貴陽市雙語實驗小學

貴陽市雙語實驗小學聲名遠揚，“全國藝術教育名校”、“貴州省紅領巾示範學校”、連續20年榮獲成都鐵路局“全面提高教育質量先進學校”、貴陽市五好學校、雲巖區一類學校等殊榮接踵而至，贏得社會廣泛讚譽。

振興教育的關鍵是教師。跨入新世紀的貴陽市雙語實驗小學擁有大批有事業心和較強科研、教學能力的教師，其中有小學高級教師21人，佔全校教職工的41.18%，小學一級教師19人，佔全校教職工的37.25%，另有保健醫生和圖書管理人員為學生服務。長期以來，全體教育工作者堅持以德育為首，智育、體育、美育等並舉的方針，全面提高學生的綜合素質。全校80%的教師積極投入教育科研，學校整改課題《探索創新教育規律，培養學生實踐能力》已分階段推進，“科研興教，科研興校”的意識已在該校逐步形成。教師們大膽改革陳舊的教學模式，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，大力倡導將情景教學引入課堂，將動手動腦能力的培養引入課堂，將討論式教學方法引入課堂，將課堂搬到社會，走開放式辦學的路子，取得良好效果。近年來，農瑛老師的自然課獲貴州省、貴陽市優質課一等獎，石伶老師的數學課獲貴陽市優質課一等獎，王敏、農瑛老師被評為貴鐵分局小學教學能手，王敏、張金燕老師分獲貴鐵分局教育管理中心“創新杯”優質課語文、數學一等獎，王敏、農瑛、張金燕獲貴鐵分局教育管理中心中青年教師五項技能比賽一、二等獎，葛維琴、王承偉、張瑾、牛曉雲等老師的語文課、數學課、活動課也多次獲得雲巖區、貴鐵分局教育管理中心的獎勵或好評。張冰副校長的論文《更新觀念，鋭意改革，在小學數學教學中培養學生的創新意識》榮獲貴鐵分局第八屆普教論文一等獎，並獲成都鐵路局第七屆普教論文三等獎。多年來，該校教師數百次在各級各類優質課評比中獲獎，多次在論文評比中獲獎。在教書育人的同時，中青年教師勤學上進，努力提高學歷水平，現學校達本科學歷的教師有6人，佔全校教職工的11.3%，達大專學歷的教師有22人，佔全校教職工的43%。不少教職工仍在潛心苦讀，爭取2007年以前全部達到大專以上文憑，更好地提高自身素質。

58年來，貴陽市雙語實驗小學的辦學條件不斷改善，硬件設施不斷完備。200米跑道的田徑場、100多平方米的舞蹈室、聲樂室、美術室、體育室、科技室、書法室、電子琴室等一應俱全，新舊兩個微機室百餘台微機熠熠生輝；教師辦公室裝配電腦，每台均可製作課件，為學校正常的教育教學提供了便利。學校還適時對教師進行微機培訓，農瑛老師製作的課件被推薦到全國參加評比。學校從三年級開始開設信息技術課，三年級起以上設英語課，真正做到緊跟現代化教育步伐。

為了落實學校“育名師，創特色、辦精品”的辦學思想，2002年10月，王成娥校長一行去成都、重慶等地對7所知名外國語學校進行了考察，獲得了大量的寶貴經驗，從而明確了學校創雙語特色優質教育的辦學宗旨。

辦學初期，學校和貴陽市啓航英語學校聯合，藉助其師資力量，調整學校課程設置，採用《劍橋少兒英語》作為校本教材，學校保證每天一節英語課，間週一節外教課，每天15分鐘英語早讀，中午30分鐘口語對話。全校1～6年級開設了16個特色班，共有811名學生，佔全校學生總數的80.14%。隨着學校由企業辦學交地方政府管理體制的轉變，2005年3月，學校改變了辦學模式，由教育局出資，學校獨立聘請英語教師進行教學，取消英語特色班設置，所有班級每週均開設2—3節英語課，保證中午20—30分鐘的口語對話。一年級教材選用《牛津英語》，被確定為市教育局英語課題研究的實驗學校。全校學生學習英語的興趣濃，熱情高，進步快。

2003年5月，學校三（1）班學生表演的音樂劇《魔力》在北京獲全國小學生英語情景劇一等獎。2005年4月，學校學生在參加全國小學生英語競賽中，有11人次獲獎，其中一等獎4人，獲獎率名列全區第一名。2005年5月，學校六（3）班學生編排的英語音樂劇在參加雲巖區首屆紅領巾藝術節匯演中獲金獎。學校每學期期末都要組織英語大型彙報演出，其中包括音樂劇、歌表演、歌曲聯唱等英語節目。特色班學生人人蔘加,充分體現了“面向全體，以人為本”的教育理念。貴州省電視台、《貴州都市報》、《貴陽晚報》等多家新聞媒體相繼對此進行了報道，得到家長的一致好評，社會反響好。

領先的現代化信息技術設備，是學校的一大亮點和獨特優勢，2004年學校積極籌措資金投入138餘萬元，全面實現了閉路網、廣播網、國際互聯網等多網合一的校園網絡系統，並在所有27間教室配備了多媒體教學設備，全校共有131台計算機，構成了校園信息管理網絡，實現了閉路電視點播、音視頻廣播、教師檔案管理、學生的學籍管理、圖書室資料管理、校產管理、課件管理等自動信息化，各項資料即點即用，方便快捷，為科學規範的校園管理抹上了一筆濃墨重彩。

學校計算機組教師建立了課件資源庫，課件資源量達100G，開闢了校園網站，學校利用多媒體網絡系統對全校家長會、學生演講比賽等活動進行現場直播，音像同步傳送到各班教室。教師們通過網絡優化課堂教學，瞭解當前教育教學最前沿的信息，在網絡上交流自己的教學經驗，拓展了學習的空間，在教學科研中發揮了很大的作用。

在2004年9月小繼教信息技術考核中，學校45名參考教師，成績均獲得優秀，合格率100%，優秀率100%。是參訓校唯一一所獲得全優的學校，受到雲巖區技培中心的一致好評。學校任麗萍老師被技培中心特聘到外校進行培訓工作。近3年來，學校學生在參加中小學生計算機競賽中獲得全國及省市各級各類獎 13人次。

藝術教育作為學校特色之一，有較好的基礎和傳統，被命名為“全國藝術名校” 。從1985年開始創辦“火車頭藝術團”，學校開設課外興趣活動班20餘個，琴、棋、書、畫、吹、拉、彈、唱種類齊全，努力培養學生興趣愛好及個性特長，為孩子們創造了一個五彩天地。藝術團全部外聘省市知名度較高的專業教師，對孩子們進行藝術薰陶，拓寬其視野，增長其才幹，為他們今後的全面發展打下堅實基礎。2001年5月31日開幕的貴鐵一小首屆少兒藝術節就全面展示了學校藝術教育所取得的優異成績。2005年5月，學校編排的舞蹈《共產主義接班人》，參加雲巖區首屆紅領巾藝術節，以鮮明的主題、高亢的樂曲、優美的舞姿展現了新時期少先隊員奮發向上的精神面貌，贏得了觀眾和評委的一致讚賞，奪得舞蹈類銀獎，並被指定參加藝術節閉幕式第一個演出節目，貴州省電視台《太陽雨》欄目“六一”專輯的開場節目。

現學校學生已在書法、繪畫等多個項目上獲得國際、國家、省、市級各類獎項3001個，在貴州省首屈一指；藝術團軍樂隊常應邀演出，為大型慶典活動助興，小有名氣。學校王韻萍書記榮獲全國藝術名校先進個人，馬璐同學於2000年代表學校出席貴州省少代會。學校畢業生龍琴、李敬在校時參加影視廣播、舞蹈、民樂等學習，現已考上北京中央廣播學院，李敬同學現已畢業於北京廣播學院，劉震霖、楊霄龍、餘濤、鍾澤等四名同學從學校直接考入中央民族藝術學院附中。如今學校藝術特色教育已取得了可喜成績，向社會輸了一批又一批優秀人才。為學校贏得了聲譽，促進了辦學特色的形成。

58年來，正是由於學校狠抓了辦學特色的創建工作，因而加快了自我發展的步伐，學校的各項工作都取得了長足的進步，社會聲譽逐年提高。歷屆畢業班參加雲巖區統一畢業水平測試，在同類學校中成績名列前茅，為貴陽市重點中學輸送了大批優秀的畢業生。學校以先進的辦學思想、過硬的教學質量、一流的教學設備、優秀的師資力量，贏得了上級學校、社會、家長的一致肯定，屬雲巖區教育局一類小學。由於成績突出，學校先後榮獲了“全國藝術教育名校”、“全國寫字實驗基地”、“貴州省紅領巾示範學校”、“貴陽市五好學校”、連續20年成都鐵路局“全面提高教育質量先進學校”等殊榮，多次獲得各級各類表彰。據不完全統計，近3年來，在各級各類競賽評比中，學校獲獎69次，教師、學生獲獎683人次。

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