重慶市南華中學

●重慶市重點中學

●重慶市文明單位

●教育部教師獎勵基金會“科研興教”先進集體

●全國教育科學“十五”規劃國家課題實驗學校

●重慶市教育科研實驗基地

●重慶市民主管理示範學校

●重慶市書法藝術實驗學校

●重慶市安全文明校園

●重慶市體育傳統項目訓練基地

學校現有師生近3000名。有一支以研究員、特級教師、國家及市、區級骨幹教師為龍頭的高素質教師隊伍，其中中學研究員1名，重慶市特級教師2名，全國科研型骨幹教師3名，重慶市骨幹教師5名，渝北名師2名、渝北區骨幹教師近20名。教師本科學歷達98%以上，研究生水平和雙學歷達30%；現任校長段紅梅 ^[2] 

學校響亮地提出了“數據爭地位，績效塑口碑”的口號，奮力拼搏，教學質量穩步提高，高考和中考成績長期位居全區前茅。近年來，高考理科成績長期名列全區第四位，文科成績多年名列全區一、二位；中考07年上線率達94.9%，08年上線率達96.6%。

學校教育科研工作成績斐然，已結題和在研的國家、市、區級科研課題7個，獲重慶市“十佳”課題1個；教育教學成果專輯《普通中學素質教育行走方式探微》已由西南師大出版社出版；同時，還編輯有師生校本讀物《南華之窗》、《采薇》。

學校以“激人上進，助人成功”為辦學理念，不斷探索和創新管理模式。第一，幹部公開競選制和述職制。學校中層幹部全部由公開競選產生。處室幹部五年一述職，年級主任三年一述職，述職後民主測評，決定是否連任。第二，教師課堂教學測評和雙向聘任制。根據測評方案，每期對教師進行一次學生問卷調查，然後根據方案實行雙向聘任制，年級組聘班主任，班主任聘任課教師，任課教師也可選擇班主任或年級組。第三，學校工作制度化和責任追究制。學校制度完善，幹部及班主任全部建有各自的工作台賬；實行工作目標責任追究制，各盡其職，各負其責。第四，教師業績數據化。教師所有業績均按相關制度折算成數據，教師業績情況明瞭，使評職評優、幹部選拔等更加公平和規範。

根據渝北區教育發展的戰略決策，結合學校實際，未來發展的初步思路是：2至3年，力爭創辦市級示範高中。

2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。 ^[3-4]