邵瑜

2020年12月10日，被教育部提議擔任基礎教育學前教育保工作指導專委會委員。 ^[1] 

一主要榮譽：

1．2001年7月評為青島市優秀教師

2．2002年6月評為青島市學前教育先進個人

3．2003年 11月評為山東省教學能手

4．2004年 12月評為青島市先進教研組組長

5．2005年9月評為青島市中小學學科帶頭人

二主要論著：

1．2001年2月論文《如何更有效發揮自然活動區的作用》發表在《幼教報》

2．2001年7月論文《投放材料走向户外》發表在《幼兒教育》

3．2002年1月論文《一個關於成長生態的命題》發表在《幼教報》

4．2002年3月論文《以科學管理為支撐的園本課程實施》發表在《中國農村教育》

5．2002年5月論文《理解綠色真諦 播撒綠色希望》發表在《幼教報》

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果

1．2000年7月《幼兒好奇心的發展與培養》課題通過國家級驗收

2．2000年12月舉行市級優質課評比一等獎

3．2000年12月舉行市級優質課評比優秀獎

邵瑜同志自參加工作以來熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒，她刻苦鑽研業務，發揮自己的特色，以滿腔熱情投入到工作中。先後被評為山東省教學能手，青島市優秀教師、學科帶頭人、青年教師優秀專業人才、學前教育先進個人、優秀團員、先進教研組組長，在全市城鎮幼兒園教育活動巡迴展示中執教的《綠色的和灰色的》獲優秀獎，在全市優質課評比中執教的《主題活動：環保棋》獲一等獎。《自選遊戲中幼兒自主性的培養》、《開闢自然活動區，將幼兒興趣引向户外》、《以科學管理為支撐的園本課程實施》、《淺談園本教研的三種有效方式》等多篇論文在國家、省、市級刊物上發表、獲獎。她參與研究的《幼兒生態教育研究》（《綠色教育研究》）課題被中國學前教育研究會、省教科所列為"十五"規劃重點課題。2004年，此項研究被評為青島市優秀教育科學課題成果一等獎，《綠色教育課程方案》在青島市幼兒園課程方案評選中獲一等獎，並在全市進行了經驗交流。2005年8月綠色教育圓滿結題，並出版了綠色教育專著《綠色教育　自然天放》。2004年、2007年連續兩年她參加了山東省幼兒園教育活動教材的編寫。

她深知：是一名好教師，不一定是好園長。作為一名年輕的園長，她抓住自身薄弱環節，提高自身管理水平及整體素質，帶領全體教師開展了深入紮實的課程改革，在刻苦鑽研業務的同時，她努力學習管理經驗，豐富自己的管理知識、不斷提高自己的實際管理水平，使自己在從教師到園長的轉變中不斷成熟。近年來，以"十一五"發展為契機，以"立足實際抓服務，夯實基礎樹形象"為目標，堅持"尊重為本、信任為懷、目標定位、理念引導、分工合作、自律工作"的管理理念，以人為本，實行精細化管理，從小處入手，從細節抓起，將工作重點放在全方位提高幼兒園保教質量上，着力推進幼兒園內涵發展。 ^[2]