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郭穎

(哈爾濱師範大學副教授)

鎖定
副教授,碩士研究生導師。1995年就讀於大連外國語大學英語學院,大學本科,學士學位。
中文名
郭穎
國    籍
中國
職    業
教師
主要成就
2008-2009年度哈爾濱師範大學教學優質獎二等獎
2010-2011年度哈爾濱師範大學教學優質獎一等獎
職    稱
副教授
性    別

郭穎人物經歷

1995年就讀於大連外國語大學英語學院,大學本科,學士學位。
2004年東北林業大學外語外語學院,研究生,碩士學位。
2006年上海外國語大學英語學院,在讀博士研究生。
1999年哈爾濱師範大學任教至今。

郭穎研究方向

外語教育理論研究與實踐、課堂生態學、二語習得 [1] 

郭穎主要貢獻

郭穎擔科研項目

1.圖式理論指導下的多層面聽力教學模式研究(黑龍江省教育廳2008年課題,項目編號11532085) (課題主持人)已結題。
2.教育生態學視閾下的英語課堂生態化研究(黑龍江省教育廳2011年課題,項目編號11532085)( 課題主持人)已結題。
3.以言取效與文本分析:文體分析的多維視角(黑龍江省2010年哲學社科課題,項目編號: 10D024) (項目參與第三位)。
4.加強文學教育,培養科技與人文素質兼備的人才研究(黑龍江省教育廳“十一五”教育科學規劃 課題)(項目第一參加人)已結題。
5.認知視角的英漢詞彙對比研究(黑龍江省2009年哲學社科項目)(項目參與第六位)已結題。
6.“英語專業詞彙教學方法學習策略的改革與實踐”(哈爾濱師範大學重點教學改革項目)(項目 第一參加人)已結題 [1] 

郭穎代表性論文

1. 美國中小學生態課堂構建的經驗及啓示《教育探索》2013年第7期。
2.論教育信息化在現代外語教學中的作用與實現途徑《現代遠距離教育》2012年第4期。
3.基於網絡語料庫資源的動態語法學習研究 ——以“數據驅動學習”為例《中國科技信息》2012 年12期。
4.基於教育生態學的高職英語聽説課堂生態化研究《繼續教育研究》2011年第8期。
5.教育生態學視閾下的英語課堂生態化研究 《中國科技信息》 2011年第13期 。
6.目的語文化與本族語文化比較教學研究《黑龍江高教研究》 2010年第9期。
7.英語專業精讀課中目的語文化與母語文化比較教學研究《時代教育》2010年第7期。
8.圖式理論在SLA聽力習得活動中的應用研究《黑龍江社會科學》2009年第2期 [1] 

郭穎獲獎記錄

2008-2009年度哈爾濱師範大學教學優質獎二等獎 。
2009年哈爾濱師範大學教育實習優秀指導教師 。
2010-2011年度哈爾濱師範大學教學優質獎一等獎 [1] 
2011年《圖式理論在SLA聽力習得活動中的應用研究》獲黑龍江省優秀教育科研成果獎二等獎。
2011年《在英語教學中文學對提高學生人文素質的作用》獲黑龍江省優秀教育科研成果獎三等獎。
2010年《基於圖式理論的英語聽力教學研究》獲黑龍江省優秀高等教育科學研究成果獎一等獎 [1] 
參考資料
  • 1.    郭穎  .哈爾濱師範大學研究生學院[引用日期2014-04-12]