醫工學

醫療設備是重要的醫療資源和推動健康中國的關鍵硬件保障。大型高端醫療裝備原始研發，關鍵核心技術自主可控，高端醫療裝備國產化可替代，對國家安全，人民福祉具有戰略性和關鍵性。西安交通大學以臨牀需求為導向，以國家醫學中心建設為牽引，聚焦醫用設備研發和高端設備設計與研發領域，培養高素質醫工交叉複合型人才，全面解決“醫學需求和工業技術的不匹配，醫生和工程師的溝通不通暢”的問題，發展新型的物理診療技術、設備及方案，改變固有的診療模式，培養具有完備的醫學基礎知識、能夠與工程師無障礙溝通、推動高端醫療裝備創新應用的臨牀醫生，為中國衞生健康事業的引領性發展提供重要的人才支撐。 ^[5] 

2023年4月，教育部公佈了2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，新增了醫工學專業，並正式納入《普通高等學校本科專業目錄》。 ^[1] 

醫工學專業致力於培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握深厚的數理基礎、寬廣的臨牀醫學知識、前沿的工程技術等多學科綜合知識，具有整合思維、醫工交叉和解決複雜工程問題能力。具備醫用超導重離子加速器裝置研發潛質和放射醫療臨牀應用能力，能夠和企業、科研機構研發人員無障礙溝通，清晰準確地表達臨牀需求，助推工業技術和醫療需求完美契合的高素質複合型創新人才。 ^[5] 

以學生為中心，採取“培養路徑個性化”的精英教育理念，實施項目驅動、團隊指導的創新型人才培養模式，實現“創新鏈、產業鏈、信息鏈、資金鍊、政策鏈”融合。 ^[5] 

關注學生科研興趣、基礎和發展潛力，建立一對一教授導師制和學分制，優化學生遴選和動態管理機制，積極探索“本研”貫通培養機制，引導學生科學規劃成長路徑。堅持興趣激勵、問題導向和創新驅動原則，建立研討課、案例分析課、科技前沿課的研究型課程體系。創新學業考核評價機制，為學生探索未知領域留足空間，重視學生的全面成長。注重培養具備新型理工科知識，系統醫學知識，以及跟蹤醫工學科技前沿的國際視野，發現醫學、工學研究熱點的能力。打破學科壁壘，整合醫學課程體系，強化工科基礎，圍繞醫用超導重離子加速器，採集工科所需課程和知識要素，實現醫工融通，培養能夠從事診療技術與高端醫療裝備的研發生產，也具有寬廣的知識儲備，能夠從事其他醫療健康產業相關的臨牀需求分析、新型診療技術研發和高端醫療裝備研發等工作，最終成為具有理工科思維，能和工程師無障礙溝通，充分呈現臨牀需求的臨牀醫生。 ^[5] 

針對國家重大需求，國家發改委初步決定在25家大型醫院籌建國家醫學中心，對該專業方向人才需求旺盛。同時，學生還可根據自身特質進行發展路徑規劃，可選擇包括創業、龍頭企事業單位、科研機構或深造等多個出口。 ^[5] 

陝西：西安交通大學 ^{[2]  [4]}