重慶高教研究

1985年，《渝州教育學院學報》創刊。

2002年，《渝州教育學院學報》改名為《渝西學院學報》。

2005年，《渝西學院學報》改名為《重慶文理學院學報（自然科學版）》 ^[2]  。

2013年1月，經原國家新聞出版總署批准，《重慶文理學院學報（自然科學版）》改名為《重慶高教研究》 ^[5]  ；3月，《重慶高教研究》採編平台上線 ^[6]  。

2014年10月26日，《重慶高教研究》舉辦質量提升研討會 ^[7]  ；12月，《重慶高教研究》成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊 ^[8-9]  。

2016年9月26日，《重慶高教研究》正式啓用中國知網採編系統 ^[10]  。

2017年，《重慶高教研究》獲得2017年度重慶市出版專項資金期刊資助 ^[11]  。

2018年10月30日，《重慶高教研究》召開2019年工作研討會 ^[12]  。

《重慶高教研究》的常設欄目主要有4個：特稿、西部高教論壇、時論與爭鳴和專題熱點研究，其他欄目包括“雙一流”建設專題、創新創業教育專題、“一帶一路”與高等教育、新高考改革專題、“新工科”建設專題、高教“放管服”改革專題、新技術與教育專題、“大學治理”專題、地方院校研究、高教政策研究、教育法學研究、中外高等教育史、教師教育研究、現代大學制度建設、高教管理、大學生（研究生）教育、高等職業教育、教育與經濟、課程與教學、高教述評等，其中“西部高教論壇”欄目為特色欄目 ^[13-14]  。

據2019年1月《重慶高教研究》期刊官網顯示，《重慶高教研究》編委會共有顧問4人，責任編輯4人 ^[1]  。

2013年3月13日，重慶市高等教育學會執行會長張宗蔭、重慶市新聞出版局報刊處處長李炳仁一行4人就新申辦的《重慶高教研究》有關事宜進行了調研指導 ^[16]  ；3月15日，中國高等教育學會學術部主任、《中國高教研究》雜誌主編兼編輯部主任王小梅到《重慶高教研究》編輯部交流並指導工作 ^[17]  。

2014年3月20日，重慶市文化委員會期刊審讀專家、西南大學期刊社編審韓雲波在重慶文理學院為《重慶高教研究》編輯部全體人員做了兩場題為“高校學術期刊發展機遇與發展戰略”和“學報名欄的優化配置與名欄申請”的專題講座 ^[18]  ；3月26日，重慶科技學院期刊編輯部一行10人到《重慶高教研究》期刊編輯部交流考察 ^[19]  ；11月14日，重慶市文化委員會期刊審讀專家、西南大學期刊社編審韓雲波在重慶文理學院圍繞“高校學術期刊發展戰略”“期刊編校質量差錯解決路徑”兩個主題，為《重慶高教研究》編輯部全體人員做了專題講座 ^[20]  ；12月6日，《高等學校文科學術文摘》雜誌社副研究員王俊龍和重慶市文化委員會期刊審讀專家、西南大學期刊社編審韓雲波在《重慶高教研究》編輯部圍繞《重慶高教研究》“特色發展”和“質量提升”兩個主題，進行了專題講座，並與編輯部人員進行了學術交流 ^[21]  。

2016年4月6日，中國社會科學院社會學研究所博士後，北京師範大學政府管理研究院、東北師範大學農村教育研究所、西南大學教育政策所兼職研究員，國際學術輯刊《中國農村教育評論》執行主編李濤為《重慶高教研究》編輯部全體人員就“高校學術期刊質量提升與發展”問題進行了專題研討 ^[22]  ；4月21日，北京師範大學教育學部教授、博士生導師，全國教育經濟學會常務理事胡詠梅為《重慶高教研究》編輯部全體人員做了一場題為“定量研究設計簡介及三種高教期刊的比較”的專題報告 ^[23]  ；5月3日，北京師範大學教育學部副部長、博士生導師毛亞慶教授為《重慶高教研究》編輯部全體人員做了一場題為“全球化背景下高等教育管理方式轉型的知識解讀”的學術報告 ^[24]  ；5月5日，《新疆師範大學學報》編輯部主任、主編李建軍，副主編周普元，自然科學版副主編劉娟一行到《重慶高教研究》編輯部進行期刊建設交流 ^[25]  。

2017年6月5日，中文核心期刊評審委員會專家，重慶理工大學期刊社社長彭熙，《兵器裝備工程學報》常務副主編、副編審周江川一行到《重慶高教研究》編輯部進行期刊建設交流 ^[26]  。

2018年1月9日，《探索》雜誌總編輯王駿到《重慶高教研究》編輯部進行期刊建設交流 ^[27]  ；1月11日，《現代法學》編輯部主任林士平到《重慶高教研究》編輯部進行期刊建設交流 ^[28]  ；4月14日，由西部高等教育研究中心、《重慶高教研究》編輯部主辦的“首屆西部高教論壇”在重慶文理學院召開 ^[29]  。

截至2014年12月，《重慶高教研究》被《新華文摘》論點摘錄2篇，篇目輯覽7篇；人大報刊複印資料全文轉載6篇，索引80餘篇 ^[9]  。

截至2018年6月，《重慶高教研究》已有400餘篇次稿件被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、“人大複印報刊資料”、“國研網”、“中國社會科學網”等媒體轉載 ^[14]  。

截至2014年，《重慶高教研究》共刊發論文128篇。其中，名家稿4篇；專題稿（MOOC、大學章程、高等教育現代化等）4期；每期第一作者單位數在15-22之間，全年第一作者單位數達109個；國家級、省部級、其他基金項目分別為22、42、9項，合計73項，基金論文比達58%；高職稱和高學歷論文比54%；市內稿件18篇，佔15%；自由來稿採用率約為10% ^[9]  。

據2019年1月13日中國知網顯示，《重慶高教研究》出版文獻共2546篇 ^[2]  。

據2019年1月13日萬方數據知識服務平台顯示，《重慶高教研究》文獻量為2286篇 ^[3]  。

根據《中國學術期刊影響因子年報（2016年版）》數據顯示，《重慶高教研究》的綜合影響因子為0.677，根據《中國科技期刊引證報告（2016年版）》數據顯示，《重慶高教研究》的擴展影響因子為0.996 ^[30]  。

據2019年1月13日中國知網顯示，《重慶高教研究》總被下載526108次、總被引11273次；（2018版）複合影響因子為1.284，（2018版）綜合影響因子為0.964 ^[2]  。

據2019年1月13日萬方數據知識服務平台顯示，《重慶高教研究》被引量為7118、下載量為56100；根據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《重慶高教研究》2015年影響因子為0.99，在全部統計源期刊（6735種）中排名第1054名 ^[3]  。

2014年，《重慶高教研究》被評為中國地方高校優秀期刊 ^[31]  。

2016年11月21日，《重慶高教研究》編輯部被授予“重慶市高教研究特別貢獻獎”的獎項 ^[30]  ；12月，《重慶高教研究》獲2015年度“中國科技論文在線優秀期刊”一等獎 ^[32]  。

2018年10月20－21日，在全國地方高校學報研究會組織開展的四年一屆的評優活動中，《重慶高教研究》被評為“全國地方高校精品期刊” ^[14]  。

《重慶高教研究》期刊先後獲“重慶市高教研究特別貢獻獎”“重慶市一級期刊”等政府和行業學會獎項 ^[14]  。

《重慶高教研究》的辦刊宗旨是關注高等教育發展進程，反映高等教育改革創新理論成果和實踐經驗，搭建學術交流平台，為促進中國西部地區高等教育事業發展服務；辦刊理念是“立足重慶、服務西部、輻射全國” ^[5]  。

期刊領導來源於2019年1月《重慶高教研究》期刊官網，參考資料 ^[1]