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鄭好

(洛陽師範學院音樂學院講師)

鎖定
鄭好,女,漢族,河南省洛陽人。自幼對音樂、舞蹈產生濃厚興趣,堅持多年學習。
工作以來堅持自主學習,努力提高業務水平,高質量地完成教學任務,積極參加班級藝術實踐演出的指導工作。所帶班級在校級班級文化建設活動中取得突出成績。
中文名
鄭好
國    籍
中國
民    族
漢族
畢業院校
河南大學
職    業
教師
性    別

鄭好人物經歷

2000年以優異成績考入河南大學音樂教育專業,隨後取得河南大學音樂學碩士學位。2008年7月至今,在洛陽師範學院音樂學院任教。 [1] 

鄭好主要貢獻

鄭好人物業績

在科研能力方面,密切關注本學科的最新發展動態,在深入學習的基礎上,在國家核心期刊和CN期刊上公開發表了8篇論文,主持和參加了兩個項目。

鄭好發表論文

1.《信口長歌君莫笑 共與諸君樂陶然——解析古典舞<謝公屐>》發表於《作家》2012年第4期;
2. 《淺析藏族踢踏舞與愛爾蘭踢踏舞的差異》發表於《電影評介》2011年第7期;
3. 《艾夫斯作品中的“引用曲調”研究》發表於《美與時代》 2011年第7期;
4.《普通高師舞蹈專業教學改革微探》發表於《湖北函授大學學報》2012年第1期;
5. 《洛陽師範學院“牡丹杯”舞蹈大賽中體現的教改成果》發表於《華章》2012年第1期;
6. 《偉大的模仿與創新——艾夫斯<第一交響曲>創作分析》發表於《大眾文藝》2012年第5期;
7. 《重教學、重審美、重實踐——洛陽師範學院舞蹈教學改革鄒議》發表於《文教資料》2012年第17期;
8. 《淺析河南省高校舞蹈專業教學改革與創新》發表於《大眾文藝》2012年第15 期。

鄭好研究項目

1、主持河南省社科聯、河南省經團聯調研課題一項:《河南省高校舞蹈專業教育現狀與研究》。
2、參與洛陽師範學院教改項目一項:《新課改視域下的高師音樂教育改革》。

鄭好獲獎記錄

曾榮獲“洛陽師範學工會先進個人”、“優秀實習指導教師”等多項榮譽稱號。
參考資料