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趙廣軍
（山東省濟南市歷城區華山小學書記兼校長）
鎖定
趙廣軍，男，1972年7月5日出生，研究生學歷，中共黨員，1992年12月參加工作，1996年10月入黨，
[1]
正高級教師。31年教育生涯，25年校長經歷，篤志教育報國，打造特色名校。個人專著《辦有特色的學校》公開出版，參與編寫教材教輔6本，獲省以上優秀課5節，主持的科研課題獲省以上獎勵10餘項，文章被《中國教育報》等省以上報刊發表10餘次，學校工作經驗被新華網等省以上媒體宣傳報道近20次。
[2]
他先後曾獲全國教育科研傑出校長、全國教育創新優秀工作者、全國學校文化管理示範校長、全國基礎教育校本科研拔尖人才、全國千名傑出校長、當代中國名校長、首屆全國好校長、遼寧省專家型名校長、遼寧省學科帶頭人、遼寧省教育科研管理先進個人、遼寧省中小學幼兒園教師培訓專家庫成員、遼寧省“十三五”首批中小學骨幹校長、遼寧省教育學會先進工作者、濟南市優秀教育管理者、鐵嶺市優秀黨務工作者、鐵嶺市“十三五”專家型校長、鐵嶺市名校長、鐵嶺市優秀教育工作者、鐵嶺市教育教學專家、鐵嶺市中小學幼兒園教師培訓專家庫成員、鐵嶺市“十三五”首批科研型校長、鐵嶺市教育科研帶頭人、鐵嶺市教育科研先進工作者、鐵嶺市銀州區首屆“十大傑出青年”、濟南市歷城區優秀教育工作者等榮譽。
[3]
- 中文名
- 趙廣軍(曾用名：趙廣鈞)
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 出生地
- 遼寧省鐵嶺市
- 出生日期
- 1972年7月5日
- 畢業院校
- 瀋陽師範大學
- 學位/學歷
- 碩士
- 職 業
- 教師
- 專業方向
- 教育管理
- 職 務
- 書記兼校長
- 學術代表作
- 《辦有特色的學校》
- 主要成就
- 全國學校文化管理示範校長
趙廣軍學習經歷
1980.08—1986.07：遼寧鐵嶺市銀州區第十五小學；
1986.08—1989.07：遼寧鐵嶺市第二中學；
1989.09—1992.07：遼寧鐵嶺市昌圖師範學校（中專 中師專業）；
1995.07—1998.07：遼寧鐵嶺師範高等專科學校（專科 中文專業）；
1999.07—2002.07：瀋陽師範大學（本科 政教專業）；
趙廣軍工作經歷
1992年12月—1998年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區第十四小學，任班主任、大隊輔導員；
1998年08月—1999年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區龍山鄉中心小學校長助理；
1999年08月—2001年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區第十八小學副書記、副校長；
2001年08月—2002年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區遼北文化藝術小學書記兼校長(中心城區民辦學校，市政府重點招商引資項目，建校初期由教育局選派幹部幫助管理運行)；
2002年08月—2004年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區實驗小學正校級政工校長(中心城區國有民助學校)；
2004年08月—2009年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區第十六小學書記兼校長；
2009年08月—2021年07月 遼寧省鐵嶺市銀州區第十八小學書記兼校長；
趙廣軍工作業績
趙廣軍鐵嶺十八小期間
在課堂改革的道路上，趙廣軍具有家國情懷，“為一種使命”而奉獻、犧牲和奮鬥，無名無利無我。他帶領他的團隊勇於探索，勤於實踐，關注“人”的發展，構建了“134”課堂教學模式，實現了“知識課堂”向“智慧課堂”、“生命課堂”轉變。學生動起來了，課堂活起來了，效果好起來了。“主動參與、善於質疑、討論熱烈、爭問搶答、歡呼雀躍”的課堂氛圍已成常態，省內領先、國內知名。幾年來，學校承擔市以上課改現場研討會30餘次，其中省“三公開”現場會、省深化課程改革現場會影響深遠；接待全國各地到校考察學習人數突破萬人次，其中廣東中山、雲南德宏累計派出23期（每期40人左右）教師駐校學習一週、鐵嶺市市級骨幹教師1200餘人全部到校輪訓一遍；趙廣軍受邀到廣東、浙江、雲南等地講學培訓指導課改20餘次；派出教師到廣東、浙江、雲南等地指導課改10餘人次；學校接待全國各地到校考察學習人數突破萬人次。中國教育報、中國教師報、現代校長、教育前沿、遼寧日報等媒體分別長篇報道學校特色辦學經驗。
[2]
趙廣軍歷城華小期間
工作中趙廣軍追求高效率，體現超常規，做到滿負荷，年年有新思路、新舉措、新變化，具有高昂的鬥志，勇於改革創新。學校有南北兩個校區，87個教學班，4100名學生，208名教師，是目前濟南市規模最大的學校之一。趙廣軍堅持“科研興校、質量立校、特色強校”教育理念，確定了以“享多彩教育，繪美麗人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍色環境”為載體的“多彩教育”辦學特色，實現了學校超常規跨越式發展。
1.紅色德育 浸潤心靈。構建紅色教育“八個百”工程。在校就讀六年的學生要達到“八個百”，使學生成為“有愛國心、有民族魂、有報國志”的堂堂中國人。學校“美銘廣場”紅色教育基地初步建成，發揮了環境潛移默化的育人作用。同時，通過“一曲多操”、器樂進課堂及“出彩華小娃”展示平台，使華小孩子人人具備七項全能。
2.綠色課堂 幸福成長。根據小學生思想活躍、願展示、愛表達等年齡特點，構建了以“學”為中心的“ACDF五有好學堂”教學法。學生們敢問敢説、敢表達、敢質疑、敢爭論，課堂活起來，學生動起來，效果好起來。在當前“雙減”及“五項管理”背景下，提高課堂效率，向課堂要質量顯得尤為重要和緊迫。另外，華山小學課後延時服務全面升級，學生全員參與，作業輔導、近百門選修課、級本課、班本課、紅色教育課等應有盡有，學生喜歡，家長滿意，社會反響好。
3.藍色環境 潤物無聲。學校構建了以華山為核心的山水校園文化。以華山及濟南名人名勝命名校園樓宇、道路和廣場；以華山和泉水為靈感，設計了學校吉祥物及系列紀念品；多彩樓層文化也初步建構，一個樓層一個主題，一個顏色，一個風格；校歌《以夢為馬》唱響了繽紛多彩校園主旋律；“花骨朵兒”校園電視台豐富師生文化生活；華山小學“八節八禮”校園文化品牌日臻完善，充滿着文化氣息與創意，具有儀式感教育性。
4.紫色管理 以人為本。學校取消了教導處、政教處等部門，成立了“六個中心”：黨建創優中心、教師發展中心、學生成長中心、學校服務中心、課程管理中心及學校規劃中心等。體現師生主體地位及服務意識，即領導為全校服務，教師為學生服務，總務為一線服務，學生為他人服務。
5.橙色隊伍 德藝雙馨。學校通過“選苗子、結對子、指路子、搭台子、樹樣子”五子工程，高素質、專業化、創新型教師隊伍正在形成。
趙廣軍社會兼職
趙廣軍獲得榮譽
1.1997.9：銀州區優秀教師（銀州區委區政府）；
2.2003.8：“學雷鋒精神，樹時代新風”讀書活動國家級指導獎（教育部關工委）；
3.2006.4：鐵嶺市關心下一代工作先進個人（鐵嶺市教育局）；
4.2006.5：全國學校文化管理示範校長（中國教育學會管理分會）；
5.2006.05：全國千名傑出校長（中國現代教育研究院）；
6.2006.9：銀州區優秀教育工作者（銀州區委區政府）；
7.2007.1：鐵嶺市勤工儉學先進工作者（鐵嶺市教育局）；
8.2007.10：銀州區‘十五’期間教育科研工作先進個人（鐵嶺市教育局）；
9.2007.11：鐵嶺市銀州區首屆“十大傑出青年”（銀州區委）；
10.2008.02：鐵嶺銀州區“文明市民標兵”（銀州區委區政府）；
11.2008.03：鐵嶺銀州區招商引資工作先進個人（銀州區委區政府）；
12.2008.11：鐵嶺市首屆（2007-2009年）社會科學優秀工作者（鐵嶺市委市政府）
13.2009.3：《奧運精神伴我成長》讀書教育活動國家級優秀指導獎（教育部關工委）
14.2009.4：鐵嶺市骨幹校長（鐵嶺市委市政府）；
15.2009.6：鐵嶺市名校長（鐵嶺市委市政府）；
16.2009.9：鐵嶺市優秀教育工作者（鐵嶺市委市政府）；
17.2010.6：被評為當代中國名校長（教育部“和諧學校文化建設與課程教學的關係研究”總課題組.中國名師名校網信息管理中心）；
18.2010.7：《我愛祖國的藍天》讀書教育活動國家級優秀指導獎（教育部關工委）；
19.2010.9：銀州區優秀教育工作者（銀州區委區政府）；
20.2010.11:遼寧省學科帶頭人（遼寧省教育廳）；
21.2011.1：鐵嶺市中小學管理工作先進個人（鐵嶺市教育局）；
22.2011.6：銀州區優秀黨務工作者（銀州區委）；
23.2011.8：鐵嶺市道德模範提名獎（鐵嶺市委市政府）；
24.2011.10：鐵嶺市教育教學專家（鐵嶺市委市政府）；
25.2011.12：鐵嶺市體育衞生與藝術教育先進工作者（鐵嶺市教育局）；
26.2012.5：鐵嶺市“十一五”教育科研工作先進個人（鐵嶺市教育局）；
27.2012.7：全國科研傑出校長（教育部中國教師發展基金會）；
28.2012.7：遼寧省教育學會系統先進工作者（遼寧省教育學會）；
29.2012.7：遼寧省專家型名校長（遼寧省教育學會）；
30.2012.7：“走向海洋”讀書活動國家級優秀指導獎（教育部關工委）；
31.2012.9：鐵嶺市“三公開”活動先進個人（鐵嶺市教育局）；
32.2013.12：遼寧省教育科研管理先進個人（遼寧省教育科研管理協會）；
33.2014.3：鐵嶺市“控輟保學”先進個人（鐵嶺市教育局）；
34.2014.4：鐵嶺市“學生綜合實踐活動”先進工作者（鐵嶺市教育局）；
35.2014.7：全國教育創新優秀工作者（《中國教師》雜誌社）；
36.2015.1：鐵嶺市銀州區先進工作者（區委區政府）；
37.2016.1：鐵嶺市教育宣傳工作先進工作者（鐵嶺市教育局）；
38.2016.2：鐵嶺市銀州區勞動模範（銀州區委區府）；
39.2016.6：鐵嶺市優秀黨務工作者（中共鐵嶺市委）；
40.2016.9：遼寧省學科帶頭人（遼寧省基礎教育教研中心）；
41.2017.3：遼寧省中小學骨幹校長（遼寧省教育廳）；
42.2015.9:鐵嶺市“十二五”教育科研帶頭人（鐵嶺市教育局）；
43.2015.11:遼寧省教育科研先進個人（遼寧省規劃辦）；
44.2016.5：在首屆全國“好老師.好校長.好學校”推選活動中，榮獲“全國好校長”稱號（中國互聯網新聞中心）；
45.2017.11：鐵嶺市“十二五”教育科研工作先進工作者（鐵嶺市教育局）；
46.2017.11：鐵嶺市“十三五”中小學專家型校長（鐵嶺市教育局）；
47.2018.5：鐵嶺市首批科研型骨幹校長（鐵嶺市教育局）；
48.2022.9：濟南市歷城區優秀教育工作者（歷城區委區政府）；
50.......
趙廣軍著作論文
趙廣軍個人教育專著
1.2001.2：《落實三個代表思想，加強和改進學校德育工作》一文入選《中華教育論文擷英》；
2.2003.6：《實施校園藝術化工程，營造高品位育人環境》一文刊登在《遼寧教育》2003.7～8期併入選《中國教育管理科學論壇》學術文庫；
3.2005.8：《用傳統文化為學生打下成長之基》一文刊登在《中國教育報》2005.8.17日“現代校長專欄”，併入選《中國當代教育思想寶庫》叢書（人民日報出版社出版）；
4.2005.11：《用傳統文化為學生打下成長之基》一文被《山東教育:中學刊》2005年第31期轉載。
5.2006.3：參與編寫人教版小學語文教輔圖書《尖子生題庫》（四年級下冊，4萬字，遼寧教育出版社出版）；
6.2006.3：中國教育學會學術論文評選《用傳統文化作底色 全力打造學校特色》一文獲一等獎；
7.2006.5：《用傳統文化作生命底色，全力打造學校特色》一文入選中國教育學會編寫的《學校文化建設――校長與管理文化》一書；
8.2006.6：《學校辦學思想芻議》一文刊登在《教育前沿》雜誌（2006年第6期）；
9.2006.6：《如何做校長》一文刊登在《校長資訊》雜誌（2006年第6期）；
10.2006.8：《實施文化立校 打造“傳統文化教育”特色學校》一文刊登在《中州今古》教育雜誌（2006.8）；
11.2006.10：參與編寫人教版小學語文教輔圖書《課課通》（三年級上冊，4萬字，吉林攝影出版社出版）；
12.2007.2：《用傳統文化作生命底色 全力打造學校特色》經驗介紹被《現代校長》雜誌“全國特色學校魅力展示”欄目刊登（2007.1－2）；
13.2007.3：學校辦學特色文章被《教育前沿》雜誌(2007.3)封二刊登；
14.2007.6:參與編寫人教版小學數學教輔圖書《尖子生題庫升級版》（一年級上冊，遼寧教育出版社出版）；
15.2007.8：編寫人教版小學教材《生命教育》（五六年級，人民教育出版社出版）；
16.2009.6:《走進魅力十六 感受特色教育》一文被《中國名優校長治校方略》叢書錄入（科學普及出版社）；
17.2009.9：《從細節抓起，讓傳統文化走進學生心裏》一文被《教育管理力系列叢書》之《名校校園文化構建力》錄入（西南師範大學出版社）；
18.2009.10：參與編寫《綠色家庭與健康行為指南》一書（遠方出版社）；
19.2010.1：《播揚紅色文化 潤澤紅色人生》一文入選語言文字報社《校魂—一線校長治校之道》叢書並獲一等獎；
20.2013.4：《中小學校本研究簡明讀本》副主編（灕江出版社ISBN 978-7-5407-6444-9）；
21.2013.7：《小學數學課堂教學中小組合作學習的探索與實踐》副主編（遼寧大學出版社 ISBN 978-7-5610-7391-9）；
22.2014.12：《享多彩教育 繪美麗人生》在第十屆中國名校長高峯會議論文評選中，榮獲優秀論文獎（《中國教師報》）；
23.2016.2：《做真教育的思考者與實踐者》一文被《讀與寫》雜誌刊登（2016年第2期）ISSN:1672-1578；
24.2016.7：教育專著《辦有特色的學校》公開發行，山東文藝出版社出版，20萬字，ISBN 978-7-5329-5285-4；
25.2017.5：《小學數學學科實踐活動資源包》副主編；（遼寧師範大學出版社）ISBN 978-7-5652-2272-6；
26. 2017.10：《深化課堂改革 構建自主靈動課堂》一文被《教育前沿》雜誌刊登（2017年第10期）CN22—1337/G0；
27.2018.3: 《黨建領航聚人心 課改興校促發展》一文被《基礎教育參考》雜誌刊登（2018年第5期）刊號：11-4889/G4；
28.2018.7:遼寧省中小學校長優秀論文評選榮獲一等獎（遼寧教育行政學院）；
29.2018.9：國優論文《深化數學課堂改革 構建自主靈動課堂》(教育部北師大課程研究中心)；
30.2023.7：《做好加減乘除 促好習慣養成》在《科學家 ∙ 教育創新》2023年第33期雜誌發表（ISSN2095-6363;CN10-1135/N）；
趙廣軍教研科研
授予“大灣區百人講師團”高級講師
1.1997.6：遼寧省優秀課；
2.2001.4：主持的國家級課題《中小學心理健康教育目標體系的構建和操作模式的研究與實驗》獲國家級優秀科研成果二等獎；
3.2003.11：參與的遼寧省課題《新世紀小學科研型教師培養與隊伍建設》獲省科研成果獎；
4.2006.1：參加的遼寧省課題《小學語文口語交際能力培養研究與實驗》獲省科研成果三等獎；
5.2006.4：負責的國家級課題《中小學校長現代遠程培訓課程開發項目――〈薄弱學校改造與建設〉》獲國家級科研成果獎；
6.2006.4：鐵嶺市示範課指導證（語文）；
7.2006.11：主持的國家級課題《構建校園美育新體系實驗研究》獲教育部全國教育科學“十五”規劃課題優秀科研成果二等獎；
8.2006.11：鐵嶺市優秀課指導證（校本課）；
9.2007.11：遼寧省優秀課指導證（健康）；
10.2008.10：參與的遼寧省課題《對做好中小學校本科研的幾點認識》獲省“十一五”中期優秀成果三等獎；
11.2009.3：鐵嶺市教育科研兼職科研員；
12.2009.10：主持的市級課題《小學低年級數學課堂教學問題生活化的研究》結題；
13.2009.12：主持的國家級獨立課題《小學傳統文化教育研究》 (0506093Q)結題，並獲國家級科研成果二等獎；
14.2010.1：參與的省級課題《遼寧省義務教育階段師資隊伍建設現狀問題與對策研究》獲省科研成果三等獎；
15.2010.3：增補為“遼寧省教育學會理事”；
16.2011.7：主持的《小學紅色文化教育研究》課題獲國家級優秀成果三等獎；
17.2011.10：參與的遼寧省課題《鐵嶺市中小學教師職業生涯規劃的實踐研究》結題；
18.2011.10：參與的遼寧省課題《鐵嶺市中小學校本科研管理的實踐研究》結題；
19.2012.9：遼寧省級課題《校園數字平台建設與應用研究》研究報告獲二等獎（遼寧省基教中心）；
20.2012.12：主持的“小學紅色文化教育研究”課題獲國家級科研成果二等獎（“十一五”規劃教育部重點課題組）；
21.2012.12：參與的省級課題《利用信息網絡有效開展區域性科研管理研究》結題（遼寧省科研規劃辦）；
22.2012.12：國優課指導證（數學《找規律》）(教育部北師大課程研究中心)；
23.2013.5：國優課指導證（數學《簡單的排列與組合》）(教育部北師大課程研究中心)；
24.2014.4：《千年圓夢在今朝》市示範課（鐵嶺市教育局）；
25.2014.7：《構建小學綠色課堂的實驗與研究》在首屆教育明星創新評選活動中榮獲（研究報告）一等獎（《中國教師》雜誌社）；
26.2014.12：負責的國家級課題《小學數學課堂教學中小組合作學習的實驗與研究》結題；
27.2014.12：在第十屆中國名校長高峯會議上 ，受邀做了主題為《做真教育的思考者與實踐者》的報告；
28.2015.1：全國基礎教育校本科研優質成果《十八小學教育教學綜合改革的實踐研究》研究報告一等獎；（教育部中國教師發展基金會）；
29.2015.1：全國基礎教育校本科研拔尖人才（教育部中國教師發展基金會）；
30.2015.6：主持的省級課題《小學教研促進教育均衡發展策略研究》結題（遼寧省規劃辦）；
31.2015.9：主持的課題“小學數學課堂教學中小組學習的實驗與研究”獲市“十二五”優秀成果一等獎（鐵嶺市教科所）；
32.2015.11:負責的“小學數學課堂教學中小組合作學習的實驗與研究”課題獲省教育科研優秀成果三等獎（遼寧省規劃辦）；
33.2016.1：鐵嶺市教育學會副會長（鐵嶺市教育局）；
34.2016.4：教師繼續教育專業委員會常務理事（中國成教協會）；
35.2016.6:主持的課題《新課標形勢下小學英語網絡作業形式探究》結題（中國教育學會）；
36.2016.7：主持的教育部規劃課題《構建靈動課堂教學實踐的研究》結題；
37.2016.7：撰寫《十八小學課改實踐特色》入選區域教育改革與發展案例庫（遼寧教育研究院）；
38.2017.4：遼寧省校長專業委員會理事（遼寧省教育學會校長專委會）；
39. 2017.6:省級優課指導證（數學《賀卡》）（遼寧省基教中心）；
40.2017.6：鐵嶺市深化課程改革校長培訓班上做專題報告；
41.2017.7：全國中小學校長夏季論壇暨“核心素養下的學校變革高峯論壇”上做專題報告（哈爾濱）；
42.2017.9：“全國教育教學改革與創新高端論壇”上做專題報告（北京）；
43.2017.10：雲南省德宏州農村課改交流研討會上做專題報告；
44.2017.10:省課題《小學數學課堂上小組合作學習有效教學策略的研究》結題（實驗學校負責人）；（遼寧省科研協會）；
45.2017.11:主持的省課題《小學生深度學習研究》結題（省基教中心）；
46.2018.1：鐵嶺市第三屆基礎教育論壇上做經驗介紹（鐵嶺市教師進修學院）；
47.2018.1：中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會常務理事（中國教育發展戰略學會）；
48.2018.2：鐵嶺市“三下鄉”活動中作課改專題講座（鐵嶺市教育局）；
49.2018.4：鐵嶺市“十三五”中學校長提高培訓班上做專題講座；
50.2018.4：全國課改前沿校合作組織（S20）年會上做專題講座（鄭州）；
51.2018.7：主持的省課題《構建小學高效課堂教學模式的實驗與研究》結題（遼寧省教育科研管理協會）；
52.2018.8：《自主靈動課堂的探索與實踐》獲遼寧省基礎教育教學成果三等獎（遼寧省教育廳）；
53.2018.9：國優課（數學《兩位數乘兩位數筆算乘法》）一等獎（教育部北師大基礎教育課程研究中心）；
54.2018.9：國優課指導證（數學《用2-6的乘法口訣求商》）(教育部北師大課程研究中心)；
55.2018.10:《多彩課程構建的探索與實踐》獲鐵嶺市基礎教育優秀教學成果一等獎（鐵嶺市教師進修學院）；
56.2018.11：《自主靈動課堂的探索與實踐》在第四屆中國教育創新成果公益博覽會展出（北師大教育創新研究院）；
57.2021.3:大灣區百人講師團高級講師（北京國試認證中心、灣區（廣東）教育研究研）；
……
- 參考資料
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- 1. 濟南市歷城區華山小學 ．濟南市歷城區華山小學領導信息．2023-03-15[引用日期2023-11-15]
- 2. 趙廣軍優管工作室 ．濟南市教育資源公共服務平台．2023-11-17[引用日期2023-11-17]
- 3. 趙廣軍優管工作室 ．濟南市教育資源公共服務平台．2023-11-17[引用日期2023-11-17]
- 4. 趙廣軍教科研及發表論文著作情況 ．濟南市教育資源公共服務平台．2023-11-17[引用日期2023-11-17]
