走進新課程

《走進新課程：與課程實施者對話》是為了準確和深入淺出地闡釋《基礎教育課程改革綱要(試行)》的基本內容，受教育部基礎教育司委託而編寫的。 本書以素質教育思想為指導，從解答學習、閲讀《綱要》所帶來的疑惑入手，闡述了《綱要》所涉及的核心概念，新的課程理念和對推進新課程工作的思考。本書可供廣大中小學教師、教科研人員和高校教師閲(京東圖書介紹) ^[1] 

《走進新課程(9年級化學)(第一輪總複習)》從2008年9月開始，上海市初中化學全面使用二期課改的新教材（試用本），2009年開始中考全部實行網上閲卷，這些大舉措不僅帶來了教學的全面轉型，而且直接引發了中考命題的轉變。考試題型隨之變動，填表題將被取消，只有三種題型即選擇題、填空題和簡答題“三分天下”。面對上述變化，在中考複習過程中除了學科基本要求（考綱）外，廣大師生迫切需要一本與考綱配套的最新複習用書及同步訓練，既適合教師課堂複習用，又適合學生自己練習用。正是從這一角度出發，我們特別邀請了一批長期在一線工作的高級教師、教學研究人員編寫了《走進新課程(9年級化學)(第一輪總複習)》以饗讀者。

第一部分 基本概念和基本理論

1.1 物質的組成和構成

1.2 化學用語和質量守恆定律

1.3 物質的變化和性質

1.4 溶液

第二部分 常見的化學物質

2.1 物質的分 類

2.2 空氣和氧氣

2.3 碳和氫氣

2.4 金屬

2.5 氧化物的分 類和性質及水

2.6 碳的氧化物

2.7 酸

2.8 鹼

2.9 鹽？

第三部分 化學計算

3.1 有關物質的量的計算

3.2 有關化學式的計算

3.3 有關溶液的計算

第四部分 化學與生活

4.1 家用燃料

4.2 化肥r

4.3 環境保護

第五部分 化學實驗

5.1 常見儀器的使用

5.2 化學實驗的基本操作

5.3 氣體的製取

5.4 有關物質的性質實驗

5.5 物質的檢驗與提純

5.6 化學實驗探究

第六部分 綜合應用

6.1 化學知識點間的綜合

6.2 化學與其他學科間的綜合

6.3 化學與科技、社會

第七部分 專項訓練

7.1 基本概念和基本理論專項訓練

7.2 常見的化學物質專項訓練

7.3 化學計算專項訓練

7.4 化學與生活專項訓練

7.5 化學實驗專項訓練