鄭永年

1981年考入北京大學國際政治系，主修國際政治。1985年獲得法學學士學位。同年進入碩士研究生班學習，主修政治理論。1988年獲法學碩士學位，同年留校任教。1988至1990年，先後任北京大學政治與行政管理系助教和講師。

1990年考取美國普林斯頓大學詹姆斯-麥迪遜獎學金，同年進入該校政治系攻讀博士學位。1995年獲政治學博士。同年獲取美國社會科學研究會一麥克阿瑟博士後研究基金，前往普林斯頓大學做博士後研究。

1996年底赴新加坡國立大學東亞研究所工作。至2005年，歷任該所研究員、資深研究員、所長。

2005年，被聘為英國諾丁漢大學終身教授。曾任英國諾丁漢大學中國政策研究所教授和研究主任。 ^[5] 

先後獲得美國社會科學研究會/麥克阿瑟基金會（Social Science Research Council-MacArthur Foundation）（1995—1997）和美國麥克阿瑟基金會（John D and Catherine T MacA rthur Foundation）（2003 2005）研究基金的資助。

2020年8月24日，香港中文大學（深圳）全球與當代中國高等研究院院長鄭永年教授出席了在中南海舉行的經濟社會領域專家座談會。據悉，鄭永年教授任香港中文大學（深圳）講席教授，組建人文社科學院 "全球與當代中國高等研究院"，並任首任院長。 ^[2]  9月28日，獲任上海交通大學政治經濟研究院名譽院長。 ^[3] 

目前共出版專著13部。其中，英文著作5部、中文著作8部。

英文著作包括《技術賦權 中國的互聯網、國家與社會》（Technological Empowerment The Internet，State and Society in China）（斯坦福大學出版社，2007）；

中國的“行為聯邦制”：中央—地方關係的變革與動力（De Facto Federalism in China．Reforms and Dynamics of Central Local Relations）（世界科技書局，2007） ^[12]  ；

《全球化與中國國家轉型》（Globalization and State Transformation in China）（劍橋大學出版社，2004）和《在中國發現中國民族主義：現代化、身份認同與國際關係》（Discovering Chinese Nationalism in China：Modernization．Identity．and International Relations）（劍橋大學出版社，1999）等。

主編學術著作11部，主要包括《改革中的中國共產黨》、《中國和新世界秩序》（China and the New International Order）和《中國的開放社會》（China‘s Opening Society）等。先後在《比較政治研究》（Comparative Political Studies）、《政治科學季刊》（Political Science Quarterly）和《第三世界季刊》（Third World Quarterly）等國際學術刊物上發表學術論文數十篇。：《中國人的民族主義》（1999）和《全球化與中國政府轉型》（2003）。與他人合作共同主編了《改革、立法與困境：中國的政治與社會》，出版於2000年；《南巡與後鄧小平時代中國的發展》(2001), 《後江澤民時代領導集團》(2002), 《江澤民時代的中國共產黨》 (2003)。 ^[5] 

鄭永年在進行學術研究的同時，經常在報刊及其它媒體發表自己的評論。他在1997年到2006年擔任過香港《信報》的專欄作家，2004年開始在新加坡《聯合早報》撰寫專欄。

此前還在中國中央電視台播出的《大國崛起》的大型紀錄片中作為專家接受過採訪。他在該片中的一段評論，引起很多人的共鳴；引述如下：“所有的以前的國家，崛起中的大國，都是因為它內部的國家制度的健全。所謂的一個國家的外部的崛起，實際上是它內部力量的一個外延。”（第十二集 大道行思，原音）“ 在一個內部，自己的國家制度還沒有健全的情況下，就很難成為一個大國。即使成為一個大國呢，是不是sustainable，不是可持續的。”（第三集 走向現代，原音）

如果中國開始TPP談判，中美兩國之間在此問題上達成共識，必然是一個漫長的過程。但可以説，中美兩國這種態度的轉變，無論對中美關係還是對整個世界經濟局勢來説，都是非常值得注意的變化。

2019年10月26日，“讀懂中國”廣州國際會議開幕式在廣州舉行。新加坡國立大學東亞研究所教授鄭永年説，改革開放後，中國讓八億人口脱貧，這是了不起的奇蹟，為世界做出了重大貢獻。當前，中國已從數量型經濟增長開始走向質量型經濟發展，粵港澳大灣區建設是很好的新抓手，同時能積極促進新一輪經濟全球化。 ^[13]