郝又明

1959年，郝又明畢業於清華大學水利系。1963年起，郝又明在北京市第二十五中學開始了自己長達28年的“二十五中生涯”，歷任英語教師、英語教研組長和年級組長。隨後於1990年至1994年，轉任北京市朝陽區求實中學英語教師。1994年，她又來到北京市十一學校開始推行自己的英語教學實驗方案——“分層教學”，並獲得了一定的成功。

為更加完善自己“分層教學”的理念，1998年，郝又明創辦了北京市朝陽外國語學校，並擔任校長。她在這所學校擴大了“分層教學”的理念，數學等科目也開始實行“分層教學”，並取得了成功。 ^[1] 

曾獲“北京市人民教師”獎章，多次獲得北京市、區級“榮譽教師”稱號 1985年，論文《用心理學原理大面積提高中學英語教學質量》獲得中國教育協會一等獎 1985年，獲得“五一勞動獎章”、“全國教育系統勞動模範”稱號 1989年，作為唯一的中學教師代表，參加聯合國教科文組織舉辦的21世紀教育研討會和教育研討圓桌會議 1996年，在北京市十一學校開展的英語“分層教學”受到好評，獲得北京市“胡楚南”教育改革創新獎 ^[2] 

雖然郝又明女士患有股骨頭壞死，只能依靠枴杖走路，但年輕時曾經是清華摩托車隊的輔導員。

所屬學校——北京市朝陽國語學校

北京市朝陽外國語學校是在1998年4月經北京市教教育委員會，朝陽區教育委員會批准成立的可寄宿的完全中學。是朝陽區普通中學示範校。學校的辦學指導思想是：教書、育人、與時俱進。面對全體學生，堅持不懈地全面落實素質教育，大面積提高教育、教學質量。堅持學生在全面發展的基礎上，突出外語優勢，把學校辦成一所使學生具有較高外語水平的小學、初中、高中齊備的外國語學校。2003年開始又設立了小學部，以利於加強小學生的雙語教學實驗。 校長郝又明是北京市著名的英語教育專家，先後獲得“全國勞動模範”、“全國五一勞動獎章”、“北京市胡楚南獎”、“北京市人民教師”光榮稱號，在東城二十五中、海淀十一學校等處進行素質教育英語教學的教改實驗，獲得極大的成功。

學校位於朝陽區奧運村中心地帶，有四幢教學樓，分別為慧忠裏216#，232#和慧忠北里203#，楓林綠洲23號。學校設有教學閉路電視系統，有多媒體設備進行教學，教室及學生宿舍均配備空調。每個教研室都配有計算機，更大程度上滿足學生、教師工作學習的需要。

師資力量：我校有強大的教師隊伍，有教職工300多人，外籍教師3人。高級教師佔教師總人數的60%以上。他們敬業愛崗，經驗豐富，具有中考、高考的教學經驗。青年教師全部由大學本科生及碩士研究生組成，他們創造精神強，鋭意改革。老中青教師互相幫助，共同提高，在郝校長的領導下，在教學改革上，特別是在英語教學的改革上取得了成功，走出了我校自己的路，受到社會的好評，得到家長和學生的信賴。 辦學特色：

1. 以校為本、以學生為本的良好校風，遠近聞名。

2. 教學上創造了適合個體學生的發展，且靈活有自主選擇班的教學模式——分層教學。（四個學科：英語、數學、物理、化學實行小班分層授課）。分層原則：分層不分班， 保底不封頂；學生自選層， 層間可流動。

3. 為了開闊學生視野、豐富知識，學校每年組織學生去外省市進行社會實踐活動，從而激發學生的愛國熱情。

教學成果：

1. 學校由雙語小學、初中、高中三部分組成。在校學生人數約2000多人。我校初中升高中是按提前招生的政策進行，高中生全由本校選拔而出。部分參加外考的初三畢業生，成績突出，絕大部分進入市、區重點。

2. 2004年首屆直升本校高中畢業生，高考升學率為100%，大部分學生考入重點大學。各科成績皆名列前茅，其中600分以上的百分比居全區第一，佔該屆考生總數的12.2%，文理科總平均分全區第一，外語尤其突出，名列全區第一。

3. 2005年高中畢業生升學率為100%，理科沒有專科生。其中600分以上的百分比居全區第一，佔該屆考生總數的11.6%，文理科總平均分全區第一，外語尤其突出，名列全區第一。高考總成績進入市級一流行列。

4. 2003、2004、2005我校高中生連續三年在全國及北京市組織的數學、物理、化學、英語、生物、計算機及天文各學科競賽中取得優異成績，先後有100多人次分別獲得一、二、三等獎。