
  7. 一個源於Weierstrass函數的數學問題（2011年第4期《中等數學》） [25] 
  8. 用TI計算器估計汽車轉彎路寬（2010年第8期《數學教學》 [26]  ）
  9. 圓錐曲線中的蝴蝶定理及其應用（2008年第5期《上海中學數學》 [27]  ）
  10. 運用信息技術促進學生數學理解（2008年第5期《數學教學通訊》 [28]  ）
  11. 一個反例的構造（2006年第1期《中學數學教學參考》 [29]  ）
  12. 首屆中國東南地區數學奧林匹克（2005年第6期《中等數學》 [30]  ）
  13. 讓計算機幫我們猜（2003年第4期《數學教學》 [31]  ）
  14. 指導學生開展研究性學習的探索 （2002年第9期《中學教研（數學）》 [32]  ）
  15. 關於兩點的球面距離的探究（2002年第3期《數學通報》 [33]  ）
  16. 再論與空間不共面的四點距離為定比的平面個數（2000年第12期《中學教研（數學）》 [34]  ）
參考資料
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