送吳先生謁惠州蘇副使

聞名欣識面，異好^③有同功^④。

我亦慚吾子，人誰怨此公^⑤？

百年雙白鬢，萬里一秋風。

為説任安^⑥在，依然一禿翁^⑦。 ^[1] 

①吳先生：吳復古，道士。

②謁（yè）：進見。般用於下對上。

③異好：指吳復古學道，與作者不同。

④同功：指彼此都仰慕蘇軾。

⑤此公：指蘇軾。

⑥任安：漢代大將軍衞青權勢衰落，霍去病權勢大增。原衞青門下的故舊門客大多奔赴霍去病處求官，惟獨任安不肯去。

⑦禿翁：作者自謂。 ^[6] 

早就聽到你的大名，很高興和你見面，雖然我們各有所好，卻同樣傾慕蘇公。

深感慚愧啊，我無力和你同去拜謁，這世間還有誰會這樣敬仰一代文雄。

想來這位老人如今已經是霜鬢白髮，關山萬里遮不住秋風送我心會神同。

請轉告他，衞大將軍門下任安還在，我依舊是他當年見過面的清貧老翁。 ^[6] 

紹聖元年（1094年）十月，蘇軾坐元祐黨籍，責授寧遠軍節度副使，貶居惠州（今屬廣東）。陳師道也受黨禍牽連，被撤了潁州教授。時有道人吳遠遊欲到惠州探望蘇軾，師道作此詩以通款曲。 ^[5] 

首聯用杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》“李邕求識面”句意，説吳久聞東坡之名，欣欣然欲一識其面。次句説，吳本方外士，與師道之堅守儒術者異趣；然而，二人於東坡，好賢慕義而不顧自身安危則一，故云“異好有同功”。這兩句關合吳、蘇和詩人自己，寫“送”“謁”正面。

頷聯上承“同功”，轉寫蘇軾。吳遠遊能不辭萬里之行，往謁坡公，自己卻不克同往，酬感恩知己之誼，因此深覺愧對吳生。一個“慚”字，寫出了心馳神往而不果行的心情，很有分量。對句“人誰恕此公”，化用杜甫“世人皆欲殺，我意獨憐才”句意，寫東坡當時處境。“人誰恕”三字，既憤時議附於朋黨，又暗將坡公比為李白，在憤慨、沉痛中露出骨力。正因為世人多趨炎附勢，落井下石，不知羞慚，越發顯得上句“慚”字的分量。

頸聯承此義，繼寫自己與東坡的遭際心情，是全詩警策“百年”巧用杜甫《戲題上漢中王》“百年雙白鬢，一別五秋螢”句。時東坡年五十八，師道四十二，合為“百年”，概指雙方。“雙白鬢”從形象着筆，巢括兩人一生遭遇。這一句上承“人誰恕此公”，以人海之橫流襯“雙白鬢”之心魂相許，以“百年”之悠悠襯“雙白鬢”之傲然特立，在茫茫人海中陡然樹立起兩個孤獨、蒼老而又昂藏不可屈的高大形象。對句“萬里一秋風”，更是神來之筆。人去萬里，心神則一脈相通，如秋風之遠而無間。這句暗用杜甫“瞿塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋”之意而絲毫不露痕跡。“百年”句繪出兩個心魂相許的形象，“萬里”句寫出彼此死生契闊的情懷，顯出交誼之深厚，不可動搖。

尾聯進一步補足“萬里秋風”之意：請替我寄言蘇公，他雖萬死投荒，如衞青之君恩日衰；我始終不負公門，自罷教職後不求再仕，如任安之終不肯離衞青之門而改事他人。至此，詩情振起。接上“依然一禿翁”，似乎畫出一個剛毅、固執的老人，昂然挺立於兩間，雖削職為布衣，風骨依然不改。 ^[4] 

常德教育學院（湖南文理學院）副教授賴漢屏《宋詩鑑賞辭典》：這首詩寫出了詩人堅持正義與友情，以及凜然不可犯的氣概。詩本以慰遠謫海隅的故人，客觀藝術效果卻顯示出作者那種值得驕傲的孤獨感，樸摯中自有慷慨深沉而又不粘滯，處逆境而無悲涼，四用杜詩卻不損骨力，凝重沉着，是《後山集》中的力作。 ^[2] 

陳師道（1053年一1101年），字履常，又字無已，號後山居士，彭城（現在的江蘇省徐州市）人，宋代著名的詩人。他為人剛正耿介，重視節操，傾慕有學問專心著述的人，不願意溝當官而四處奔走。父親死後，生活貧困，妻子兒女都只得在岳父家寄食。他傾心敬佩蘇軾，曾不顧彈動專程去拜見，從此訂下交誼。蘇軾在政治上不斷遭到打擊，他也因此受到牽連，索性棄官，專心讀書寫作，最後窮困而死。 ^[6]