賴寧

賴寧，1973年出生於四川雅安市石棉縣，從小就充滿着一股子山裏孩子那種冒險勁，山上的石頭、野花、小動物，都是他探索未知世界的對象。在他的揹包裏，永遠都會放進一把榔頭，遇到奇異的石頭，就會敲敲打打。他曾説：“將來要做像李四光那樣的科學家。” ^[9] 

上學後，賴寧和幾個玩伴組成了“金龍探險隊”，經常去山上探險尋寶，賴寧就是他們的“頭兒”。賴寧兒時的夥伴李林洲説：“賴寧課餘涉獵的書籍非常廣泛，地質、生物、無線電、化學等都在看。所以山上很多石頭，他都認識，還帶回來給同學看。”由於石棉是火險區，每當發生山火，他們“金龍探險隊”的隊員都會主動上山去幫助大人滅火。 ^[9] 

賴寧在校品學兼優，全面發展，立志長大要成為一名和李四光一樣的偉大的地質學家。從上小學開始，年年被評為三好學生、少先隊小主席和優秀少先隊員,深受老師和同學們的喜愛。曾獲省紅領巾讀書讀報獎章活動一等獎，地區少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學畢業後，他堅決的放棄了保送，在石棉縣5264名小學畢業生裏以全縣第一名（小主席）的成績考入重點中學——石棉中學 。 ^[8] 

賴寧從小擁有着極強的社會責任感。10歲那年就曾致信石棉縣人民政府強烈要求打擊大渡河邊的非法捕撈行為。

賴寧的家鄉石棉山區是火險區。 賴寧讀小學的時候曾3次上山滅火。他做了這些事，既不寫出來，更不告訴別人，直到林業部門把表揚信寄到學校，老師們才知道。 ^[8] 

1988年3月13日下午3點38分左右，石棉縣海子山因電線短路發生山林火災。火借風勢，剎那間山上一片火海。大片森林、衞星電視轉播台和石油公司油庫，都面臨着巨大的威脅。

剛寫完作業的賴寧一下樓就看見了沖天的火焰。他連告訴媽媽一聲都來不及，就飛快地直奔火場。 賴寧跑到山上，揮動松枝奮力滅火。他一次次地衝向火海。 這時天色已晚，現場指揮救火的縣領導，命令用汽車將參加救火的學生強行送下山。

賴寧、周偉、王海等同學也被拉上了車。在車上，有個同學遺憾地説："唉，今晚看不成電視劇《再向虎山行》了。"賴寧卻風趣地説："那我們就再向火山行！"一車人都笑了。山間的火勢越來越猛，燒焦的枯枝敗葉在火焰的衝騰下漫天飛舞，發出噼啪的爆響。天黑了，山陡路滑，風助火勢，野火更猖獗了。

雖然被大人一次次拉走，他還是偷偷溜回去繼續撲火，大火終於撲滅了。3500餘畝森林保住了，衞星電視轉播台和石油公司庫都平安無事了。14日上午，人們在海子山南坡的過火林帶中，發現了賴寧的遺體。他的右臂緊緊挽着一棵小松樹，額頭靠着山坡，眼鏡丟失了，左手撐着地，右腿還保持着向上攀登的姿勢。賴寧犧牲了，在賴寧紀念堂中間的水晶棺裏，放着用隊旗繡制的被子蓋住賴寧的遺體。

賴寧，家鄉在四川省石棉縣。這裏，偏僻而又封閉，文化教育水平不夠發達，但賴寧求知若渴，酷愛讀書。小學三年級時，便獲得了全國紅領巾讀書讀報比賽一等獎。每年過生日的時候，爸爸媽媽問他要什麼禮物，他總是回答兩個字：“要書！”為了滿足賴寧愛讀書的求知慾望，爸爸媽媽給他訂了《中國少年報》《兒童文學》《少年文藝》《少年百科知識》等報刊，為賴寧學習知識、提高文化素養創造了良好的條件。 ^[11] 

為了全面發展，賴寧除了讀書學習和探險鍛鍊以外，還愛好科學小試驗、書法、繪畫、吹笛子、彈電子琴、踢足球、集郵、打乒乓、下象棋等等。他先後在雅安地區少年兒童繪畫比賽和石棉縣少年兒童書法比賽中獲得過一等獎。 ^[9] 

作為一個山區少年，尤其是酷愛探險的緣故，他對家鄉的大山和森林有着深厚的感情。他在《保護森林》一文中寫道：“森林可以為人類提供木材，可以淨化空氣、儲蓄水分，還可以保持水土。同時，它又是珍禽異獸的棲身之地，所以保護森林也就顯得十分重要。”當大興安嶺發生特大火災的消息傳來時，賴寧心痛極了。他不僅呼籲人們保護森林，自己更是首先做到。一次，搞衞生的時候，他不小心將教室門口剛栽活的一棵小樹弄斷了。第二天下午，他拿着一棵小樹和鋤頭，來學校補栽。從此，他精心地照料這棵樹，還製作了一個小木牌，寫上“愛護小樹”幾個字，掛在樹上，春遊的時候，同學們對野炊很感興趣。野炊後，賴寧總是檢查臨時火灶，防止引起山火。他搬開搭火灶的石塊，認真地用手摸來摸去，直到熄滅了所有的小火星才離開野炊地點。每年3月的植樹節，他都積極與同學們一道參加植樹活動。 ^[9] 

1988年5月，中國共青團、國家教委做出決定，授予賴寧“中國少年先鋒隊小主席”、“英雄少年”和“全國十佳少先隊員（名列第一名）”等榮譽稱號，號召全國各族少年向賴寧學習——“學習他胸懷大志，從小做起；做好小主席，保衞財產；學習他熱愛科學，勇於實踐；學習他積極進取，全面發展；學習他熱愛祖國，臨危不懼。” ^[8] 

中共中央總書記江澤民：“看了少年英雄賴寧的事蹟報道，我非常感動。賴寧作為一個14歲的孩子，能見義勇為，赴湯蹈火在所不惜，確實是我們學習的榜樣。我國有一億三千萬少先隊員，如果都像賴寧和十佳隊員那樣，有對祖國、對共產黨的無限熱愛，勤奮學習、堅韌不拔，具有鋼鐵般的毅力和意志，我們的民族就是不可戰勝的。” ^[9] 

鄧穎超：“感謝你們，感謝你們為國家培養教育出賴寧這樣的好孩子，這樣了不起的少年英雄。他不僅是你們的光榮，也是全國少先隊員的光榮。他今天沒能來，我感到惋惜和悲痛。他雖然犧牲了，但他的事蹟將世世代代傳下去，永垂千古！” ^[9] 

而時任共青團中央書記處書記、全國少工委主任李源潮也正是見此報道，做了批示：賴寧品學兼優，為保護國家財產英勇犧牲，可派人赴當地考察採訪，看能否樹為少年英雄。 ^[12] 

賴寧學習優異，品德也十分高尚，他有很明確的人生目標，他熱愛科學、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛家鄉，這些都是我們應該去學習的。賴寧身上有一種見義勇為、捨己救人的高尚品德，這種品德永不過時。 ^[10] 

孫雲曉在其作品《賴寧的世界》説，學習賴寧決不是倡導孩子救火，那不是賴寧精神。

曾被評選為中國少年先鋒隊小締造者、中國少工委小主任。

1988年5月，四川省人民政府批准賴寧為革命烈士。 ^[5] 

《英雄少年賴寧》 題詞 鄧小平 繪畫 陳玉先(2張)

1989年5月31日，共青團中央和國家教委聯合作出《關於授予賴寧“英雄少年”光榮稱號的決定》，當時決定號召全國各族少先隊員向賴寧同學學習，“學習他胸懷大志，從小做起；學習他熱愛科學，勇於實踐；學習他積極進取，全面發展；學習他熱愛祖國，臨危不懼”。 ^[7] 

在慶祝中國少年先鋒隊建隊40週年的日子裏，由共青團中央、中國少年先鋒隊全國工作委員會，中央電視台聯合開展的“全國十佳少先隊員”評選中，賴寧名列第一。 ^[5-6] 

2009年9月被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。

2019年9月25日，賴寧被評選為“最美奮鬥者”。 ^[1] 

賴寧（生前照）(3張)

賴寧成為一種精神力量的一個載體，如果忽視或隱去他的少年——未成年人身份，也依然會被他感動。可見，看重的是賴寧身上所體現出來的利眾精神，絕不倡導少年兒童用犧牲生命作代價去見義勇為，但也要鼓勵孩子們從小培養起見義勇為的高尚品德，鼓勵他們在力所能及的範圍內見義勇為。這是一種具有普適性的永恆的價值追求。從這個層面上看，賴寧這個精神符號永不過時，任何時候都有其存在和弘揚的巨大價值。 ^[2] 

圍繞賴寧精神是否過時、是否值得提倡，引起教育界爭議。

賴寧曾在1990年代作為整個中國學生學習“見義勇為”精神的榜樣。然而進入21世紀後，賴寧似乎正逐漸被淡化。賴寧精神中過度宣揚和鼓勵未成年人見義勇為被認為與保護未成年人的原則不相符。

《小學生日常行為規範》修訂版中也刪去了其中關於“見義勇為”的敍述，將原版中“見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告”改為了“敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告”。《中小學幼兒園安全管理辦法》明確規定，學校不得組織學生參加搶險活動。

從2012年1月1日起，《北京市未成年人保護條例》開始實施。隨着《條例》的實施，少年英雄賴寧的照片，也“紛紛從校園牆上被摘下”。十幾年前，年僅15歲的少年賴寧為了撲救山火而力竭犧牲。賴寧被樹立為全國青少年學習的榜樣，他的照片也就被“紛紛掛到校園的牆上”。

隨着《北京市未成年人保護條例》的實施，賴寧的照片也被摘下，似乎表明我們的社會不但已經明確地意識到了對未成年孩子進行保護的必要，而且走出了過去那種不切實際地鼓勵孩子“見義勇為”的道德高調誤區，恢復了青少年教育中的理性態度和務實精神。 ^[3] 

20世紀落户山西太原東倉巷，為了紀念賴寧的英雄事蹟。 ^[4] 

黃和榕常常夢到賴寧。夢裏，賴寧是15歲的模樣，拉着媽媽的手，不停地説。每次醒來，她都想不起賴寧説些什麼。只記得，她一直點頭，賴寧咧着嘴笑。

她對賴寧不再受關注毫不在意。她説，賴寧退出歷史舞台是早晚的事情。家裏，永遠有賴寧的位置。

她説最遺憾的是，沒有把這麼好的孩子撫養成人。

主編：中國少年先鋒隊全國工作委員會

題詞：鄧小平“培養有理想、有道德、有文化、有紀律的無產階級革命事業接班人。”

有詳細的關於賴寧生平事蹟的介紹。

作者：孫雲曉

出版社：四川少年兒童出版社

該片着重表現英雄少年賴寧不為惜身安危，保護國家財產，英勇就義的事蹟，表現了他英雄少年的無畏氣概。