賣火柴的小女孩

這篇童話發表在 1846年的 《丹麥大眾曆書》上。它的內容 一看就清楚:一年一度的新年除 夕,是大家歡樂的日子,但有的 人卻在捱餓。這種飢餓在天真的 孩子身上就特別顯得尖鋭,特別 是當她(或他)看到好吃的東西 而弄不到口的時候。賣火柴的小 女孩擦亮一根火柴,照出對面樓 上有錢人家的餐桌:“ 桌上鋪着雪 白的枱布,上面有精緻的碗盤, 填滿了梅子和蘋果的、冒着香氣 的烤鵝。更美妙的事情是:這隻 鵝從盤子裏跳出來了,背上插着 刀叉,蹣跚地在地上走着,一直 向這個窮苦的小姑娘面前走來。 這時火柴就熄滅了;她面前只有 一堵又厚又冷的牆。 ” 最後她 “ 死 了 —— 在舊年的除夕凍死了。 ” 在 這裏安徒生安慰讀者,説她和她 的祖母 “ 在光明和快樂中飛走 了 …… 飛到既沒有寒冷,也沒有 飢餓,也沒有憂愁的那塊地方 —— 她們是跟上帝在一起。 ” 但這 只是一個希望。真正的 “ 光明和快 樂 ” 得自己去創造。上帝是沒有 的。小女孩究竟還是死了。 安徒生在他的手記中寫道:“ 我在去國外旅行的途中在格洛 斯登城堡住了幾天。《賣火柴的 小女孩》就是在那裏寫成的。我 那時接到出版商佛林奇先生的 信,要求我為他的歷書寫一個故 事,以配合其中的三幅畫。我選 了以一個窮苦小女孩拿着一包火 柴為畫面的那張畫。 ” 這幅畫是丹 麥畫家龍布(J.T.Lumdbye , 1818~1848)的手筆。 ^[1] 

1. 人教版小語教材十二冊第四單元十四課《賣火柴的小女孩》是一篇講讀課文。結合本單元和課文的訓練重點，藉助課件，緊扣本單元訓練重點：閲讀時把握主要內容，體會作品中人物的思想感情，關心人物的命運。以“享受讀書”為主題，以情感為線索，以讀為載體，培養孩子們愛讀書，讀好書的興趣，交流感受名篇名著給人們帶來的共同的精神財富。 2.《賣火柴的小女孩》這篇講讀課文主要講了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個小女孩又冷又餓，在臨死前為了暖和暖和，她擦燃了一根根火柴，從火柴的亮光中，她看到了種種幻象。這種種幻象與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個通話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。 ^[1] 

知識點：小學 語文

1.六.閲讀與積累/1.現代文閲讀 ^[1]