運動技能學習

在學習初期，外部的視覺控制占主導地位，隨着熟練程度的提高，視覺控制逐漸受到抑制，而內部本體感受器的控制逐漸增強，最終達到很少或不需要外部線索提供信息。運動技能學習受練習及時間分配方式的影響很大，有別於認知學習和情感學習。