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贛州職業技術學院
鎖定
贛州職業技術學院是2019年5月經江西省人民政府批准成立、中華人民共和國教育部備案的公辦全日制專科層次普通高等學院,是贛州市政府直屬綜合性高職院校,與贛州農業學校、江西贛州技師學院三校融合辦學,是教育部職業院校文化素質教育指導委員會副理事長單位、第三屆廣東寵物行業職業教育戰略聯盟常務理事單位、智能製造領域中外人文交流人才培養基地、江西省級“雙師型”教師培訓基地、江西省1+X聯盟牽頭院校、贛州市產業工人技能提升培訓基地。
截至2024年3月,學校佔地面積860餘畝,並在全南縣設立了產業學院;設有10個二級學院,開設有39個高職專業;建有校內外實驗(訓)室223間,圖書藏書47萬冊,電子期刊8000餘冊,教學儀器設備總值超億元;有教職工709人,在校學生22000餘人。
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- 中文名
- 贛州職業技術學院
- 外文名
- Ganzhou Vocational and Technical College
- 簡 稱
- 贛職院
- 所在地
- 贛州市
- 創辦時間
- 2019年5月
- 辦學性質
- 公辦高校
- 學校類別
- 綜合類
- 學校特色
- 全日制普通專科院校
- 主管部門
- 江西省
- 現任領導
-
黨委書記:温學延
院長:吳躍文 - 高職專業
- 39個
- 院系設置
- 10個二級學院
- 校 訓
- 尚德 篤學 精技 敬業
- 地 址
- 江西省贛州市經濟技術開發區贛州新能源汽車科技城內
- 院校代碼
- 14665
贛州職業技術學院歷史沿革
2014年,贛州市委、贛州市人民政府決定整合贛州市現有職業教育資源,建設一所市屬高職學院——贛州職業技術學院。
2015年2月11日,贛州市委常委、市人民政府副市長彭業明主持召開贛州職業技術學院籌建工作會議,會議研究了成立學院籌建工作領導小組和工作機構、籌建工作建議和工作方案、辦學定位和辦學規模等事項;2月13日,贛州職業技術學院籌建工作領導小組辦公室掛牌成立;6月30日,贛州市人民政府常務會討論並原則通過了贛南職業技術學院建設方案。
贛州職業技術學院(5張)
2018年9月18日,贛州市人民政府向江西省人民政府呈報《關於懇請批准設立贛南職業技術學院的請示》。
2019年3月5日,江西省教育廳組織召開江西省第三屆高等學校設置評議委員會第四次全體會議,會議高票通過同意設置贛南職業技術學院;3月21日,江西省人民政府印發《關於同意設立贛南職業技術學院的批覆》,同意批准設立贛南職業技術學院;3月22日,江西省教育廳向教育部呈報《關於江西省自行審批設立的專科學歷教育高等學校辦學條件等基本情況報告》,請予同意設置贛南職業技術學院備案;4月28日,贛州市人民政府向江西省人民政府呈報《關於懇請批准贛南職業技術學院更名為贛州職業技術學院的請示》;5月5日,江西省人民政府印發《關於同意職業技術學院更名的批覆》,同意更名為贛州職業技術學院;5月22日,教育部辦公廳下發《關於公佈實施專科教育高等學校備案名單的函》,同意贛州職業技術學院備案。
[2]
2022年4月,中共贛州市委、贛州市人民政府決定贛州職業技術學院、贛州農業學校、江西贛州技師學院三校融合發展,按照“三個機構、一套人馬”管理體制組建新的管理機構。
[1]
12月8日,加入贛州市職業教育聯盟。
[12]
2023年4月,學校與深圳信息職業技術學院簽訂深度合作辦學協議。
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贛州職業技術學院辦學條件
贛州職業技術學院院系專業
教學機構 | 專業名稱 |
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動物科學系 | 畜牧獸醫 |
寵物醫療技術 | |
動物防疫與檢疫 | |
動物營養與飼料 | |
現代農林工程系 | 園藝技術 |
園林技術 | |
園林工程技術 | |
農產品加工與質量檢測 | |
智能製造系 | 機械製造及自動化 |
數控技術 | |
電氣工程系 | 工業機器人技術 |
電氣自動化技術 | |
信息工程系 | 電子信息工程技術 |
物聯網應用技術 | |
計算機網絡技術 | |
雲計算技術應用 | |
汽車工程系 | 新能源汽車技術 |
汽車檢測與維修技術 | |
汽車智能技術 | |
汽車技術服務與營銷 | |
經濟管理系 | 大數據與財務管理 |
大數據與會計 | |
電子商務 | |
網絡營銷與直播電商 | |
藝術設計系 | 服裝與服飾設計 |
廣告藝術設計 | |
數字媒體藝術設計 | |
室內藝術設計 | |
現代服務系 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
旅遊管理 | |
馬克思主義學院 | \ |
繼續教育與培訓部 | \ |
公共基礎部 | \ |
贛州職業技術學院師資力量
截至2024年3月,學校有教職工709人,其中高級以上職稱115人,博士19人,碩士以上317人,雙師型”教師近200人;有國務院特殊津貼專家、全國優秀教師2人,國家、省級高層次人才10人;有省級以上大(名)師工作室5個,市級“大師工作坊”16個;有國家級技能競賽裁判和職業技能鑑定高級考評員32人、江西省科技特派團成員7人;先後有30餘名教師被聘為省市級各類專家,230餘人次獲得省市級以上各類榮譽稱號。
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類別 | 名單 |
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全國優秀教師 | |
江西省首席技師 | |
江西省技術能手 | |
江西省青年崗位能手 | |
江西省優秀高技能人才 |
贛州職業技術學院教學建設
- 質量工程
截至2024年3月,學校有江西省第二輪高水平專業羣建設項目1項。第46屆世界技能大賽江西選拔賽綜合機械與自動化項目集訓基地、智能製造領域中外人文交流人才培養基地、江西省級“雙師型”教師培訓基地、江西省1+X聯盟牽頭院校、贛州市產業工人技能提升培訓基地、贛州市科普教育基地等項目落户學院。
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類別 | 名稱 |
---|---|
江西省第二輪高水平專業羣建設項目 | 畜牧獸醫專業羣 |
- 教學成果
截至2024年3月,近三年來,學校教師獲國家及省級以上教學成果獎4項,主編或參編各類教材60餘部;在全國大學生機械創新設計大賽、江西省“振興杯”職業技能大賽、江西省“挑戰杯”大學生創業大賽和贛州市職業技能競賽等各類競賽中,師生共獲得國家級、省級以上獎項290餘項,市級以上獎項760餘項。
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贛州職業技術學院學術研究
贛州職業技術學院科研成果
項目名稱 | 項目類型 | 負責人 |
---|---|---|
基於HMM算法的語音識別智能門鎖控制系統研究 | 一般項目 | 左偉平 |
純電動物流車車身有限元分析與輕量化研究 | 一般項目 | 劉大明 |
贛南丘陵地區臍橙園水肥一體技術研究 | 一般項目 | 謝長智 |
基於微信小程序的高校智慧黨建平台研究 | 青年項目 | 何盛國 |
無抗環境下的副豬嗜血桿菌流行病學調查及耐藥性研究 | 青年項目 | 龔旺 |
影響贛南山烏桕蜜澱粉酶值因素的探索 | 青年項目 | 李淑雲 |
基於MATLAB的高職院校智能排課系統的設計與實現 | 青年項目 | 盧旭光 |
基於價值流圖的手機中框組裝生產線優化研究 | 青年項目 | 餘旭林 |
社會工作視域下高校學生信息安全教育模式研究 | 青年項目 | 夏奔 |
贛州職業技術學院學術資源
- 館藏資源
贛州職業技術學院合作交流
贛州職業技術學院文化傳統
贛州職業技術學院形象標識
- 徽志
學院徽志圖案為內外兩個同心圓裏“英文字母‘G’變形圖案+2019”;英文字母“G”變形圖案取自“贛”的首字母“G”,並融合了鳳凰和贛州千年古城的建築元素,寓意學院在贛州這片沃土上展翅高飛。“G”的左上方部分是麥穗結合鳳凰羽毛形成的抽象造型,體現的是學院農學類專業特色;“G”的下方是齒輪結合城牆元素的抽象造型,體現的是學院工學類專業特色。“2019”代表了學院開始辦學的紀元年份。校徽的內外同心圓間,上方是學院中文名稱:贛州職業技術學院,下方是學院英文名稱:Ganzhou Polytechnic。
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贛州職業技術學院精神文化
- 校訓
尚德 篤學 精技 敬業
釋義:
“尚德”出自《論語.憲問》,意為崇尚道德;“篤學”出自《論語.泰伯》,意為專心好學;“精技”出自韓愈《進學解》,意為學業由於勤奮而精通;“敬業”出自《禮記.學記》,意為對自己的事業很盡職。
“尚德 篤學 精技 敬業”從四個方面來展示學院以崇尚德性的涵養教育為基點,以專心致志求學為主線,以精益求精的職業精神和愛崗敬業的工作態度,不斷謀求事業發展的新突破,砥礪着師生員工弘揚傳統,知行合一,在學業、技能、事業等方面實現飛躍,達到一個新的境界。
- 校風
嚴謹 勤奮 務實 創新
釋義:
嚴謹:出自宋歐陽修《尚書工部郎中歐陽公》,形容態度嚴肅謹慎;細緻、周全、完善,追求完美。
勤奮:出自清平步青《霞外攟屑·掌故·林西厓方伯》,認認真真,努力幹好一件事情,不怕吃苦,踏實工作。
務實:出自《國語·晉語六》,致力於實在的或具體的事情,講究實際。
創新:出自《南史·后妃傳上·宋世祖殷淑儀》,創立或創造新的,敢為人先之意。
- 教風
言傳 身教 博學 善導
釋義:
言傳身教:語出《後漢書·第五倫傳》:“以身教者從,以言教者論。” 教師以自己的語言教育人,用自己的行動帶動人,用自己的做法感動人,用自己的表現啓發人;
博學善導:“博學”出自《論語》“博學而篤志,切問而近思”意思是説一個人要豐富的知識和有遠大的志向,多提疑問,善於思考,志向專一,才能實現自己的理想。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾説過“沒有比老師更富於求知精神,不滿足現狀,充滿創新精神”;“善導”意思是善於指導引導和疏導。《學記》“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志”意思是善於教育的人使人不自覺的就跟他走。
- 學風
好學 勤學 善學 樂學
釋義:
好學:出自《史記·五帝本紀》。喜好學習並能深入地思考,心中領會其中的意義。我們的教學主體是學生,無論是學習文化基礎知識還是專業技術知識,學習的興趣是第一位的,也是一切教學活動開展的前提;
勤學:“書山有路勤為徑”,勤奮學習,刻苦練習實踐是學習活動有成效的必備之路;
善學:《荀子·大略》“善學者盡其理,善行者究其難”:善於學習的人能透闢地認識事物的道理;善於實踐的人能把事物中的疑難探究清楚。學習是有方法的,每一個學生都要找到適合自己的學習之“道”;
贛州職業技術學院現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
贛州職業技術學院黨委書記,贛州農業學校黨委書記,江西贛州技師學院黨委書記 | 温學延 |
贛州職業技術學院、贛州農業學校、江西贛州技師學院黨委副書記,贛州職業技術學院院長、贛州農業學校校長、江西贛州技師學院院長 | 吳躍文 |
贛州職業技術學院黨委副書記、贛州農業學校黨委委員、江西贛州技師學院黨委委員 | 湯曉軍 |
贛州職業技術學院、贛州農業學校、江西贛州技師學院黨委委員,贛州職業技術學院副院長、贛州農業學校副校長、江西贛州技師學院副院長 | 譚旭 |
贛州職業技術學院黨委委員、工會主席,贛州農業學校黨委委員、工會主席,江西贛州技師學院黨委委員、工會主席 | 熊曉林 |
贛州職業技術學院黨委委員、紀委書記,贛州農業學校黨委委員、紀委書記,江西贛州技師學院黨委委員、紀委書記 | 廖凌 |
贛州職業技術學院五級職員 | 謝敏 |
贛州職業技術學院五級職員 | 謝尉明 |
贛州職業技術學院五級職員 | 葉曉明 |
贛州職業技術學院保留正處級待遇幹部 | 鄒志華 |
贛州職業技術學院保留副處級待遇幹部 | 潘建忠 |
- 參考資料
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- 1. 學院簡介 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 2. 籌建申辦大事記 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 3. 本館簡介 .贛州職業技術學院圖書館[引用日期2022-10-02]
- 4. 領導班子 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 5. 學院辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風、學風 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 6. 【喜報】我院獲批9項2021年度江西省教育廳科學技術研究項目 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 7. 贛州職業技術學院2022年高職招生簡章 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 8. 【育人先鋒】雷厲風行,勇於創新曾衞平 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 9. 【技能大師盧培文】工匠精神鑄就精彩人生 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 10. 【技能大師】勇於擔當,開拓前行左偉平 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 11. 【校園喜訊】我院入選2020年江西省1+X證書聯盟牽頭院校 .贛州職業技術學院[引用日期2022-10-02]
- 12. 贛州市職業教育聯盟成立大會在贛州職業技術學院成功舉行-贛州頻道-大江網(中國江西網) .其他.2022-12-09
- 13. 贛州職業技術學院、贛州農業學校、江西贛州技師學院主要負責同志調整 .贛州發佈.2023-09-07[引用日期2023-09-07]
- 14. 江西一設區市任免一批幹部 .大江網.2023-10-10[引用日期2023-10-10]
- 15. 贛州職業技術學院章程 .贛州職業技術學院[引用日期2023-10-30]
- 16. “換上新裝再出發”! 贛州職業技術學院材料工程學院揭牌儀式舉行 .大江網(中國江西網)[引用日期2024-03-11]
- 17. 最新!贛州市政府任免一批幹部 .贛州廣播電視台.2024-06-05
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