郝維民

1958年8月，郝維民奉內大於北辰副校長、史筠教務長之命，辦理了半工半讀的手續。9月，歷史系成立蒙古史教研室時，成為教研室的4名成員之一。不久，參加了史筠主持的《內蒙古自治區史》的編寫，12月間寫出自治區十年曆史的初稿後，開始參加《內蒙古革命史》的編寫工作。這是他學術生涯之始。

《內蒙古革命史》的編寫，是在1958年的特殊歷史條件下以特殊的方式進行的編史工作。內蒙古大學歷史系師生與內蒙古師範學院歷史系師生及內蒙古歷史研究所、內蒙古黨校的少數研究人員和教師，總計170多人蔘加。史筠是《內蒙古革命史》主編，內大副校長勇夫是內蒙古革命史編委會辦公室主任，郝維民是辦公室秘書。編寫組進行了第5次重大修改後，11月由內蒙古人民出版社印出了30本試版本徵求意見，總計19萬多字。但是，《內蒙古革命史》在“文革”中被打成為烏蘭夫樹碑立傳的大毒草，史筠也被打成烏蘭夫黑幫分子，被無休止地批鬥，郝維民時不時陪綁受批判，其他受株連者也不少，直到“文革”結束才平反正名。

1960年1月，內蒙古大學與中國科學院內蒙古分院聯合舉辦了第一屆科學討論會，郝維民提交了一篇關於伊克昭盟“獨貴龍”運動的論文，並在歷史分會上發言，因初出茅廬，題目新穎，引起一定的反響。1963年，郝維民撰寫了長篇學術論文《伊克昭盟“獨貴龍”運動》，並參加黃時鑑執筆、特布信為主編的長篇學術論文《中國舊民主主義革命時期內蒙古人民的革命鬥爭》，把中國新舊民主主義革命時期內蒙古革命鬥爭史銜接了起來。1964年4月，他們以該文參加了全國近代史學術討論會，受到了國內學術界的關注。是年底，郝維民與黃時鑑共同組織編寫《內蒙古史綱》，着手修改《內蒙古革命史》，準備為1967年內蒙古自治區成立20週年和內大建校10週年獻禮。但這兩個項目卻受“文革”衝擊而中斷了。

1980年夏天，郝維民以原內蒙古革命史編委會名義，報請內蒙古黨委宣傳部審批成立《內蒙古革命史》編寫組。之後，郝維民多次參加國內外學術研討會，他不失時機地介紹本學術領域的狀況，擴大學術影響，廣泛建立學術聯繫。1989年6月，他應邀參加日本東京外國語大學亞非文化研究所“內蒙古近現代史史料國際學術研討會”，發表了《內蒙古近現代史史料與研究動態》的主題演講；1992年12月，應蒙古囯科學院東方研究所邀請，參加了外蒙古“辛亥革命”國際學術討論會；1995年12月，應日本學術振興會邀請為愛知大學客座教授，赴日訪問；2003年2月，應邀參加愛知大學“內蒙古綜合研究”國際研討會，並啓動了合作研究項目“當代內蒙古綜合研究”，已經結項。此外，為來訪的美國陽伯漢大學教授保羅·海爾、日本亞非文化研究所教授中見立夫、加拿大學者紀拉華等講授內蒙古近現代史，開展囯際學術交流。

1988年秋，郝維民倡導並親自赴教育部彙報批准，與林沉共同組織了內蒙古大學“內蒙古地方史志”專業自學考試助學輔導班，開設了具有民族特點、地區特點的12門課程，先後輔導5000多名學員，陸續考試合格畢業者達三分之二以上。郝維民主講內蒙古近代史和內蒙古自治區史等課程。這個專業對人們瞭解內蒙古，培養了解區情的專業人員起了重要作用。同時，郝維民還為區內外高校、區內黨校、團委、社科聯、婦聯、政協、報社、電台、工廠、企業、公安、部隊、黨史研究和地方史志及黨政部門等，作內蒙古黨史、革命史、近現代史報告100多次。他的報告深受聽者歡迎，為普及歷史知識，進行愛國主義、民族團結、民族理論和民族政策教育做出了獨特的貢獻。

1983年，郝維民應邀參加國家民委民族問題5種叢書《蒙古族簡史》的編寫，這是他“文革”後參加的第1個省部級研究課題。該書獲得了中國社會科學院優秀科研成果獎。從1983年到2006年，郝維民主編出版了8部學術專著，即內蒙古黨委的項目《大青山抗日鬥爭史》；國家社會科學基金項目《內蒙古革命史》；內蒙古自治區“七五”社會科學規劃項目《內蒙古近代簡史》；內蒙古教育廳資助項目《內蒙古自治區史》；中共呼和浩特市委項目《呼和浩特革命史》；內蒙古黨委組織部、新華社內蒙古分社項目《百年風雲內蒙古》；與齊木徳道爾吉共同主編的國家社科基金項目《內蒙古通史》以及《內蒙古通史綱要》。正在主編國家社科基金項目子課題《蒙古學百科全書·近現代史卷》。總計9部大中型學術專著，近千萬字。郝維民深情而明確地説：“這些著作我只是主編、組織者，不是個人著作，而是諸多參加者的共同成果，是大家的心血，我感謝他們。重大課題是學科建設的主要工程，而任何重大課題研究單槍匹馬是完不成的，必須團隊作戰，集體攻關”。與此同時，郝維民還撰寫了《民主革命時期毛澤東思想民族理論在內蒙古的實踐》、《辛亥革命與內蒙古政治》、《漫議中國西部大開發與蒙古族的發展》、《芻議郭道甫與蒙古民族問題》、《內蒙古革命和建設的光輝典範》、《試論內蒙古革命和建設中的民族特點和地區特點》等70多篇學術論文和文章。上述論著應該説都是首次奉獻於社會，是開創性的研究成果，而且形成了對內蒙古近現代歷史諸多問題的獨到而具規律性的認識與見解。

郝維民教授主要從事內蒙古地區黨史、革命史、近現代史和近現代蒙古史以及民族理論、民族政策的研究與教學，兼做黨務與行政工作。

郝維民是《中國曆代少數民族英才傳》的副主編，組織編寫了80多名蒙古族英才傳，並與金海撰寫了《達斡爾族政治家、教育家郭道甫》，自撰了《民族領袖，一代偉人——政治家烏蘭夫》。這是中國海峽兩岸150餘位專家學者為中國曆代869名少數民族英才人物撰寫的傳記，是民族史研究的重大工程。

在這些研究成果中，《內蒙古革命史》獲首屆國家社會科學基金項目優秀成果二等獎、內蒙古自治區社會科學規劃項目優秀成果一等獎、內蒙古自治區首屆圖書獎和五個一工程獎；《大青山抗日鬥爭史》獲內蒙古自治區社會科學優秀成果一等獎；《呼和浩特革命史》獲內蒙古自治區社會科學優秀成果一等獎和內蒙古自治區五個一工程獎；《百年風雲內蒙古》獲內蒙古自治區五個一工程獎；《試論內蒙古革命的道路》獲中國中共黨史學會中共黨史研究優秀成果二等獎；《漫議中國西部大開發與蒙古族的發展》獲國家民委社會科學研究成果二等獎。這是社會對郝維民等科學研究的評價與肯定，其中《內蒙古革命史》的第一個獎項，是內蒙古自治區社會科學研究成果迄今所得的最高獎項。

郝維民從事科學研究，首先是從資料工作做起的，進而把資料建設作為學科發展的主要環節。他從1958年開始從事的第一項工作就是參與編輯了10輯《內蒙古革命史資料選編》；接着參與內蒙古近代檔案史料的蒐集，組織抄錄了內蒙古檔案館、國家第二歷史檔案、中央檔案館的檔案資料數百件。從1978年開始，自己或組織走訪了近200位在內蒙古工作過的老同志和歷史的親歷者，積累了豐富的訪問記錄或錄音口碑資料。1994年，郝維民辭去所長職務之前，還組織所里人員赴國家第二歷史檔案館查閲複印了民國政府蒙藏院、國民政府蒙藏委員會的檔案資料一萬多頁。此外，他組織所里人員多次在國內外蒐集資料，使所裏的複印資料十分豐富。這是郝維民把資料建設作為學科建設基礎工程的理念在實踐中的具體體現。

郝維民在近50年的工作中屢次被評為學校的優秀黨員、先進工作者；1988年被授予內蒙古自治區民族團結進步先進個人稱號；1990年被評為內蒙古自治區有突出貢獻的中青年專家；1992年享受國務院政府特殊津貼。

郝維民教授在實踐中，由其恩師史筠的示範、啓發，形成了課題研究、學科建設、人才培養、資料建設相互支持的學科建設理念。他認為學術團隊是學術攻關的力量源泉，團隊精神和團隊的凝聚力是課題攻關的關鍵；開拓創新是學科發展永恆的主題；學科建設的長遠整體規劃，是學科發展的動力與目標；籌集經費是進行學科建設、完成研究計劃的保證。這就是內蒙古近現代史研究領域的開拓者和學術帶頭人——郝維民教授的實踐經驗的理性總結。