足球進校園

“足球進校園”一直是熱議話題。國務院召開青少年校園足球工作電視電話會議，提出教育部將主導校園足球，並推出一系列措施推動校園足球進入升級版，堅持體教結合，鋭意改革創新。推進校園足球普及，在促進青少年強身健體、全面發展，夯實國家足球事業人才基礎等各方面起到的作用不言而喻，但也有家長擔心強制的必修課會讓足球變奧數，會變成孩子的負擔 ^[1]  。

備受關注的“足球進校園”已出方案，為選擇性考試科目，並非所有孩子都要參加足球考試 ^[1]  。

2015年3月3日上午，全國人大代表、北京教科院基教研中心小學數學教研室主任吳正憲表示她很關注“足球進校園”工作。她表示，師資力量以及場地問題都需要解決。雖然學校可以聘請一些復役以後的球隊隊員，但滿足不了廣大需求。此外，場地問題面臨困難，尤其是城裏的學校場地不足。建議有場地的學校可以資源共享進行開放。長期來看，新建學校應該講球場設計納入工程建設的規劃階段。政府可根據不同地區的學校數量，規劃足球場個數 ^[1]  。

吳正憲還表示，北京教科院基教研中心體育教研室馬凌參加了國家對計劃的撰寫工作。“我們本身是教研員，也在教學當中和老師不斷形成共識，來做好這方面的工作，其中包括參與文件的撰寫。”對於記者提出足球進校園是否會出“課標”嗎？吳正憲透露，方案已經出來了。對於有人提出的考試問題，這是一項選擇性的科目，“並不是一説足球進校園，所有孩子就都要考試。”包括足球、籃球、排球等體育運動，只要有利於孩子的健康發展，都可以嘗試去做。包括足球在內的體育項目培養孩子的興趣、自信心、合作、毅力，都是很好的舉措 ^[1]  。