道路勘測設計

《道路勘測設計技術/高等職業教育“十二五”規劃教材》以現行道路設計的標準、規範為依據，以道路勘測設計的工作過程為主線，基於工作過程進行內容整合和序化，按照“項目導向、任務驅動、學生主體”的一體化課程設計要求，深入淺出地介紹了道路勘測設計的內容。

《道路勘測設計技術/高等職業教育“十二五”規劃教材》共分6個單元，分別為基礎知識、道路的選線與定線、道路的勘測、道路的平面設計、道路的縱斷面設計及道路的橫斷面設計。

《道路勘測設計技術/高等職業教育“十二五”規劃教材》可作為高職高專道路橋樑工程技術專業、市政工程技術專業的教材，也可供道路施工、養護、管理單位的工程技術人員學習參考。 ^[1] 

前言

單元1 基礎知識

1．1 認識道路

1．1．1 道路

1．1．2 公路

1．1．3 城市道路

能力訓練

思考與練習

1．2 認識道路勘測設計

1．2．1 道路勘測設計的程序和內容

1．2．2 道路勘測設計的依據

能力訓練

思考與練習

單元2 道路的選線與定線

2．1 公路的選線與定線

2．1．1 選線的基本知識

2．1．2 選線要點

2．1．3 方案比選

能力訓練

思考與練習

2．2 城市道路網規劃

2．2．1 城市道路網規劃的基本知識

2．2．2 城市道路網規劃設計

能力訓練

思考與練習

2．3 道路定線

2．3．1 基本知識

2．3．2 定線的步驟與方法

2．3．3 紙上移線

能力訓練

思考與練習

單元3 道路的勘測

3．1 道路的初測

3．1．1 初測的準備工作

3．1．2 初測的工作內容

能力訓練

思考與練習

3．2 道路的定測

3．2．1 定測的基本知識

3．2．2 定測的工作內容

能力訓練

思考與練習

單元4 道路的平面設計

4．1 識讀道路平面線形

4．1．1 平面線形的組成

4．1．2 平面線形的組合形式

能力訓練

思考與練習

4．2 道路平面線形設計

4．2．1 平面線形設計要點

4．2．2 平曲線設計

能力訓練

思考與練習

4．3 急彎的處理

4．3．1 平曲線加寬

4．3．2 平曲線超高

能力訓練

思考與練習

4．4 行車視距

4．4．1 行車視距

4．4．2 行車視距的保證

能力訓練

思考與練習

4．5 平面線形設計成果的編制

能力訓練

思考與練習

單元5 道路的縱斷面線形設計

5．1 道路縱斷面的識讀

5．1．1 縱斷面圖的基本知識

5．1．2 道路的平縱組合

能力訓練

思考與練習

5．2 縱坡設計

5．2．1 縱坡設計的技術要求

5．2．2 縱斷面設計

能力訓練

思考與練習

5．3 豎曲線設計

5．3．1 豎曲線的基本知識

5．3．2 豎曲線設計方法與步驟

能力訓練

思考與練習

5．4 城市道路縱斷面設計

能力訓練

思考與練習

5．5 縱斷面設計成果的編制

能力訓練

思考與練習

單元6 道路的橫斷面設計

6．1 道路橫斷面設計的基本知識

6．1．1 路基橫斷面的基本知識

6．1．2 路基橫斷面的組成

能力訓練

思考與練習

6．2 道路橫斷面設計

6．2．1 橫斷面設計的基本知識

6．2．2 道路橫斷面設計

能力訓練

思考與練習

6．3 路基土石方數量計算與調配

6．3．1 土石方數量的計算

6．3．2 路基橫斷面設計成果的整理

能力訓練

思考與練習

主要參考文獻 ^[1]